Цвет в природе, бизнесе, моде, живописи, воспитании и психотерапии - [15]

Если в рисунке присутствуют пастельные тона, краски сближены по тону, он плавно переходит от одного цвета к другому, но при этом краски, в основном светлые, то ваш ребенок очень тонкий и чувствительный, от восторженности до печали у него один шаг. Дети такого типа вырастают тактичными и деликатными, они не любят много шума, им по душе занятия в одиночку, во всем они стараются добиться совершенства, любят исследовать что-либо во всех проявлениях и подробностях. Художники называют таких детей колористами. Иногда дети такого типа тревожны, благодаря их сверхчувствительности они многие ситуации воспринимают как угрожающие. Родителям следует обратить внимание на страхи таких детей. В таких случаях неплохо «прорисовывать» страхи. Например, тревожные дети боятся темноты или боятся оставаться одному в комнате. Попросите ребенка изобразить то, чего он так боится. Поговорите с ним на эту тему, приведите примеры других детей и обсудите рисунок. Тревожных детей не стоит расстраивать по пустякам. Формируйте радостный фон вокруг них, книжки и телепередачи должны быть подобраны с оптимистическим фоном. Пусть это будут комиксы, комедийные фильмы. Не заостряйте при них свои бытовые и рабочие проблемы. Эти дети и так все чувствуют.

Учите их активно выходить из затруднительных ситуаций, объясняйте, что любые проблемы можно решить и найти выход.

Мистическая связь с цветом

Многие знают известное произведение Оскара Уайльда «Портрет Дориана Грея», где картина начинает жить независимой жизнью и влиять на художника. Представьте себе, что такая мистическая взаимосвязь существует. Дети прогнозируют свое будущее рисунками, а последние, в свою очередь, влияют на их развитие и состояние.

Займитесь с ребенком рисованием, направьте его в позитивное русло, и вы увидите, как жизнь ребенка, а значит, и ваша, улучшится.

Существует широкий спектр методик, которые психологи применяют в диагностике детей. Расскажем о некоторых из них. Применение в домашних условиях элементов этих тестов поможет вам узнать многое об особенностях ребенка.

Несуществующее животное

Дайте ребенку лист бумаги А-3 и набор из 18-ти цветных карандашей и предложите нарисовать несуществующее животное.

О чем расскажет размер рисунка и расположение деталей:

– очень маленький рисунок означает робость;

– если рисунок выходит за край листа – импульсивность, тревогу;

– размещение себя в углу листа – неуверенность, невротизм.

Сильный, неравномерный нажим и штрих говорят о повышенной тревожности.

Небрежный рисунок с промахивающимися линиями свидетельствует о возбудимости, повышенной активности.

Агрессивные животные в черном и красном цвете сигнализируют о возбудимости ребенка.

На рисунке Дани животное с рожками, с копытами, зубами с копьем и сигаретой. Можно предположить, что мальчик всегда может постоять за себя, проявляет агрессию к старшим, демонстративен, артистичен.

Какого цвета страх

Предложите ребенку нарисовать то, чего он так боится. Это может быть страх перед чужими людьми, боязнь темноты, боязнь одному оставаться дома, страх перед посещением школы или перед учителем, боязнь не справиться с заданием. Пусть это будет несколько рисунков. Кстати, тут важно поэтапно предлагать и обсуждать страх, не исключено, что постепенно рисунок станет позитивно окрашенным, и проблема исчезнет. Часто страх имеет желто-черные сочетания, а тревожные дети любят серые цвета.

Другой вариант теста – «Нарисуй хорошее настроение»

Еще один путь – рисовать «хорошее настроение», красивый дом, праздник, здоровье, красоту.

После серии таких рисунков даже простуды вылечиваются быстрее.

Мой дом – мой цвет

Цвет и характер рисунка неизбежно отражает психологический климат в семье:

· если дом большой, в нем мало цветов – замкнутость;

· маленький по сравнению с другими рисунками – семейные связи ослаблены, ребенок недооценивает себя;

· дворец, золотые краски – завышенные требования, артистизм;

· большие желтые двери и окна – общительность;

· решетки, рамы, заборы черного и серого цвета – подозрительность, агрессия;

· большая, ярко выделенная, разноцветная крыша – фантазии, тревожность, мечтательность;

· дом без людей, однотонный – одиночество, люди в доме, пестрые краски – открытость контактность.

Возьмем, к примеру, рисунок 7-летней Даши. Рисуя на тему «Мой дом» она нарисовала крышу, не поместившуюся на лист – девочка живет в своих фантазиях. Дом находится с одной стороны листа, а фигурка самой девочки сбоку за забором – это потребность в защищенности. Рисунок содержит три краски, желтая, синяя и черная, говорящих о напряжении и замкнутости. Руки спрятаны – девочка не общительна.

А вот рисунок 9-летнего Артема: дом похож на крепость, окна маленькие, крыша большая и нет входных дверей. Замкнутость, нерешительность мальчика видна по этим параметрам. Острые углы, рваная штриховка и кричащий желтый – цвета говорят о напряженности мальчика. Цвет кричащий – скрытая агрессия.

Вот рисунок 8-летней Аллы. Солнце, облака, деревья вокруг дома, большие окна, – здесь все продумано, а сама Алла рисует себя и членов семьи рядом с домом. В картине присутствуют многие цвета, цветные одежды членов семьи на фоне дома с деревьями. Рисунок – сигнал благополучия в семье. Цвета картины – красный розовый, желтый, зеленый. Значит, девочка умеет владеть разными эмоциями.