Дети Индиго: им улыбаются ангелы - [32]
Глаза «крутой» – это по определению самой Лидии Петровны – заведующей, не дающей спуску подчиненным, едва заметно увлажнились.
– Мы вытаскивали бедняжку с того света не один раз и не один день. От высокой температуры у него пошли сильные отеки по всему телу. Его раздуло как шар, развился сильный отек легких, не работал желудочно-кишечный тракт. Короче говоря, наступило критическое состояние, продолжавшееся круглосуточно почти две недели. Мы проводили ему санацию бронхиального дерева, органный электрофорез, промывание кишечника специальным зондом, каждые восемь часов ставили клизмы, словом, боролись за его жизнь всеми возможными способами и средствами.
– Удивительный факт! Ванечка после своего второго рождения великолепно заговорил.
– Причиной этому – стресс, благодаря которому у ребенка активизировались центры, отвечающие за речь. Опять же – это не случайность. Все, что делается, – к лучшему. Раз уж ребенок остался жив в опаснейшей ситуации и с ним начали происходить удивительные вещи, необъяснимые с позиции традиционной логики, то и в дальнейшем все будет в порядке, более того, развитие мальчика пойдет ускоренными темпами.
Сейчас на Землю приходят дети с конкретными заданиями. Мы переживаем время, когда происходит смена полюсов. Планета меняет свое положение относительно Солнца. Наука называет это квантовым скачком, астрологи – переходом из эры Рыб в эру Водолея. Подобные переходы Земля совершает один раз в 13 с половиной тысяч лет. Это – новый виток в развитии цивилизации. В такие периоды всегда рождаются люди, задача которых – вывести Землю и землян в более высокочастотную, чистую среду обитания. Библия по этому поводу говорит, что ничто нечистое туда не войдет. Недаром сказано: двое будут на поле – один заберется, второй – нет. Заберется тот, кто примет новую энергию, выдержит ее и трансформирует свое тело на клеточном уровне.
Не все умрут, но все изменятся. Иными словами – произойдет трансмутация. Чтобы не умереть, измениться, выйти на новый уровень развития, войти в более высокочастотную среду, нужно уже сейчас стараться как можно меньше употреблять мяса – не пожирать братьев наших меньших, очищаться позитивным мышлением, не допуская в себя негатив. Уже сегодня человек должен быть готов жить в тех условиях, которые нам предлагаются. По определению духовных Учителей, это будет четырехмерный мир, обитатели которого – шестая раса – возможно, явятся последними земными обладателями биологических тел. Следующим этапом станет переход в тонкие, духовные тела, подобные тем, что имели Адам и Ева в раю. В таком теле явился Иисус перед учениками после распятия. Этим телам не будут преградой стены, они смогут ходить по воде. Все искусственное, наносное, не от Бога просто исчезнет.
Глава 15
Самый большой грех на Земле – страх и уныние
Следующий поразительный случай произошел в волынском селе Буцин летом 2006 года. Два братика, двухлетний Миша и трехлетний Владик, играли на повозке, в которую был запряжен конь. Вдруг он рванул с места и понес. Люди пытались остановить животное, но у них ничего не получалось. Утихомирить скачущего галопом жеребца удалось пятнадцатилетнему Володе Дудко. Малыши чудом остались живы и невредимы. Местные жители убеждены, что Мише и Владику, а также их спасителю Володе помогала высшая сила.
– Ох, и кошмар мы пережили, – тяжело вздыхает бабушка спасенных малышей Любовь Васильевна. – Дело в том, что отец Владика и Мишеньки принимает от населения молоко, а в качестве транспортного средства использует повозку. В то утро он на минутку остановился возле своего двора, чтобы взять что-то в доме. Коня не привязывал. Миша с Владиком играли на улице.
– Сами, без взрослых?
– Да, поэтому никто не видел, как все произошло. Скорее всего, дети, взобравшись на повозку, спугнули жеребца, возможно, играючи, стеганули его кнутом. А чтобы испугать коня, много не надо, вот он и понес.
– Раньше с ним такое бывало?
– Нет, у этого жеребца спокойный и миролюбивый характер, никаких странностей в его поведении не наблюдалось. А тогда конь вдруг сорвался с места и галопом поскакал по селу. Владик находился в конце повозки, Миша – ближе к передку. От резкого рывка они упали, но, к счастью, на землю не свалились. Произойди это, могли бы разбиться насмерть. Владик тихо плакал, а Миша громко рыдал, раз за разом повторяя: «Мама, мама!» Подумать только, жеребец несся, как угорелый, километра три, если не больше! На узкой ухабистой дороге подводу бросало, будто корабль во время шторма. Как она только не перевернулась! Потом жеребец выскочил на трассу, ведущую к границе с Белоруссией, а на ней оживленное движение – и легковушки, и тяжеленные фуры. Но и здесь Господь уберег моих внуков.
– Неужели никто из взрослых не пытался остановить коня?
– Пробовали, конечно. Кто-то выскакивал наперерез, но тут же вынужден был отскочить обратно, чтобы не быть раздавленным. Другие старались догнать на мотоциклах и машинах. Но все зря. Повозка неслась слишком быстро, а улицы в селе узкие, да и ямы на них глубокие. А вот у Володи получилось! Рискуя жизнью, он запрыгнул жеребцу на спину и заставил его остановиться. Мужики потом удивлялись, как это пятнадцатилетний мальчик смог сделать то, что им оказалось не под силу?!
Эта книга адресована сразу трем аудиториям – будущим журналистам, решившим посвятить себя научной журналистике, широкой публике и тем людям, которые делают науку – ученым. По сути дела, это итог почти полувековой работы журналиста, пишущего о науке, и редактора научно-популярного и научно-художественного журнала. Название книги «Научная журналистика как составная часть знаний и умений любого ученого» возникло не случайно. Так назывался курс лекций, который автор книги читал в течение последних десяти лет в разных странах и на разных языках.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.