Дети пишyт Богy - [2]

Шрифт
Интервал

Андрей, 4 кл.


У нас в парке подстригли деревья. Когда я спросил, зачем это сделали, мне объяснили, чтоб они лучше росли. Выходит, если я не буду ходить в парикмахерскую, то не буду расти, взрослеть, стареть и… не умру?

Сережа,3 кл.


Это точно, что все легенды о Тебе правда?

Галя, 3 кл.


У католиков один Бог, у масульман — другой, у иудеев — третий, у лютерян — четвертый, у православных — пятый. Да сколько же вас там?

Игорь, 4 кл.


Ладно, Христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди?

Гриша, 4 кл.


Господи, а где сейчас Христос, чем он занимается?

Стелла, 2 кл.


А когда на Земле стреляют, Ты что, не слышишь, Господи?

Валера, 2 кл.


Христос Твой сын. А Тебя он любит как папу?

Рита, 3 кл.


Почему люди вначале влюбляются, а потом тихо плачут?

Андрей, 4 кл.


Ну, хорошо, первую пару людей на Земле сотворил Ты. А как сделали третьего человека?

Владик, 4 кл.


Почему мир без нежности?

Лена, 1 кл.


У Тебя есть ум или Ты весь состоишь из души?

Женя, 3 кл.


А ведь первыми начали рожать мужчины — вспомни ребро Адама и Еву. Чем Тебе не понравилось это и ты взвалил такой труд на женщин?

Зоя, 4 кл.


Ты пишешь в Библии, что вначале было слово. Какое?

Руслан, 1 кл.


От какого существа появился кот?

Лена, 3 кл.


Ты не знаешь, помирятся ли мои родители?

Катя, 2 кл.


Тебе хорошо там?

Артем, 1 кл.


Что мне делать, мой организм никак не может долго отдыхать от пищи?

Клавдий, 4 кл.


Чтоб Ты простил мне грех, надо вначале согрешить?

Петя, 1 кл.


Что первым делом сделал Христос, когда воскрес?

Оля, 3 кл.


Почему нищие просят милостыню около церкви, чтоб Ты отмечал, кто дает?

Ира, 2 кл.


Человеку нельзя есть мясо, а котлеты?

Миша, 3 кл.


Боженька, а душу Ты мне вложил мою или чью-то?

Стасик, 2 кл.


Значит, если я правильно понял эволюцию, Ты создал Адама и Еву, а дальнейше человек произошел от обезьяны?

Сергей, 3 кл.


Почему все люди должны любить Тебя?

Игорь, 4 кл.


Почему Ты одним помогаешь, а мне нет?

Алик, 2 кл.


А Твои ангелы ходят в школу?

Вася, 1 кл.


Почему в мире существует зло?

Лена, 2 кл.


Боженька, а если дал откусить «Сникерс» — это любовь?

Рая, 2 кл.


Зачем Тебе понадобилось выключать день?

Настя, 2 кл.


На сколько лет Ты старше Земли?

Рая, 1 кл.


Ну, почему меня так легко провести?

Яша, 2 кл.


А откуда воздух поступает?

Боря, 2 кл.


А к другим планетам у Тебя нет раздражения?

Андрей, 2 кл.


Зачем мир круглый?

Олег, 2 кл.


Как умирает день? По старости?

Лева, 3 кл.


Давай поговорим как мужчина с мужчиной. Тебе моя Ленка нравится? Если «нет», почему Ты сделал так, что я все время смотрю на нее, если «да» — почему она на меня не смотрит?

Вова, 4 кл.


Зачем человека растили годами, а потом бац — и он уже мертв?

Вася, 2 кл.


Господи, а вообще-то ты есть?

Александр, 2 кл.


Как Ты на небе живешь? Все ли у Тебя есть? Может, что надо?

Зина, 3 кл.


Почему все мамы кричат?

Коля, 2 кл.


А я есть на самом деле?

Люба, 3 кл.


Что можно сделать в жизни, чтоб мама меня не била?

Леня, 2 кл.


Чего Ты боишься показаться людям?

Нема, 4 кл.


Как там Тебе живется: хорошо, средне, плохо или хреново?

Алла, 4 кл.


Ну почему люди выпускают газы в атмосферу и портят небосклон?

Роберт, 3 кл.


Почему уже во втором классе многие мальчишки такие женолюбцы?

Надя, 2 кл.


Вот этот мир кончится и начнется другой?

Гарик, 3 кл.


Почему Ты живешь на небе?

Толя, 2 кл.


Можешь Ты мне дать ума и разума?

Федя, 3 кл.


Почему Ты такой — сначала плохой, а на другой день — замечательный?

Оля, 2 кл.


Ты не знаешь, где мой любимый папа?

Диана, 2 кл.


Ты что, воздуха невидимее?

Рита, 2 кл.


Как Ты думаешь, будет у нас нормальный мир или нет?

Света, 3 кл.


Для чего я родился?

Марик, 3 кл.


Боженька, что у меня было позади?

Алик, 1 кл.


До скольких лет я буду бояться грозы?

Ося, 2 кл.


Когда началась на Земле любовь?

Катя, 4 кл.


Ты можешь мне дать удачу и надувную лодку?

Арвид, 3 кл.


Ты не знаешь, почему на Земле происходит такая несправедливость?

Ира, 4 кл.


Есть ли у Космоса начало и конец, правая и левая сторона, верх и низ?

Ваня, 1 кл.


А какое Ты планировал будущее до нашей эры?

Александра, 1 кл.


Почему в школе не платят стипендию?

Женя, 2 кл.


Ты создан на весь мир?

Лена, 1 кл.


Почему со мной никто не дружит?

Антон, 4 кл.


А как Ты появился на свет?

Алеша, 1 кл.


Почему Ты допускаешь, чтоб убивали животных?

Аркаша, 2 кл.


Как это, до того, когда еще ничего не было? Но что-то же было?

Настя, 1 кл.


Может, я могу Тебе чем-то помочь?

Света, 2 кл.


Скажи по секрету, любит меня кто-нибудь?

Анзор, 3 кл.


Если Ты живешь на небе, почему солнце Тебя не сжигает?

Сергей, 4 кл.


Откуда Ты за нами наблюдаешь?

Руслан, 2 кл.


Почему у меня все-все дела плохи?

Юра, 2 кл.


Боженька, сколько мне надо жить?

Оля, 1 кл.


А в Библии все правда?

Вика, 3 кл.


А как Ты отличаешь женскую душу от мужской? По писькам?

Вова, 3 кл.


А что было сначала, Адам и Ева или динозавры?

Яна, 4 кл.


Почему мы стареем?

Шурик, 3 кл.


Сколько я кончу классов и как буду жить дальше?

Анатолий, 4 кл.


Почему меня так и тянет вытворять что-то плохое? Это Ты меня испытываешь?

Паша, 3 кл.


Почему все так дорого?

Лева, 3 кл.


Правда ли, что в Греции были настоящие мифы?

Владик, 3 кл.


Почему я плохо сижу?

Андрей, 3 кл.


Ты можешь сделать, чтоб у людей не было несчастных случаев?

Лада, 2 кл.


Если человек рождается грешным, то чего в ребенке больше: ангела или черта?


Рекомендуем почитать
Встречая сомнения. Книга для верующих – адвентистов «на грани»

Сегодня многие христиане сражаются с серьезными сомнениями, касающимися их веры и их церкви. Это касается и христиан – адвентистов седьмого дня, в особенности в западном мире. Многие оставляют свою церковь или же оказываются «на грани» того, что они уйдут из церкви. Эти люди пытаются решить, что они сделают: тоже уйдут или найдут мужество остаться. Книга, которую вы держите, написана для таких людей.


Праздничная Минея (на цсл., гражданский шрифт, с ударениями)

Верстка Минеи Праздничной выполнена с сентября месяца и праздника Начала индикта по август и Усекновения честныя главы Иоанна Предтечи. Даты подаем по старому и (новому) стилю. * * * Данная электронная версия Минеи Праздничной полностью сверена с бумажной версией. Выполнена разметка текста для удобочитаемости; выделено различные образы слова МИР: мир (состояние без войны), мíр (вселенная, община), мν́ро (благовонное масло).


Леонтий Византийский. Сборник исследований

Богословско-литературное наследие Леонтия Византийского, знаменитого богослова и полемиста VI века, до сих пор остается недостаточно изученным в России, между тем как на Западе в XIX–XX вв. ему были посвящены десятки исследований. Современному российскому читателю известны, пожалуй, лишь краткие упоминания о Леонтии в трудах протоиерея Георгия Флоровского и протопресвитера Иоанна Мейендорфа. До сих пор нет полного русского перевода ни одного трактата Леонтия Византийского... Не претендуя на полноту и окончательность, предлагаемый ныне сборник исследований призван дать современному российскому читателю необходимые сведения о составе «Леонтиевского корпуса» (Corpus Leontianum), его предполагаемом авторстве, структуре и содержании входящих в него богословских трудов. *** Редакционный совет Центра библейско-патрологических исследований (программа поддержки молодых ученых ВПМД) Отдела по делам молодежи Русской Православной Церкви: Иерей Сергий Шастин (настоятель Крутицкого Патриаршего Подворья, Председатель Всероссийского православного молодежного движения и Братства Православных Следопытов) Диакон Михаил Першин (директор центра, заведующий информационно-издательским сектором Отдела по делам молодежи Русской Православной Церкви) Иерей Сергий Осипов (технический редактор) Проф.


Забытый Сперджен

Впервые я познакомился со Спердженом, купив его книжку в букинистическом магазине в Ливерпуле в 1950 году, хотя после этого потребовалось еще несколько лет, чтобы я по-настоящему узнал его. На моей книжной полке стояли несколько его книг, и мне, тогда еще молодому христианину, нравилась горячая вера их автора, но по большей части я все же воспринимал Сперджена как чудо-проповедника чуждой мне викторианской эпохи. Тогда я был согласен с одним современным писателем, сказавшим, что «в век скучных английских проповедей Сперджен говорил захватывающим, богатым, метафорическим языком». К трудам Сперджена я относился как к обычным современным христианским книгам с евангельским содержанием, разве что их было слишком много.


Что значит быть христианином. Сборник поучений святителя Иоанна Златоуста

Творения святителя Иоанна Златоуста с древности были любимым чтением жаждущих премудрости православных христиан, не утратили они своей актуальности и сегодня. В этом сборнике помещены выдержки из творений святителя по самым разным темам: о любви к Богу и ближнему, о добродетелях и страстях, об отношениях в семье и воспитании детей. Книга рассчитана на самый широкий круг читателей.


Византийские отцы V-VIII веков

Протоиерей Георгий Флоренский (3893—1979) — русский православный богослов, философ и историк, автор трудов по патристике, богословию, истории русского религиозного сознания. Его книги «Восточные отцы IV века», «Византийские отцы V—VIII веков» и «Пути русского богословия» — итог многолетней работы над полной историей православного Предания, начиная с раннего христианства и заканчивая нашей эпохой. В книге «Византийские отцы V—VIII веков» автор с исчерпывающей глубиной исследует нравственные начала веры, ярко выраженные в судьбах великих учителей и отцов Церкви V—VIII веков.Текст приводится по изданию: Г.