День Литературы, 2005 № 04 (104) - [3]

Шрифт
Интервал



Фридрих ГЁЛЬДЕРЛИН (1770–1843)

***

…ты считаешь,


Что так и будет,


Как прежде?


И тогда ведь создать хотели


Царство искусства. Но при этом


Отечественное забыли,


И бедная Греция так,


Прекраснейшая, скоро погибла.



***

Зайди же, солнце милое, внемлют ли


Они тебе? Им святость неведома,


Когда беспечно ты и тихо


Над всеми суетными восходишь.




А для меня ты восходишь дружески,


И твой закат для меня озарение!


Я чту божественное чутко,


Дух мой тогда Диотима лечит




Своей любовью! Как солнце мне она,


Я внимал ей одной, и как сиял тогда


Мой взор и преданно и нежно,


Ей навстречу. И как шумели




Ручьи живые! Травы земли глухой


Каждым цветком ко мне ластились;


И в ясном небе, улыбаясь,


Благословлял меня Эфир свыше.



ПОЭТЫ-ЛИЦЕМЕРЫ

Племя ханжеское, хоть о богах молчи,


Холод в ваших умах, ничто вам Гелиос,


И бог морей, и громовержец,


Земля мертва, кому вас чествовать?




Утешьтесь боги! Вами украшена песнь,


Пусть даже из ваших имен душа вынута,


А есть нужда в высоком слове,


Мать-Природа, тебя помянем!



МОЛИТВА ЗА НЕИЗЛЕЧИМЫХ

Время, не медли, приди,


приведи их к глаголу без рифмы.


Пусть увидят тогда, как способны они.


Время, их опорочь,


приведи их к зияющей бездне;


Пусть поверят тогда, как порочны они.


Спесь безмерна в глупцах,


и отступит лишь перед безмерным.


Прахом не станут они,


если свой прах не узрят.



ЗАКАТ СОЛНЦА

Где ты, о свет?


Душу мне полнят сумерки,


Гаснут ласки твои, словно только что


Услышал я, как полный музыки


Солнечный юноша восторженно




На лире небесной серенаду сыграл;


И в полях, в холмах эхо откликнулось.


Но вдаль от мирного народа,


Что славит его, он ушел уже.



НОВАЛИС (1772–1802)

ЖИЗНЬ РУДОКОПА

Владеть планетой волен


Лишь повелитель руд,


Кого глубины штолен


Хранят от внешних смут.




Кто каждой скальной жилы


Изведал тайный строй,


Выкладывая силы


В подземной мастерской.




С земной чудесной бездной


Навеки связан он,


Он, как жених с любезной,


С землею обручен.




Он грезит утоленьем,


И муки не страшась,


И потом и терпеньем


Скрепляет эту связь.


Преданье дней нетленных,


Ушедших в глубь времен,


Из уст земли блаженных


Выслушивает он.




Святое дуновенье


Вокруг его чела,


И в каменной геенне


Ночь для него светла.




Все для него живое,


Везде его страна.


Так воздает с лихвою


За труд ему она.




Бегут послушно воды,


С его желаньем в лад,


И каменные своды


Свой отворяют клад.




Он добывает злато


И зерна хрусталя.


Чтоб искрилась богато


Корона короля.




Идет его нажива


Для высшего двора,


Но он живет счастливо,


Не накопив добра.




Он дел и мыслей черных


Чурается один,


Глубин и высей горных


Веселый властелин.



Адельберт фон ШАМИССО (1781–1838)

ШИЛЛЕР

А вы бы вспять хотели возвратиться,


Безликий век вам больше по уму?


Нет, время вам не засадить в тюрьму,


И ни к чему на прошлое молиться.




Сдержать рассвета блещущие спицы


Еще не удавалось никому:


Встает заря, разоблачая тьму, —


И вот сияет солнца колесница!




Ослепли вы, не доверяя взору,


И, слушая, вы глухи всё равно —


Вы близитесь к плачевному позору!




Завету Бога сбыться суждено:


Плод времени в свою поспеет пору,


Что вовремя — да будет свершено.



Август фон ПЛАТЕН (1796–1835)

ПОДРАЖАНИЕ ВОСТОЧНОМУ

Постигни как благую цель


отечество свое!


Цени превыше всех земель


отечество свое!


Купец из Персии, придя


в чужие страны, говорит:


Доставлю лучший груз отсель


в отечество свое.


Когда восточный соловей


восторженно поет,


Свою он хвалит колыбель,


отечество свое.


Весной восходит первоцвет,


за ним цветы другие,


Я первую газель принес


в отечество свое.


Восточного поэта пыл в твоей природе,


сердце,


В краю заката мы поем, как на восходе,


сердце,


Мы отражаем, как в бою,


коварный меч сомненья,


Взыскуя подвигов любви, всегда в походе


сердце.


Виденья наполняют нас,


и вдохновляют грёзы,


Их на твоем пути, как звезд на небосводе,


сердце.


Проникни в розовый бутон,


как в чудный лабиринт,


Вдвоем не выбраться уже из тех угодий,


сердце.


Пусть пламенем горят сердца


в цветочных ароматах,


Как феникс, выйдет из огня


в такой невзгоде


сердце.



Фридрих РЮККЕРТ (1788–1866)

ОТШЕЛЬНИК И ПЕС

В горной келье обитал отшельник,


И свой хлеб насущный ежедневно


Получал не от земной заботы,


И прекрасно этим насыщался.


Но однажды хлеб не появился,


И отшельник, ночь проголодавши,


Утром рано поспешил в долину,


Где стояла у реки деревня.


В первом доме попросил он хлеба,


И, тремя хлебами наделенный,


Радостно пошел обратно в горы.


Но за ним дворовая собака


Бросилась, схватить его готова.


И блаженный, чтоб ее задобрить,


Бросил ей один кусочек хлеба.


Проглотила этот хлеб собака,


И за ним опять, тогда он снова


Бросил ей кусочек, и собака,


Проглотив, опять была готова


В бедного отшельника вцепиться.


Бросил ей последний хлеб отшельник,


Поспешая в горную обитель,


Но едва управившись с добычей,


Вновь за ним собака устремилась.


И тогда заговорил блаженный:


"Где твой стыд? Я получил три хлеба,


Все тебе отдал. Чего ты хочешь?"


И тогда господь дал речь собаке,


Та сказала: "Кто из нас бесстыден?


Уж не ты ли? Я у врат хозяйских


Бодрствую бессменно, и порою


Целый день от голода страдаю,


Или два, и три, но я не смею


То, что мне доверено, оставить


И идти просить к чужим воротам.


Ты, же, только день лишенный хлеба,


Вниз бежишь от Божьего порога,


Всё забыв, чтоб плоть свою насытить,


Ты готов с собаками браниться".



Эдуард МЕРИКЕ (1804–1875)

***

Дай мне жить, о белый свет!


Не вручай любовным чарам,


Еще от автора Газета «День литературы»
День Литературы, 2008 № 08 (144)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2003 № 11 (087)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2005 № 10 (110)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2011 № 04 (176)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2003 № 08 (084)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2007 № 04 (128)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Бодлер, его жизнь и поэзия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Два свойства персоносферы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Декабрь-91; Моя позиция

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Антифашистскому конгрессу в Чикаго

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


А Н Алексин

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.