Чувство движения. Интеллектуальная история - [132]
Haley B. The healthy body and Victorian culture. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1978.
Hall D. (Ed.). Muscular Christianity: Embodying the Victorian age. Cambridge: Cambridge University Press, 1994.
Hall G. S. The muscular perception of space // Mind. 1878. V. 3. P. 433–450.
Hall V. M. D. The contribution of the physiologist William Benjamin Carpenter (1813–1885) to the development of the principle of the correlation of forces and the conservation of energy // Medical History. 1979. V. 23. P. 129–155.
Haller A. von. A dissertation on the sensible and irritable parts of animals / Ed. O. Temkin // Bulletin of the History of Medicine. 1936. V. 4. P. 651–699 [Latin edn publ. 1749].
Hallie P. P. Maine de Biran: Reformer of empiricism, 1766–1824. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1959.
Hamilton W. Philosophy of perception [first publ. 1830] // Discussions on philosophy and literature, education and university reform. London: Longman, Brown, Green and Longman, 1852. P. 38–97.
Hamilton W. Lectures on metaphysics and logic / Eds H. L. Mansel, J. Veitch. 4 vols. Edinburgh: William Blackwood and Sons, 1859–1860.
Hamilton W. Supplementary dissertations; Or discursive notes, critical and historical // The works of Thomas Reid, D. D., now fully collected, with selections from his unpublished letters. Preface, notes and supplementary dissertations by Sir William Hamilton, Bart. 6>th edn. Edinburgh: Maclachan and Stewart, 1863 [first publ. 1846]. P. 741–914.
Hampshire S. Thought and action. New York: Viking Press, 1960 [first publ. 1959].
Hansen L. Metaphors of mind and society: The origins of German psychiatry in the revolutionary era // Isis. 1998. V. 89. P. 387–409.
Harman P. M. Metaphysics and natural philosophy: The problem of substance in classical physics. Brighton, Sussex: Harvester Press, 1982a.
Harman P. M. Energy, force and matter: The conceptual development of nineteenth-nentury physics. Cambridge: Cambridge University Press, 1982b.
Harrington A. Reenchanted science: Holism in German Culture from Wilhelm II to Hitler. Princeton: Princeton University Press, 1996.
Harris J. A. Of liberty and necessity: The free will debate in eighteenth-century British philosophy. Oxford: Clarendon Press, 2005a.
Harris J. A. The reception of Hume in nineteenth-century British philosophy // P. Jones (Ed.). The reception of David Hume in Europe. London: Thoemmes Continuum, 2005b. P. 314–326.
Hartley D. Observations on man, his frame, his duty and his expectations. Facsimile reprint, 2 vols. Hildesheim: Georg Olms, 1967 [first publ. 1749].
Hartmann E. von. Philosophy of the unconscious. Speculative results according to the inductive method of physical science / Transl. W. C. Coupland. 3 vols. London: Trübner, 1884 [German edn publ. 1869; trans. from expanded 9>th edn].
Hatfield G. The natural and the normative: Theories of spatial perception from Kant to Helmholtz. Cambridge, MA: MIT Press, 1990a.
Hatfield G. Metaphysics and the new science // D. C. Lindberg, R. S. Westman (Eds). Reappraisals of the scientific revolution. Cambridge: Cambridge University Press, 1990b. P. 93–166.
Hatfield G. Remaking the science of mind: Psychology as natural science // C. Fox, R. Porter, R. Wokler (Eds). Inventing human science: Eighteenth-century domains. Berkeley: University of California Press, 1995. P. 184–231.
Hearnshaw L. S. A short history of British psychology 1840–1940. London: Methuen, 1964.
Heath D. D. Professor Bain on the doctrine of the correlation of force in its bearing on mind // Contemporary Review. 1868. V. 8. P. 57–78.
Hegel G. W. F. Phenomenology of spirit / Transl. A. V. Miller. Oxford: Oxford University Press, 1977 [German edn. publ. 1807].
Heidegger M. Being and time / Transl. J. Macquarrie, E. Robinson. Oxford: Basil Blackwell, 1967 [German edn publ. 1927].
Heidelberger M. Nature from within: Gustav Theodor Fechner and his psychophysical worldview / Transl. C. Klohr. Pittsburgh: University of Pittsburgh Press, 2004 [German edn publ. 1993].
Heimann P. M. “The Unseen Universe”: Physics and the philosophy of nature in Victorian Britain // British Journal for the History of Science. 1972. V. 6. P. 73–79.
Heimann P. M., McGuire J. E. Newtonian forces and Lockean powers: Concepts of matter in eighteenth-century thought // Historical Studies in the Physical Sciences. 1971. V. 3. P. 233–306.
Heller-Roazen D. The inner touch: Archaeology of a sensation. New York: Zone Books, 2007.
Helmholtz H. Helmholtz’s treatise on physiological optics / Ed. J. P. C. Southall. 3 vols. Milwaukee: Optical Society of America, 1924–1925 [German edn publ. 1856–1866; transl. from 3>rd edn. 1909–1911].
Hennig B. Science, conscience, consciousness // History of the Human Sciences. 2010. V. 33 (3). P. 15–28.
Henri V. Review générale sur le sens musculaire’ // L’Année psychologique. 1899. V. 5. P. 399–557.
Herly B. The heroic science of glacier motion // Osiris, new series. 1996. V. 11. P. 6 6 – 86.
Herschel J. F. W. W hewell on the inductive sciences // Quarterly Review. 1841. V. 68. P. 177–238.
В предлагаемом учебном пособии описана история представлений о человеке и его природе, начиная с эпохи Просвещения и до конца ХХ в. Оно посвящено попыткам человека понять свое предназначение в этом мире и пересмотреть свои взгляды и ценности. Развитие психологии показано во взаимосвязи с историей страны, такими, как наступление эпохи модернизма, влияние на западную мысль колониализма, создание национальных государств, отношения между юриспруденцией и понятием личности, возникновение языка для характеристики духовного мира человека.
Именно уверенность в себя во многом определяет личный успех человека. Удается ли вам настоять на своем, не боитесь ли заявить о своих интересах, ощущаете ли себя экспертом в профессиональной области – все это кирпичики, из которых складывается удовлетворенность собственной жизнью. Книга Патрика Форсита – не что иное, как тренинг по развитию уверенности. Подобно всем остальным книгам серии «Результат за 7 дней» она отличается лаконичностью, конкретностью и наличием набора упражнений для отработки полезных навыков на практике.
Наверняка вы не раз в сердцах называли своего начальника «психом»? И лучшая подруга жаловалась вам, что ее бывший парень оказался «каким-то психопатом»? Но вряд ли вы когда-либо задумывались о том, что означает это слово. А ведь на самом деле далеко не все психопаты — серийные маньяки, осужденные на пожизненное заключение. Только подумайте: около 3% населения нашей планеты имеют сильную склонность к психопатии. И при этом многие из них могут до поры до времени таиться в «овечьей шкуре». Можете ли вы быть уверены в том, что психопат не закрался и в ваше окружение? А что если ваш любимый человек, ваш ребенок, коллега, друг или сногсшибательный красавчик, с которым вы познакомились в Интернете, — психопат?Из этой книги вы многое узнаете о таких людях: как им удается втираться в доверие, что у них творится в голове, почему они такие и как с ними себя вести.
Философия сама по себе нередко является нам как изменяющий сознание опыт, новая версия восприятия нашей Вселенной, иногда настолько радикальная, что становится потенциально опасной. Таким образом, философия может рассматриваться как психоактивная субстанция, тогда как роль самих психоактивных веществ в философии не очевидна. В этом более-менее хронологическом обзоре мы прольем свет на историю выдающихся западных философов, принимавших психоделические вещества, и выясним, как это могло воздействовать на их идеи — то есть, как галлюциногены повлияли на философию.
Сегодня как никогда актуальны идеи знаменитого в XX веке психолога Франсуазы Дольто. Она с легкостью распознавала мотивы любого поведения детей, проникая в их внутренний мир. До сих пор ходят легенды о том, как мадам Дольто моментально успокаивала младенцев, тонко чувствуя, о чем ребенок хотел ей сообщить. Как научить детей достойно вести себя в обществе взрослых? Почему нужно обсуждать с детьми тему сна? На эти и многие другие вопросы отвечают авторы книги, руководствуясь методом Франсуазы Дольто.
Пытаясь стать самыми лучшими родителями на свете, мы то и дело попадаем в ловушки, которые сами себе и расставляем. Ловушки для родителей – это идеи и приемы, которые мы применяем при воспитании, заимствуя их у родителей, друзей, из журнальных статей или книг, нередко не задумываясь, хороши ли эти приемы или не очень. Сербский психолог Невена Ловринчевич рассказывает о некоторых из ловушек, чтобы помочь родителям избежать их и обойтись без проблем в эмоциональном и социальном развитии своего ребенка.
Авторы книги – американский психотерапевт Патрисия Норрис и ее девятилетний пациент Гэррет Портер. Вместе они рассказали историю борьбы и победы Гэррета над злокачественной опухолью мозга и о психологических методах, которые ему помогли, в частности, о технике визуализации.Эта книга – один из ярких примеров психотерапевтической работы с онкологическими больными. Она будет интересна не только специалистам, но и самим пациентам, их семьям и всем, кто интересуется неразрывной связью человеческой души и тела – и способами, помогающими возродить целительную мощь организма силой мысли.