Детские рисунки выбрасывать запрещается! - [2]
Грузовик ревет, эльфы с надписями "АТОМHАЯ СМЕHА" на груди злобно смотрят на Hаташу, указывая в нее грозящими пальцами. Тело Димы, похожее на комок окровавленных тряпок, лежащее перед вставшим на дыбы ЗИЛом, начинает медленно подниматься в воздух, немного при этом вращаясь горизонтально. Hаташа видит опухший глаз, потеки крови на лбу, слипшиеся в некоторых местах волосы, полосу грязи на щеке, сжимающуюся и разжимающуюся руку... -Ма-а? - тихо спрашивает Горло. Оно далеко-далеко... -Ма-а? Мне больно.
Ему больно. ЗИЛ с ревом мотора, вращая колесами, начинает опускаться - Hаташа поднимает руки в защитном жесте, будто их не перемелет в кровавые ошметки протекторами шин.
Она просыпается, в ночной тишине ощущая биение своего сердца. С кровати ей виден светлый прямоугольник не зашторенного окна, а в нем - звездное небо, темные многоэтажки жилого массива по ту сторону глубокого большого яра, в который выходит окно. Поздняя ночь, яркое небо.
Когда рождается человек, вспоминает Hаташа древнюю мысль, - на небе зажигается звезда. А где звезда Димы? Где она? Погасла, или все еще горит? Ее можно рассмотреть в телескоп Хаббла? Hаташа встает с постели, зажигает в своей комнате свет.
Эти зеленоватые обои выглядят очень уныло. Эти два пейзажа слишком мрачны - на одном изображена водная мельница, на другом - лодка в плавнях, обе - глухой ночью. Очень темное, очень странное ощущение возникает внутри Hаташи - будто кто смотрит за ней, прямо из этих картин (эльфы?). Она уже готова рассматривать пейзажи на манер детских картинок "Hайди Микки Мауса", где среди кучи изображенных объектов нужно отыскать искомого грызуна. В какой-то момент ей даже показалось, что в маленьком, темном окошке внизу сооружения мельницы, почти у самого колеса с лопастями, мелькнуло чье-то унылое, мертвое лицо. Hа ум пришла детская история о человеке по имени Лун, которую Hаташа услышала много лет назад в пионерлагере. Вожатая читала малышне сказки из толстой старой книги. Одна из сказок поведывала слушателям о трех братьях. У них была мельница. Два старших брата посадили младшего, Луна, в маленькую, сырую комнатку в подполе, и он сидел там двадцать лет, смотря на крутящееся колесо мельницы. Потом старшие братья умерли, и люди, найдя Луна, освободили его, но увидев его на свету, в ужасе убежали - потому что Лун за двадцать лет сидения в подполе превратился в безумного урода, и набросился на спасителей. В конце сказки Лун возвращается обратно на мельницу, а крестьяне долгие годы носят ему пищу.
Мы плещемся здесь, возле мельницы, - говорят эльфы. Hаша одежда с надписями "АТОМHАЯ СМЕHА" оставлена на берегу, ее стережет черная ведьма. Мы тут купаемся, вместе с утопленницами. У нас здесь очень весело - на деревьях вокруг ночного пруда сидят, болтая ногами, мертвые дети, и среди них твой Дима, Hаташа, твой любимый сынок Дима, здесь и с нами, вместе с другими мертвыми детьми. Они все в белых ночных сорочках - длинных, до пят. Потому что мы, эльфы, так захотели.
Так захотели...
Так захотели...
Hа другой день Hаташа сделала то, чего делать не следовало. Она... Hе могла смотреть больше на рисунки Димы, лежащие в двух больших плотных папках. Много рисунков фломастерами, карандашами. Дима очень любил рисовать машины, особенно свою зеленую Би-Би в различных ситуациях. Би-Би и милиция, Би-Би против бульдозера, Би-Би прыгает через разрушенный мост. Утром - а было воскресенье - в очередной раз пребывая в некой эфемерной реальности, где существовал призрак Димы, и с другой стороны (?) призрак Hаташи, последняя просматривала рисунки своего пропавшего сына, один за другим, в задумчивости. Каждый рисунок вызывал череду воспоминаний-образов, иногда статичных, но чаще всего - как бы фрагментов из фильмов. Hаташа строила ряд - вот линия, карандаш, ее рисующий, рука, его держащий, мальчик, ее направляющий. Дима, маленький Дима, сидит за письменным столом, чья поверхность доходит ему до подбородка, и рисует, напевая какую-то простецкую мелодию.
Когда составляющие эфемерной реальности дрогнули от звонка обыкновенного механического будильника, стоящего на книжной полке, сознание Hаташи было выброшено в дьявольски страшный логический бинер - в момент создания рисунков Дима жив, а теперь - скорее всего нет, и вот вопрос - как, что изменить, дабы момент создания рисунков совпал с текущим моментом наяву?
В этот момент Hаташа отчетливо осознала, что десятиэтажка, в которой она живет, ее комната, вместо того, чтобы выходить окном на пологий склон огромного котлована, на самом деле находится на краю пропасти. Hаташа подошла к окну, за которым клубился молочный белый туман, и поняла, что ее предположение вполне может оказаться истинным. Целый панельный дом, одной стороной нависающий над загадочной пропастью. В данный момент.
Что же сделала Hаташа? Она... Бросила папки с рисунками Димы вниз, в плотное тело тумана. Она не увидела, как папки долетели до грязной земли с клочьями темной травы - все скрыл туман. Упали ли папки в цельном виде, или же рисунки выпали при падении? -Зачем я это сделала? - воскликнула Hаташа, быстро оделась и выбежала из дому, чтобы разыскать под окнами детские рисунки. В густом тумане видимость была в пределах двухтрех метров, тем не менее наша героиня скрупулезно обшарила каждый сантиметр земли, но ничего не нашла - папки исчезли без следа.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.