Цивилизация будущего - [14]
Постулат «R»
Воссоздание живых, биологических систем невозможно без использования матричных (генных) копий. Возникновение тождественных видов живых систем во Вселенной одинакового вида невозможно. Причина – невозможность воссоздания комплекса аналогичных по мощности, составу, длительности, частоте энергетических взаимодействий систем, случайности действия мутагенных процессов на их генные и прочие составляющие элементы. Приложение 1. Во Вселенной мы нигде не сможем найти виды живых существ, похожих на человека, но как разум, способный к переработке и использованию информации, приспособления к энергетическим воздействиям, он может возникнуть и на других носителях существ биологического и небиологического уровней.
Постулат «S»
Принцип самообразования открытых систем в полной мере срабатывает в точках бифуркации. Когда система находится в таких энергетических рамках, что она или должна разрушиться или включить дополнительные энергетические возможности для своего сохранения. Такие изменения во внутренних, составляющих подсистем, обеспечивающих новые энергетические возможности, могут появиться через длительные промежутки времени при сохранении повышенных внешних средовых энергетических воздействиях. Приложение 1. Это положение применимо для отображения процессов возникновения новых видов живых систем и невозможности их появления в других энергетических рамках.
Постулат «T»
Время для всех связных материальных систем и составляющих их подсистем носит абсолютный характер – это не величина, а процесс необратимых переходов от одного состояния к другому. Важно: 1. Постоянная изменчивость и связность всех систем координат для Вселенной делает невозможным перемещения во времени всех ее объектов.
2. Время имеет абсолютное значение и направленность во всех процессах и не может иметь никакого локального характера в пределах нашей Вселенной.
Постулат «U»
Самообразование систем в полной мере предопределяется набором и возможностью составляющих ее элементов образовывать связные подсистемы в тесной взаимосвязи с энергетическими средовыми параметрами, мутагенными факторами, способствующими появлению, изменению внутренних подсистем и увеличения их энергетического потенциала. Приложение 1. Этот принцип применим для понимания процессов самообразования всех, без исключения систем и их составляющих элементов, подсистем.
Постулат «V»
Человеческая цивилизация представляет собой уникальный вид живой системы, в которой используются материальные, энергетические составляющие, созданными самим человеком и которых нет в природе.
Постулат «W»
В открытых системах при периодических повышениях энергетического потенциала среды обитания (как происходило на Земле) происходят процессы вымирания живых систем на начальных этапах. При сохранении интенсивного энергетического воздействия, включения мутагенного фактора – радиационного облучения, происходило появление новых видов живых систем. Приложение 1 Отсутствие факта появления новых видов растений, животных в настоящее время при воздействии искусственного радиационного и других видов облучений объясняется просто – отсутствуют такие внешние энергетические воздействия, которые были и действовали на момент их появления и в период адаптации по видам, мощности, длительности.
Постулат «X»
Неизвестные и известные науке физические воздействия и свойства живых и неживых систем являются продуктом превращений вещества и энергии Вселенной, и их многообразие основывается на принципах симметрии и асимметрии составных элементов систем и хиральном характере энергетических процессов. Приложение 1. Все возможные сочетания элементов, входящих в состав систем, определяются энергетическими потенциалами данных элементов, способностью устанавливать устойчивые связи друг с другом и они имеют конечные количественные показатели.
У меня есть возможность привести определения постулатов «Y и Z», но будет лучше, если их количество не будет ограничено количеством букв английского алфавита и будет добавляться по мере развития человеческой мысли другими исследователями.
Каждый из этих постулатов может иметь множество других приложений, следствий, так как они были составлены исходя из изучения многообразных факторов развития открытых (живых), закрытых систем материального мира.
В постулате «А» приведено положение, что, система приобретает самодостаточность тогда, когда ею внутренний энергетический потенциал позволяет ей соответствовать (или превышать) уровень всех внешних энергетических воздействий. При этом сохраняются все ее свойства как целостной системы. Такая формулировка описания свойств самодостаточности открытых систем позволяет в достаточной степени определенно оценивать все многообразие систем с различным энергетическим потенциалом.
Своеобразной мерой уровня самодостаточности может служить продолжительность существования системы. Поэтому Вселенная, как открытая система, занимает в оценках ведущее место. Системы звезд, галактик также принадлежат к открытому классу и занимают последующие места. Естественно, что таким образом можно расставить по порядку все созданные системы после Большого взрыва, который, как полагают, породил все многообразие систем нашей Вселенной. Продолжительность жизни элементарных частиц, электрона, протона и прочих также является показателем их самодостаточности и принадлежности к системам открытого типа. Продолжать не будем, но отметим, что есть один класс систем, который абсолютно не исследован именно как класс. Это открытые системы, образованные из элементарных частиц, плазмы. Отказать природе в ею «праве» на самоорганизацию нельзя даже на этом уровне. Во Вселенной это право было реализовано.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Говорят, что аннотация – визитная карточка книги. Не имея оснований не соглашаться с таким утверждением, изложим кратко отличительные особенности книги. В третьем томе «Окрика памяти», как и в предыдущих двух, изданных в 2000 – 2001 годах, автор делится с читателем своими изысканиями по истории науки и техники Зауралья. Не забыта галерея высокоодаренных людей, способных упорно трудиться вне зависимости от трудностей обстановки и обстоятельств их пребывания в ту или иную историческую эпоху. Тематика повествования включает малоизвестные материалы о замечательных инженерах, ученых, архитекторах и предпринимателях минувших веков, оставивших своей яркой деятельностью памятный след в прошлые времена.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.