Цитадель Теней - [3]

«Адские врата» — так окрестили журналисты события того весеннего дня. И они были правы. В той ужасной трагедии, случившейся в вечерний час пик, погибло более сотни человек. Множество семей потеряли дорогих и любимых им людей. Катастрофа унесла жизни не только тех, кто был в этот момент в метро, но и людей на улице.

В тот день, как позже передавали по всем каналам, причиной страшной трагедии стал очередной теракт. Террористы ввели в главный компьютер вирус. Диспетчеры ничего не могли поделать. Смертоносная программа была хорошо защищена. Отсутствие света по всем веткам, хоть и длившееся всего лишь несколько минут, привело к тому, что два поезда метро, всегда расходившихся на путях с небольшой разницей по времени, столкнулись на полной скорости. В носовой части одного из них была заложена бомба. Взрыв был такой силы, что над местом столкновения обвалилась дорога и некоторые машины провалились в яму. Несколько врезались друг в друга, что привело к авариям и смертям. На место происшествия были вызваны пожарные. Больницы были переполнены пострадавшими. Органы правопорядка и спасатели бросили все силы на поиски выживших и уцелевших. Вот только спасать было уже некого. Хотя многие скончались не сразу, большая часть жертв теракта умирала долгой мучительной смертью от ожогов, потери крови и болевого шока. Многие из уцелевших скончались по пути в больницы или же на операционных столах. И только один человек выжил во всем этом ужасе. Девочка, ученица средней школы. Но самым удивительным было то, что кроме сильного шока, в состоянии ребенка не наблюдалось каких-либо аномалий. Если только таковой не считать полное отсутствие царапин, ожогов и прочих травм. Многие воспринимали это чудом. Многие, но не все. Среди тех, кто потерял в этой трагедии своих близких, было не мало людей, косо, с ненавистью и, порой, со страхом смотревших на единственную выжившую. Журналисты же днем и ночью осаждали квартиру и школу малышки, в надежде заполучить эксклюзивное интервью у чудом спасшейся. У «Подземной саламандры» — именно так решили прозвать писатели желтой прессы девочку. Все это ни как не помогало ей скорее прийти в себя после случившегося. Подобные взгляды сопровождали ее повсюду: на улице, в общественном транспорте, в школе. И последнее было хуже всего.

Электронные часы на полке пропищали семь раз. До занятий оставался еще час. Путь до школы на автобусе занимал всего лишь десять минут, но погода за окном вполне располагала к неспешной получасовой прогулке, которая помогла бы до конца выветрить остатки ночного кошмара. Малышка взяла из комнаты сумку с учебниками и, надев кожаную курточку, рисунок которой напоминал узор на змеиной шкуре, вышла на, слегка еще морозный, бодрящий утренний воздух. Под ботинками шуршала опавшая листва. По дороге, спеша на работу, разъезжали люди в своих автомобилях. На подъезде к кольцу, ведущему к школе, уже успела образоваться небольшая пробка. Грузовик заглох на повороте, перегородив всем дорогу. Водителям приходилось объезжать его чуть ли не по тротуару. Осторожно перейдя дорогу, девочка вступила на территорию пришкольного сквера.

Это был уже старый сквер, разбитый и засаженный первыми выпускниками школы. С высоты птичьего полета, формой он напоминал треугольник с плавно срезанными углами. Его цементные дорожки уже давно пробила трава и заняла свое законное место, газоны превратились в ярко-желтые одуванчиковые поля. Цветы были настолько пышными и крупными, что лежавший в них человек, легко скрывался от взора посторонних. Липы, березы, тополя могли поведать не один десяток историй о школьниках. А-то и сотню другую. Их листва летом была россыпью изумрудов, осенью же — рубинов и янтаря. На окраине центральной площади сквера, воздвигнут мраморный памятник. Цельный кусок черного мрамора. Ничего лишнего, ничего искусственного. Казалось, это изваяние всегда было здесь. Даже еще в те времена, когда сквер был лишь площадкой с молодыми саженцами. От центральной площади шло несколько дорожек. Но девочка любила гулять по той, что шла по периметру сквера. Ее путь пролегал так, что окружавшие ее деревья образовывали аллеи. На дорожках, шедших от площади, стояли яркие деревянные скамейки: желтые, зеленые, красные. Одна из таких скамеек, стала чем-то вроде места сбора местных неформалов, большинство из которых были члена ученического совета при школе. Малышка часто видела их возле некогда желтой скамейки. Некогда, так как теперь ее истинный цвет лишь угадывался, сквозь надписи и рисунки оставленные черным маркером. Старшеклассники собирались возле нее и развлекались: играли на гитаре, репетировали, просто шутили и разговаривали. Но особо любима для них была сцена, стоявшая в центре сквера. Старая деревянная сцена на металлических подпорках. Краска на ней не обновлялась с момента строительства и уже давно облезла. Несмотря на свой преклонный возраст, она была еще весьма крепка. Все праздники, если позволяли погодные условия, проходил именно здесь. Казалось, что сцена была сердцем всего сквера.

Малышка прошла через ворота школы. Во дворе уже собралось довольно много учеников. Младшие классы спешили на уроки, среднее звено скорее подтягивались к первому звонку, ну а старшеклассники, стояли на крыльце школы и курили — кто-то в открытую, а кто-то все же пытался спрятать сигарету. Девочка поднялась по мраморным ступеням и вошла в холл. Он был сделан из того же мрамора, что и крыльцо — белый с черными прожилками. Переобувшись, она поднялась на второй этаж в свой класс. До начала занятий оставалось всего пятнадцать минут, так что кабинет был заполнен учениками. Группа девчонок о чем-то разговаривала и периодически посмеивалась. Несколько мальчишек кидались друг в друга бумажками. Были и те, кто просто сидя за партой читали, повторяли домашнее задание или же спали. Пока девочка шла к своему месту — последней парте в ряду у самого окна — гул в классе притих. Ее спину буравили чужие взгляды. Если бы они могли прожигать, то сейчас малышка выглядела бы как швейцарский сыр. Или сито. Сама она с этим уже свыклась.