День рождения - [8]
На уроке разучивали новую песню. Боришка любила уроки пения, правда, сегодня мысли у нее бродили где-то очень далеко, но петь ей нравилось, и она старательно выводила слова песни: «Улица змеей петляет — часто я по ней гуляю». На перемене она скажет Кучеш, что объявился Рудольф.
Учительница пения вдохновенно дирижировала. Седьмой женский класс славился своими голосами. В этом классе все девочки как на подбор — с отличным слухом и чистыми, звонкими голосами…
Улучив момент, Боришка написала на задней обложке тетрадки по пению: «Объявился Рудольф!» «И фата моя-то у него…» — пела Кучеш и незаметно взяла у Бори карандаш. Если бы кто-нибудь подсмотрел, что пишет Кучеш, то наверняка ничего бы не уразумел. Под фразой, написанной Боришкой, она нарисовала птицу, почти такую же, как на гербе короля Матяша[5] — ворону с колечком в клюве.
«Ага, — поняла Бори, — она думает, что мой Рудольф — Варьяш![6]»
— Что вы делаете? — зашептала у них за спиной Ютка. — Учительница может заметить. Забыли, что мы соревнуемся?!
Ох эта Ютка, до чего же мастерица портить хорошее настроение! Все же девочки решили поделиться новостью с Юткой и показали ей обложку. Увидев надпись и рисунок, Ютка глубоко вздохнула: «Объявился Рудольф». Когда? Откуда? Вчера, когда она забегала к Боришке вручить подарок от звена, никакого еще Рудольфа и в помине не было.
Пришлось ждать перемены, чтобы Бори рассказала им наконец во всех подробностях о своей радости. Вокруг Боришки собралось все звено: Кучеш, Микеш, Варкони, Фалуш, Тимар, Николлет Ковач, Шуран, Элек, Козма. Все были в восторге от услышанной новости, только Ютка почему-то рассмеялась.
Боришка не на шутку обиделась и в душе принялась себя ругать: зачем было посвящать Ютку в свои тайны — давно пора привыкнуть к ее неискренности. Вот Кучеш вся сияет, Фалуш и Шуран готовы в пляс пуститься от радости. Такая удача! Объявился Рудольф! Он будет жить в одном доме с Боришкой, в квартире Шольцев, и скоро переедет! Чего еще не хватает для счастья?! Чего?!
— Чего? — переспросила Ютка. — Да хотя бы того, чтобы сам Рудольф хотел этого. Захочет ли он еще жениться на Бори и вообще хочет ли он жениться? А если да, то согласится ли ждать, пока Боришке разрешат выйти замуж? А вдруг у него уже есть невеста?
— Все это мелочи! — возмутилась Козма.
— Все зависит от Боришки! — кричала Кучеш, и Варкони вместе с Николлет Ковач дружно ее поддерживали. — Если бы он хотел жениться, он сто раз мог бы это сделать. Однако же не сделал. Значит, выжидает. Ждет свою избранницу, так сказать Рудольфа женского пола.
— Рудольф женского пола! Как это прекрасно! — восторженно воскликнула Тимар. — Надо запомнить эти слова.
— Так ты что же, Варьяшу от ворот поворот? — спросила Ютка.
«Еще нет, — подумала Бори, — но это вопрос ближайших часов. Сегодня после уроков с ним будет все кончено».
Ютка выглянула в окно. Каштан оделся в зелень.
— Инженер — это глупая затея, — проговорила Ютка. — Рудольф чихать на тебя хотел, и, как бы ты ни выпендривалась, не нужна ты ему. Ну скажи: зачем ты ему?! А с Варьяшем ты поступаешь подло.
Про себя Бори ответила Ютке: «Говори, говори, сколько тебе влезет, мне все равно! Важно, что Кучеш и другие девочки слушают меня и понимают…» Однако ей неприятны были слова подруги, и она мысленно еще раз выругала себя за то, что посвятила ее в свою тайну. Весь урок химии ей не давали покоя доводы Ютки. «А что, если в ее словах есть какая-то доля истины, что, если я действительно не нужна инженеру?..»
В истории средней школы Беньямина Эперьеша была одна-единственная ученица — Жужа Тахи, которая по специальному разрешению вышла замуж в пятнадцать лет. Сейчас ей уже восемнадцать, у нее двое детей и третий муж…
«По специальному разрешению, — думала Боришка, — можно выйти замуж и до совершеннолетия. Тогда уже не нужно будет никого слушаться. Одевайся как хочешь, сама веди дома хозяйство… А еще лучше так жить: мы с мужем — на четвертом этаже, а мама, как и сейчас, — на первом! Тогда мама заодно вела бы и наше хозяйство… Словом, теперь все дело за тем, понравлюсь ли я инженеру. Что ж, не исключено! Если будет настоящее взрослое платье и если Сильвия поможет…»
Уроки физкультуры в классе любили все. Учительница, Гертруда Шикош, будто догадываясь о том, сколько неистраченной энергии таится в девочках, проводила занятия на школьном дворе: она заставляла их бегать, прыгать, делать парные упражнения. Давно Бори и Кучеш не занимались с таким удовольствием, как сегодня. Плохо чувствовавшая себя Ютка сидела в сторонке. Тимар никогда еще не прыгала на такую высоту, как в этот раз — так вдохновило и ее появление Рудольфа.
После уроков Варьяш, как всегда, ожидал ее на углу. Она привычно улыбалась ему, и лицо у Миклоша сразу просветлело. «Радуйся, радуйся! — думала Бори. — Сейчас пригорюнишься».
— Пошли, Миклош.
Ютка наблюдала, как весело, вприпрыжку Варьяш последовал за Боришкой. Ютка смотрела на Миклоша, как смотрят на безнадежно больного человека, который сам еще не догадывается о своей болезни. «Как это нехорошо со стороны Боришки… — подумала про себя Ютка и даже сама испугалась, что слишком близко принимает к сердцу судьбу Варьяша, который так нагрубил ей, от души желавшей помочь ему. — Неужели для меня так важно, что произойдет с этим Варьяшем? — спрашивала она у самой себя. — Разве мне не все равно! — И почти в смятении отвечала: Нет, не все равно! И никто мне не безразличен. Никто!..»
Очень характерен для творчества М. Сабо роман «Пилат». С глубоким знанием человеческой души прослеживает она путь самовоспитания своей молодой героини, создает образ женщины умной, многогранной, общественно значимой и полезной, но — в сфере личных отношений (с мужем, матерью, даже обожаемым отцом) оказавшейся несостоятельной. Писатель (воспользуемся словами Лермонтова) «указывает» на болезнь. Чтобы на нее обратили внимание. Чтобы стала она излечима.
Семейный роман-хроника рассказывает о судьбе нескольких поколений рода Яблонцаи, к которому принадлежит писательница, и, в частности, о судьбе ее матери, Ленке Яблонцаи.Книгу отличает многоплановость проблем, психологическая и социальная глубина образов, документальность в изображении действующих лиц и событий, искусно сочетающаяся с художественным обобщением.
С первых страниц романа известной венгерской писательницы Магды Сабо «Дверь» (1987) встает загадка: кто такая главная его героиня, Эмеренц?.. Ее надменность и великодушие, нелюдимость и отзывчивость, странные, импульсивные поступки — и эта накрепко закрытая ото всех дверь — дают пищу для самых невероятных подозрений. Лишь по мере того, как разворачивается напряженное психологическое действие романа, приоткрывается тайна ее жизни и характера. И почти символический смысл приобретает само понятие «двери».
В сборник включены роман М. Сабо и повести известных современных писателей — Г. Ракоши, A. Кертеса, Э. Галгоци. Это произведения о жизни нынешней Венгрии, о становлении личности в социалистическом обществе, о поисках моральных норм, которые позволяют человеку обрести себя в семье и обществе.На русский язык переводятся впервые.
Роман «Скажите Жофике» посвящен проблеме воспитания. Книга открывается первым столкновением одиннадцатилетней героини со смертью. Потеря самого близкого и любимого человека – отца – оставляет в психике ребенка глубокий след. И заглавием произведения стали последние слова умирающего, так и не успевшего закончить свою мысль. Эти слова не дают покоя девочке, которая старается разузнать, что же хотел передать ей отец в последнюю минуту своей жизни.Перед читателем вырисовывается сильный и непокорный характер, за внешней замкнутостью и застенчивостью скрывающий незаурядные душевные качества – сердечность, чуткость и доброту.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книгу вошли рассказы, сказки, истории из счастливых детских лет. Они полны нежности, любви. Завораживают своей искренностью и удивительно добрым, светлым отношением к миру и людям, дарящим нам тепло и счастье.Добро пожаловать в Страну нежного детства!
Апельсиновск – город, появившийся из апельсина. В нём живут обычные люди и необычные существа, и с ними происходят необычные приключения, случаются встречи с героями русских сказок и с «прилетянцами», явившимися с другой планеты.Девочки Катя и Наташа сталкиваются с Соловьём-Разбойником, борются с Кащеем, попадают в подводное царство и сказочный замок, а то и сами сочиняют сказку о своих приключениях.Книгу сопровождают рисунки с секретами, которые нужно разгадать по ходу чтения.
У девочки Насти, только что ставшей второклассницей, наступила пора первых в ее жизни летних каникул. И она отправилась проводить их на даче у бабушки. Но если ты мечтательница и отдыхаешь от всяких школьных дел, то обыкновенный дачный отдых может легко превратиться в опасное волшебное приключение. Когда в твою жизнь ворвутся и лешие с водяными, и летающие верблюды, тебе придется познакомиться и с Серым волком, и взмыть в небо на ковре-самолете. А все из-за того, что всего лишь попытаешься сорвать красивый цветок… Взрослый писатель Анатолий Курчаткин написал детскую повесть-сказку по сюжету, который подсказала ему внучка, – интереснейшая получилась история.
В 6-й том Собрания сочинений Ванды Василевской вошли пьеса об участнике восстания Костюшко 1794 года Бартоше Гловацком, малая проза, публицистика и воспоминания писательницы.СОДЕРЖАНИЕ:БАРТОШ-ГЛОВАЦКИЙ(пьеса).Повести о детях - ВЕРБЫ И МОСТОВАЯ. - КОМНАТА НА ЧЕРДАКЕ.Рассказы - НА РАССВЕТЕ. - В ХАТЕ. - ВСТРЕЧА. - БАРВИНОК. - ДЕЗЕРТИР.СТРАНИЦЫ ПРОШЛОГОДневник писателя - ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ТУРЬЕ. - СОЛНЕЧНАЯ ЗЕМЛЯ. - МАЛЬВЫ.ИЗ ГОДА В ГОД (статьи и речи).[1]I. На освобожденной земле (статьи 1939–1940 гг.). - На Восток! - Три дня. - Самое большое впечатление. - Мои встречи. - Родина растет. - Литовская делегация. - Знамя. - Взошло солнце. - Первый колхоз. - Перемены. - Путь к новым дням.II.
В книгу «Солнечный ручеёк» вошли удивительные, искренние рассказы, полные света и добра.Они учат детей сердечным отношениям с родными и близкими людьми, с домашними питомцами, учат любить и ценить красоту окружающего мира, а ещё – фантазировать и мечтать.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.