Дембельский аккорд 1 - [240]
— Малыш, как дела? — прошептал я в микрофон, стараясь дышать и говорить поровнее.
— Нормалёк! — ответили мне из тылового дозора.
Перед этим я несколько раз оглядывался назад, но увидеть рослую фигуру Молоканова мне так и не удалось. Однако теперь всё стало ясно и понятно… Что в замыкании группы дела идут в общем-то неплохо.
— Бычок?!
— Норма!
Головной дозор тоже был в порядке. И я продолжал быстро идти по грунтовке, внимательно отслеживая обстановку вокруг и стараясь не шуметь при ходьбе. Ведь из-за Квакера я не мог смотреть себе под ноги, чтобы ненароком не наступить на какую-нибудь ветку.
Вот в наушнике прозвучал негромкий доклад старшего головного дозорного о том, что они достигли кромки зарослей у берега реки, после чего получили приказ наблюдать вкруговую… Через пять минут тройка Бычкова по моей команде стала осторожно смещаться вправо на пятьдесят метров, чтобы занять там свои позиции, которые должны были быть самыми крайними по этому флангу… Я уже видел их белые фигуры, мелькающие на тёмном фоне кустарника… Также неплохо слышался хруст и шелест веток… Это тройка Бычкова продиралась сквозь особо густые заросли.
В моей голове уже созрело решение о боевом порядке группы. Тринадцать человек должны были расположиться одним фронтом к реке, равномерно рассредоточившись вдоль пограничной линии между зарослями и галькой… Кустарник здесь рос на невысокой и вытянутой вдоль берега песчаной гряде, со склона которой удобней вести наблюдение и в случае необходимости огонь… А тройке Молоканова следовало занять позиции всё того же тылового дозора, расположившись в полутора десятков метров позади центра ядра… Для них главной задачей являлось наблюдение за местностью в тылу группы, особенно за асфальтовой дорогой и съездом с неё на грунтовку.
— Так!.. Дарьин! Вы сюда! Там уже Бычков! Филат — сюда! Тихо-тихо!
Я стоял в нескольких метрах от застывшей лужицы со вмёрзшей в лёд эФкой и направлял подходившие тройки и двойки в нужных направлениях… Разведчики ещё на базе были ознакомлены с боевым порядком группы, вплоть до своих мест с соседом справа и товарищем слева. Но на местности мне следовало проконтролировать их размещение в качестве дополнительной подстраховки… Чтобы молодые бойцы ничего в темноте не перепутали… Центром позиций группы являлось место, где грунтовая дорога пересекала песчаную гряду с кустарником и выходила на берег. Вправо располагались: двойка Волженко с минером, тройка Дарьина и Бычков со своими дозорными… Всего восемь спецназовцев… Слева от дороги заняли позиции: командирская двойка — я и гранатомётчик, а чуть поодаль — тройка пулемётчика Филатова… На левом фланге нас было пятеро. Но зато позади нас осуществлял боевое охранение «слоновотелый» контрактник с ещё двумя крепкими дозорными… Так сказать, ещё с парой «бронзовотелых» удальцов.
Вскоре редкий шелест и треск веток стих. Бойцы наконец-то добрались до своих позиций и залегли. Судя по доносившемуся справа и слева шороху, теперь они устраивались поудобнее. Рыть окопы для стрельбы лёжа им не пришлось, ведь песчаный грунт был слишком сырым. И сейчас разведчики приспосабливались к естественным складкам местности.
— Мишаня! — позвал я громким шёпотом, осторожно идя между кустов.
Поскольку правая оконечность позиций группы была самой растянутой и «густонаселённой», то именно с неё я и начал контрольный обход с целью уточнения боевых задач каждому разведчику и личному контролю за правильностью выбранных ими огневых рубежей… Первой была двойка минеров…
— Мишаня! Мину сам установишь? — шепотом спросил я лейтенанта.
— Конечно. — ответил он и даже улыбнулся.
Именно для этого его вообще-то и обучали в военном училище целых пять лет. Вернее такая установка мины МОН-50 в управляемом электрическом варианте представляла собой почти элементарщину, которая должна была преподаваться ещё на первом курсе. Поэтому я указал им направленность подрыва мины и с лёгким сердцем проследовал дальше…
А там всё ещё шебуршали и копошились Дарьин и его коллеги. Лежать на влажном и холоднючем песке им, оказывается, было крайне неприятно… И даже противно…
— Вот мы ветки и пообламывали впереди себя. — шёпотом оправдывался старший тройки. — И под себя их укладываем…
Мысленно я даже похвалил… И себя любимого за то, что отобрал в свою группу солдата Дарьина, и его — за смекалку и сообразительность… Но вслух я слегка отругал бойцов за излишний шум и порекомендовал им обламывать ветки как можно тише… Поскольку их позиции ещё не обладали хорошим обзором, а терять время на ожидания мне не хотелось, то поэтому я пошёл к Бычкову.
У сержанта дела обстояли очень хорошо и даже великолепно: огневые рубежи были выбраны правильные, переправа и берег просматривались отлично, интервал между стрелками нормальный… Всё вроде бы «в ажуре»… Но хвалить их я не стал… Чтобы не расслабились потом на всю ночь, уверовав в свою подготовленность к бою… Одобрить конечно одобрил и не больше того…
— Слушай дальше… — начал я негромко и повернулся в сторону тыла. — Если эти негодяи попрут с обратного направления, то ты со своими бойцами делаешь так…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Роман «Апельсин потерянного солнца» известного прозаика и профессионального журналиста Ашота Бегларяна не только о Великой Отечественной войне, в которой участвовал и, увы, пропал без вести дед автора по отцовской линии Сантур Джалалович Бегларян. Сам автор пережил три войны, развязанные в конце 20-го и начале 21-го веков против его родины — Нагорного Карабаха, борющегося за своё достойное место под солнцем. Ашот Бегларян с глубокой философичностью и тонким психологизмом размышляет над проблемами войны и мира в планетарном масштабе и, в частности, в неспокойном закавказском регионе.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Вернувшись домой после боевых действий в Чечне, наши офицеры и солдаты на вопрос «Как там, на войне?» больше молчат или мрачно отшучиваются, ведь война — всегда боль душевная, физическая, и сражавшиеся с регулярной дудаевской армией, ичкерийскими террористами, боевиками российские воины не хотят травмировать родных своими переживаниями. Чтобы смысл внутренней жизни и боевой работы тех, кто воевал в Чечне, стал понятнее их женам, сестрам, родителям, писатель Виталий Носков назвал свою документальнохудожественную книгу «Спецназ.
К 60-летию Вооруженных Сил СССР. Повесть об авиаторах, мужественно сражавшихся в годы Великой Отечественной войны в Заполярье. Ее автор — участник событий, военком и командир эскадрильи. В книге ярко показаны интернациональная миссия советского народа, дружба советских людей с норвежскими патриотами.
Заложник – это человек, который находится во власти преступников. Сказанное не значит, что он вообще лишен возможности бороться за благополучное разрешение той ситуации, в которой оказался. Напротив, от его поведения зависит многое. Выбор правильной линии поведения требует наличия соответствующих знаний. Таковыми должны обладать потенциальные жертвы террористических актов и захвата помещений.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.