Дети 2+. Инструкция по применению - [11]
Три цикла, описанных выше, повторяются во второй половине суток – от заката и до рассвета.
С 18 до 22 часов возрастают тяжелые характеристики ВЕСНЫ, обмен веществ замедляется, мы и наш организм готовимся к отдыху.
С 22 до 02 ночи – активизируется ЛЕТО (Огонь) как цикл. Обостряется чувство, всем известное как «ночной жор», чтобы пополнить запас энергии тех, кто «совы». В это время организм начинает очищаться. Печень выделяет ферменты (антиоксидант глутатион), которые выводят токсины, накопленные в течение дня. Представим их себе ночными горничными организма, которые готовят дом изнутри к работе, чистят на завтра.
С 2 до 6 часов утра – завершающий цикл, который прощается с нами с восходом солнца. Повторяется ЗИМА (время конституции Ветра). А мы уже помним, что нервная система использует этот зимний цикл для пробуждения ото сна. На эту часть ночи приходится самая быстрая его фаза. Именно поэтому многие гении в истории и просто творческие натуры используют это время для творческой деятельности, медитации и реализации себя.
Cонное Царство
Сон – главный биоритм, влияющий на тело и не тело. Сегодня все открытия, связанные с этим, – это изучение состояний депривации сна. Если человек не идет спать в то время, когда уже пора, очень быстро появляются симптомы и первые сигналы нашего тела и мозга о нарушениях, а потом накапливаются и большие проблемы:
• сонливость
• усталость
• ухудшение координации
• спутанное сознание
• галлюцинации
• нарушенные физические процессы
• лишний вес
• гормональный сбой
Cамые частые причины нарушения сна:
• работа на дом
• еда перед сном
• тревожность и длительный стресс
• недостаточно тихо или слишком светло в комнате
• перелет со сбоем суточного ритма организма, смена часовых поясов
• болезнь
• боль
• лекарства
• скучная монотонная жизнь, отсутствие работы, безделье
• отсутствие режима и длительная бессонница (по накопительной)
• алкоголь, курение, наркотики (вредные привычки).
Недостаток сна нарушает гормональный баланс (грелин, лептин и кортизол перестают вырабатываться в норме), поэтому контролировать еду и ее количество сознательно уже не приходится. Плюс эмоциональное угнетение: вы становитесь подавленными, раздражительными и вечно уставшими.
Здоровые рецепты:
• режим дня и сна
• темнота в спальне (ошибка родителей с детства приучать детей спать со светом: даже ночник в спальне во время сна активирует шишковидную железу в мозге, которая отвечает за суточные ритмы в соответствии с условиями освещенности и наступлением темноты!)
• тишина в комнате (засыпать можно с колыбельной, но затем выключайте музыку ребенку: даже если вы крепко спите, мозг не отдыхает, если играет музыка или тикают громко часы на стене)
• микроклимат (комфортная невысокая температура и влажность воздуха – залог крепкого сна и здоровья)
• не ложитесь с болью в постель
• никакой умственной работы перед сном
• не ссорьтесь перед сном / не ложитесь расстроенным
• не кушайте менее чем за 2 часа до сна
• не используйте постель для выяснения отношений, работы и просмотра ТВ.
Главные ассоциации с кроватью – крепкий сон.
Движение – жизнь
«Физиология научит нас – и чем дальше, тем полнее и совершеннее – как правильно, т. е. полезно и приятно, работать, отдыхать, есть и т. д.», —
И. П. Павлов.
Проведен миллион исследований на эту тему и доказано, что количество крови, протекающей через работающий орган, увеличивается во много раз. А что это значит для нас, простых смертных, как не увеличение доставки питания к органу и обмена веществ.
Чем больше работает мускул, тем лучше он развивается, питается и растет, чем больше увеличивается его масса, тем большую силу он развивает при сокращении.
Усиленная работа, если она регулярно повторяется, постепенно меняет и само строение мускула, изменяет и строение костей, к которым мускул прикрепляется. Тренировка движений обеспечивается работой всех органов нашего тела и прежде всего нервной системой.
Также без работы наших мышц (без движения) невозможно было бы «поднять» лимфу и кровь вверх против сил притяжения. Нам жизненно необходимы сокращения лимфатических сосудов (анатомия старших классов). Движением мышц мы заставляем выходить и токсины.
ВЫВОД: для хорошего развития мускулов и костей, здоровья нервной системы в целом, для хорошего общего физического развития и состояния необходима регулярная работа мышц, регулярное движение. А для закрепления успеха – здоровая привычка, или стереотип поведения.
Всякое движение вызывает в мозгу процессы как возбуждения, так и торможения, причем следы от этих процессов сохраняются в мозгу еще какое-то время после самого движения. Поэтому если повторение частое и регулярное, в коре головного мозга закрепляется та последовательность, в которой процессы возбуждения и торможения сменяли друг друга соответственно последовательности производимых движений. Павлов назвал это «динамическим стереотипом». В чем смысл для нас этого изобретения-понятия? Определенная последовательность в деятельности коры головного мозга – стереотип – воспроизводится сравнительно легко, при этом движения совершаются экономно, без перерасхода энергии, без затруднений. Слово хорошее есть – НАВЫК! Чем вы чаще повторяете одно и то же (это касается не только движения, но и всех видов деятельности человека), тем легче и совершеннее это выполняется и совершеннее становимся мы в этом.

Когда система школьного образования в Финляндии была признана самой лучшей по результатам теста PISA, педагоги со всего мира принялись изучать опыт финских коллег, пытаясь понять, в чем же заключается их секрет. Американский преподаватель Тимоти Уокер, который два года проработал учителем в хельсинкской школе, утверждает, что в основе всех достижений финских школьников лежит простой принцип: учебный процесс должен приносить радость. Короткий учебный день, минимум домашних заданий и тестирования — это только внешние составляющие успешного обучения. В своей книге Уокер рассказывает, как устроена финская система обучения, почему важно обсуждать с учениками их оценки, как предоставление школьникам выбора и совместное планирование помогут им стать более независимыми, почему обилие наглядных материалов на стенах приводит к снижению успеваемости и зачем учителю нужно играть с детьми на переменах.

В пособии представлены занятия для детей 5–7 лет по развитию связной речи и формированию лексико-грамматических категорий русского языка на материале, связанном с русской природой и сезонными изменениями в ней. Используются дидактические игры, загадки для обогащения словарного запаса, совершенствования навыка словообразования и словоизменения, употребления предлогов в речи, развития внимания, мышления и памяти, общей и мелкой моторики, ориентирования в пространстве.Книга адресована учителям-логопедам, воспитателям ДОО, музыкальным руководителям и родителям.

Методическое пособие для воспитателей старших и подготовительных к школе групп содержит полное описание прогулок в разное время года.Пособие адресовано воспитателям, педагогам и методистам дошкольных образовательных учреждений, а также всем интересующимся вопросами дошкольного образования и экологической культуры.Издание исправлено и дополнено в соответствии с ФГОС ДО.

Елена Первушина – автор книг по раннему развитию ребенка, написанных «с точки зрения практика» – молодой матери, которой хотелось провести годы детства своего ребенка с максимальным удовольствием и пользой для них обоих. Ее книги пользуются популярностью у родителей и выдержали насколько переизданий массовыми тиражами.Из этой книги вы узнаете, как предоставить дошкольнику «режим максимального благоприятствования» в том возрасте, когда его действиями руководит природная любознательность, и познание нового является не обязанностью, а наградой.

Каждый ребенок развивается в своем, индивидуальном темпе – это относится и к речевому развитию: один малыш уже в полтора года болтает без умолку, а из другого в четыре годика не вытащишь ни слова. Если ваш ребенок не говорит, необходимо найти причину недоразвития речи и выбрать правильную тактику работы с малышом – так считает эксперт Юлия Божедомова.В первой части книги автор приводит причины, которые могут вызвать «неполадки» в развитии речи детей от 0 до 5 лет. Вы сможете оценить, нормально ли идет процесс развития у вашего ребенка или есть задержки и сложности.Во второй части вы найдете комплекс игровых упражнений, которые помогут разговорить любого малыша.

Пособие раскрывает проблему преемственности в работе педагогов по формированию целостной научной картины мира и экологическому воспитанию детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В нем рассматривается: место процесса ознакомления с окружающим миром в предшкольной подготовке ребенка, многообразие существующих программ, форм и методов работы, необходимая природная среда и экологические технологии.Книга поможет избежать повторений в работе по ознакомлению воспитанников с окружающим миром, преодолеть вместе с ребенком кризисные моменты при переходе из дошкольного учреждения в школу, подобрать наиболее эффективные приемы работы.Для студентов педагогических учебных заведений; воспитателей групп продленного дня, краткосрочного пребывания и подготовительных отделений; учителей начальных классов и классов раннего развития, прогимназий; методистов и заинтересованных родителей.В авторской редакции.

Что делать, если ваш пушистый друг ведёт себя как маленький разбойник? Не спешите его ругать, скорее всего он хочет вам о чем-то рассказать, но увы не знает как. Елена Клюсовец уже более 5 лет изучает психологию кошек, воспитывает британских котят, ведет популярный блог в Instagram @vlenika и помогает людям понять тех, с кем они живут бок о бок. В этой книге она дает ответы на самые популярные вопросы о котах и кошках, рассказывает об их привычках, воспитании и обучении. Елена и её прекрасные британские снобики помогут вам не только решить насущные проблемы , но и объяснят почему ваши питомцы так себя ведут: • Закапывают свою еду. • Точат когти о ваш любимый диван. • Грызут цветы и роют землю. • Не дают спать ночью и скребутся в закрытые двери. • Постоянно лезут на стол. • Ходят мимо лотка. И многое, многое другое… А самое главное, с этой книгой вы научитесь не только понимать своих хвостатых питомцев и корректировать их нежелательное поведение, но и жить с ними в согласии и гармонии. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

«Мама, привет!» Если вы слышите это каждый день, значит, знакомы со всеми трудностями материнства и знаете, как порой бывает сложно маме взаимодействовать с государством и его бюрократической машиной. Изучение законодательства в сфере интересов материнства и детства – вот с чего стоит начать путешествие в страну счастливого родительства. Каждая мама (как, впрочем, и папа, а также дедушки-бабушки) независимо от образования и рода занятий способна стать адвокатом для детей, и оно того стоит. Эта книга – юридический гид для родителей – наверняка будет полезна для вас.

Эта книга – гид по правильному питанию с научно-доказательным подходом. Она будет полезна тем, кто решил похудеть и хочет разобраться в правильном питании самостоятельно, тем, кто безрезультатно сидел на диетах или перегружен противоречивой информацией. После прочтения вы избавитесь от мифов и интернет-страшилок о правильном питании и диетах, поймёте, какую роль играют белки, жиры, углеводы и калории, узнаете главные принципы похудения, освоите все рабочие стратегии и научитесь применять их в жизни.

Дорогая читательница, благодарю тебя за решение довериться моему опыту в вопросах стройности. Я предполагаю, что и ты не новичок в этой теме, поэтому решила не создавать излишнюю интригу и начать сразу с главного: семи простых правил, которые помогут легко и с комфортом расстаться с лишними килограммами. Без диет, таблеток, гипноза, изнурительного спорта, подсчета калорий, уколов, установок отвращения на еду и прочих опасных для здоровья методов. Ты можешь заниматься своими обычными делами, радоваться жизни, есть привычную еду, даже лежать на диване и при этом – худеть!