День Литературы, 2009 № 06 (154) - [6]
ХРОНИКА ПИСАТЕЛЬСКОЙ ЖИЗНИ
ПЛЕНУМ НА КАЛУЖСКОЙ ЗЕМЛЕ XXI ВЕК. МОЛОДЁЖЬ И ЛИТЕРАТУРА
28 мая в Калуге открылся фестиваль литературы и искусства Центрального федерального округа. В этом году он посвящён столетию со дня рождения народного артиста СССР Николая Будашкина. В рамках фестиваля состоялись три мероприятия: пленум Союза писателей России "XXI век. Молодёжь и литература", открытый молодёжный конкурс народного искусства имени Николая Осипова "Звонкоголосая юность России", а также конкурс мастеров – создателей русских народных инструментов.
В работе пленума писателей России приняли участие более 200 членов творческого союза: председатель СП России, профессор МГУ В.Н. Ганичев, преподаватель Литературного института Лариса Баранова-Гонченко, главный редактор журнала "О, Русская земля!" Марина Ганичева, главный редактор журнала "Наш современник" Станислав Куняев, министр культуры Калужской области Александр Типаков, писатели Геннадий Иванов, Николай Дорошенко, Александр Трапезников, Ирина Репьёва, Александр Кердан (Екатеринбург), Евгений Семичев (Новокуйбышевск), Анатолий Долгарёв (Харьков), Елена Кузьмина (Архангельск), Василий Попов (Братск), Валерий Хайрюзов (Иркутск), Станислав Минаков (Харьков), Елена Пиетиляйнен (Карелия), Елена Буевич (Черкассы) и многие другие.
Пленум Союза писателей России открылся в Доме правительства области. Затем писатели приняли участие в открытии конкурса "Звонкоголосая юность России". В последующие два дня писатели совершили поездки в Малоярославец, Жуков, Боровск, Обнинск, Полотняный Завод и Оптину Пустынь. Они выступали в школах, вузах, библиотеках. Студентам калужского университета и библиотекарям Калуги надолго запомнятся встречи со Станиславом Куняевым, Виктором Лихоносовым, Александром Стрижёвым, Валерием Хайрюзовым и другими писателями.
Торжественное открытие пленума началось приветствием губернатора Анатолия Артамонова и награждением премией имени братьев Киреевских, которые жили и нашли упокоение на калужской земле, в Оптиной пустыне. Председатель Союза писателей России Валерий Ганичев и министр культуры правительства Калужской области Александр Типаков вручили дипломы лауреатов премии Виктору Лихоносову (Краснодар), Станиславу Минакову (Харьков), главному редактору альманаха "Тарусские страницы" Сергею Михеенкову (Тарусы). Молодёжная премия имени Валентина Берестова была вручена редактору альманаха "Зерно" Павлу Тришкину.
На пленуме В.Н. Ганичев говорил о только что прошедшем Всемирном Русском народном Соборе, о главных решениях, принятых на нём, о выступлении Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла на встрече с молодёжью и участниками XIII ВРНС на большой спортивной арене спорткомплекса "Измайлово" в рамках III Православного студенческого Форума "Вера и дело". В.Н. Ганичев, напомнив участникам пленума заключительные слова Патриарха о роли писателей в становлении гражданского общества, особое внимание уделил внутренним проблемам Союза писателей России: "Нам хочется подвести итоги и литературные, и организационные за всё это время. И на нас выходит несколько острых, очень проблемных вопросов, как и на всё общество – это экологический кризис, это проблемы воспитания и образования молодёжи".
В своих выступлениях члены Союза писателей России выразили серьёзную озабоченность тем, что в современной молодёжной литературе нравственные ценности уходят на второй план. Классика уступает место анекдотам и комиксам. Вот почему необходимо ярче высвечивать существующие проблемы в современных произведениях.
Станислав Куняев, главный редактор журнала "Наш современник", сказал: "Наше поколение уже уходит со сцены, но мы сегодня вырабатываем организационно-литературную политику о том, как работать с молодёжью, как её искать, как печатать".
Марина Ганичева в своём выступлении отметила, что до боли обидно, когда не только из заморских стран, а даже из самой России бросаются камни в собственную историю, фальсифицируя и очерняя её. А ведь историческая память – это и есть душа народа. А какой народ выживет без души? М.В. Ганичева также рассказала о четырёхлетнем положительном опыте проведения детского конкурса "Гренадёры, вперёд!". Казалось, ещё год-два, и вырастет то самое поколение иванов, не помнящих родства, о котором мечтают наши недруги. Но, слава Богу, этого не случилось. Любовь к истории своей Родины, память о русских героях оказались сильнее слов наших хулителей и грубых подтасовок фактов нашего прошлого.
До этого Союз писателей никогда не занимался детьми – всегда работали со взрослыми авторами. "Теперь, – отметила Марина Валерьевна, – для ребят создан красочный журнал с вдохновенным названием "О, Русская земля!". Хотелось бы через писательское слово и через произведения художников познакомить наших детей с родной землей, привить им восторженную любовь к Родине, к стране, в которой они живут.
Оказалось, что у наших детей есть ген Победы, который совершенно незримым образом передался им от наших героических предков. Вопреки всему – когда всё очернялось в стране, когда действовали комитеты антипобеды, когда телевизор работал только на то, чтобы развенчать подвиги героев войны – в Союзе писателей России думали об организации Молодёжного собора, о встречах Патриарха, иерархов церкви с молодёжью. И многое уже стало реальностью. Огромна воспитательная роль наших конкурсов".
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.