Десять дней в ноябре - [15]

лефон. Это мистер Гоулд под предлогом обсуждения

спектакля решил еще раз подбодрить подопечную.

– Добрый вечер, Джули! Как настроение? Ты уже

начала репетировать?

– Да, я даже успела быстро перечитать все свои

диалоги.

– Первый акт ты и так играешь здорово, начни

лучше сразу со второго, – желая помочь Джулии по-

скорее забыть сегодняшние прослушивания в Лондоне,

режиссер пытался переключить ее внимания на пред-

стоящий спектакль. Ты можешь прочесть коммента-

рии к ней?

– Да, секундочку, – проговорила Джули, листая

страницы. – Вот, нашла. «Во втором акте после же-

нитьбы Акивы и Рахель прошло уже шесть лет. После

долгих уговоров Акива наконец-то начал постигать

грамоту, пойдя учиться вместе со старшим сыном Ио-

шуа, когда тому исполнилось пять лет. Акиве на тот

момент было уже сорок, вначале ему казалось все

очень сложным. Заботы по дому Рахель взяла на себя,

а жители города, учителя и дети смеялись над бедным

пастухом, но он сумел все это преодолеть. Когда же

Акива освоил алфавит и азы Святого Писания, его

учителя, видя способности Акивы, посоветовал про-

должить постигать премудрости Торы в городе Явне,

где в то время находилось самое большое религиозное

учреждение Иудеи. Акива колебался, не хотел учиться

вдали от дома, да и денег не хватало, но Рахель убе-

дила мужа в необходимости учебы, пообещав достать

требуемую сумму». Мистер Гоулд, это все коммента-

рии ко второму акту, а уже потом идет диалог, где Ра-

хель дает мужу денег, и Акива отправляется учиться…

– Джули, ты должна убедительно показать эмо-

ции и чувства Рахель к Акиве. Представь – у нее

на глазах начинают сбываться самые заветные мечты!

Наконец-то муж, в сорок лет, после долгих уговоров

обучился грамоте и отправляется в самую большую

религиозную школу Иудеи, чтобы продолжить учебу!

Рахель готова на все, чтобы помочь Акиве.

– Я постараюсь, мистер Гоулд. Но, если честно,

до сих пор не понимаю мотивы этой героини. Сложно

представить, зачем этой молодой и красивой женщине

нужно взваливать на свои плечи хозяйство, чтобы от-

править мужа учиться, да еще в сорок лет.

– Да, согласен, ее мотивы сложно понять нашим

современникам, но ты должна смотреть на это с дру-

гой точки зрения. В Рахели не было ни капли эгоиз-

ма, она не думала о себе: самоотверженно посвятила

жизнь тому, чтобы муж стал уважаемым раввином,

а дети выучили грамоту.

– Возможно, это из-за того, что я никогда так

сильно не любила. Надеюсь, что вам не придется жа-

леть, что вы остановили выбор именно на мне.

– Ты прекрасно справляешься, и лучше тебя мало

кто сыграет. Просто ты должна прочувствовать и про-

жить на сцене несколько периодов из жизни Рахели,

разделенных в спектакле на четыре части. В первом

акте она молодая, двадцать лет, только познакоми-

лась с Акивой-пастухом. Во втором они поженились,

и по прошествии шести лет, несмотря на нужду, Ра-

хель отправляет мужа учиться. В третьем он усердно

учится, и после двенадцати лет хочет навестить семью,

но, слыша разговоры соседа, разворачивается и уходит.

А в четвертом, где ей пятьдесят, и после долгих лет

насмешек, упреков и тяжелой жизни Рахель пожинает

плоды своего труда, муж становится одним из самых

великих раввинов в истории иудаизма.

– Постараюсь, – спокойно ответила Джули. —

Вся проблема в том, что я раньше никогда не слышала

об этом человеке и его жене, об истории их любви.

Режиссер со стыдом произнес:

– Признаться честно, раньше я тоже не знал

об этой истории. Да, я прочитал много книг, посвящен-

ных истории Иудеи, о жизни праотцев, о царе Давиде

и царе Соломоне, но ничего не слышал о раби Акиве.

Ничего – пока не прочитал эту книгу.

– Мистер Гоулд, – горячо заговорила актриса, —

обещаю вам: я постараюсь еще больше вжиться в эту

роль. Сегодня понедельник, а премьера в среду вече-

ром, и я буду перечитывать сценарий снова и снова,

пока не смогу лучше понять мотивы, которые движут

этой героиней.

– Джули, – с мягкой улыбкой ответил мистер Го-

улд, – большое спасибо за то, что так ответственно

относишься к роли. Ты замечательная и талантливая

актриса, мы понимаем друг друга с полуслова. Я бла-

годарен судьбе за то, что познакомился с тобой. Не

знаю, что бы я без тебя делал.

– Это вам спасибо, мистер Гоулд. Благодаря вам

я играю таких замечательных персонажей.

– Не надо благодарностей, – сказал режис-

сер, глядя на часы. – Ты, главное, постарайся по-

скорее забыть об этом сегодняшнем прослушива-

нии в театре и сосредоточься на нашем спектакле.

Для меня это очень важно, и ты мне нужна собранная

и подготовленная.

– Хорошо, мистер Гоулд, я постараюсь сделать

все, чтобы не подвести вас.

Попрощавшись с режиссером, мисс Уотсон про-

должила чтение текста второго акта, в котором Ра-

хель достала деньги, чтобы отправить мужа учиться.

«Рахель встала раньше Акивы, оделась, тихо вы-

шла из дома и направилась к городскому рынку. Вер-

нувшись и разбудив мужа с сыном, принялась готовить

завтрак.

– Акива, любимый, ты скоро? Тебе нужно

поторопиться.

– Да, Рахель, я уже одеваюсь и скоро приду.

– Поторопи, пожалуйста, Иошуа, ему нужно

на учебу, а маленькая доченька пускай пока спит.

Затем Акива, прошел на кухню и, приветствуя Ра-

хель, удивленно спросил:

– Рахель, что с тобой, почему ты дома в платке,