Чудотворцы и чудеса. Энциклопедия сверхвозможностей человека - [23]
В Доме слепых в городе Земун все было интересно. Новую ученицу сразу же одели в форму — коричневую плиссированную юбку и блузку с отложным морским воротничком. Дали ей красивые бежевые туфли. Аккуратно подстригли русые волосы. Ванга была смущена и счастлива. А потом тайком долго ощупывала и гладила новую одежду, чувствуя себя царицей, поскольку никогда до тех пор так красиво не одевалась.
Режим в Доме был строгий. До обеда ученики серьезно занимались — изучали азбуку Барйлся, музыку, другие предметы. Новая ученица обладала невероятно развитым музыкальным слухом и быстро научилась играть на фортепиано. Клавиши словно не издавали звуки, а рассказывали ей о доме, о зеленых полях, синем небе над селом, веселом беге реки Тракайны, о детстве, о близких, о целом свете. Она жалела, что урок музыки не продолжался весь день. Были и занятия по домоводству: девочек учили вязать, готовить, убираться. Работа несложная, но только в том случае, если у человека есть глаза. Слепые же должны были научиться «видеть» руками: развить особую чувствительность и гибкость пальцев. Ванга все усваивала с легкостью, и не было преподавателя, который остался бы ею недоволен.
Пролетели три года. Ванге исполнилось 18. У недавней замухрышки был весьма опрятный вид, ее худое личико излучало спокойствие и удовлетворенность. Девушку словно бы озаряла внутренняя радость.
Среди воспитанников Дома слепых был юноша по имени Димитр и, когда Ванга слышала его голос, ее сердце тревожно и радостно билось, а лицо горело. Димитру также было приятно слышать ее голос, и оба были вне себя от счастья, когда им удавалось побыть вдвоем. Наконец он признался ей в любви и предложил выйти за него замуж. Родители Димитра были богатыми людьми, и им ничего не стоило взять на себя уход за двумя слепыми молодыми людьми.
Целыми днями Ванга думала о том, как она будет выглядеть в подвенечном платье и под вуалью. От счастья она порхала, как птичка. Отцу было отправлено письмо с просьбой о благословении. Дни были заполнены нетерпеливым ожиданием.
Однако в один прекрасный (прекрасный ли?) день 1928 года вместо отцовского благословения Ванга получила из дому известие, которое буквально сразило ее. Отец писал, что ей надо немедленно вернуться домой, чтобы заняться воспитанием детей: в 1926 году мачеха родила третьего ребенка — девочку, которую Назвали Любкой, а двумя годами позже, во время родов четвертого ребенка, Танка скончалась.
Так Ванга простилась со своей первой любовью, со школой, с замужеством и вообще со счастливой жизнью. Обратный путь домой был тяжким и мучительным, потому что она прекрасно понимала: три года, проведенные в Земуне, останутся лучшими в ее жизни и никогда больше не повторяться.
Дома Ванга застала страшную нищету. Маленькие дети были грязны и больны от недоедания. Брату Василу исполнилось уже шесть лет, Томе — четыре, а Любке — два.
Слепая Ванга должна была стать им матерью и подругой, а в доме — полновластной хозяйкой. Как только Ванга приехала, отец снова отправился батрачить по селам.
В то время произошло землетрясение, которое чувствительно задело и район Струмицы. Or сильного толчка старая изба развалилась, и дети Панде оказались на улице. Через несколько дней отец соорудил на противоположной стороне улицы маленький домик: сложил его из тростника и обмазал глиной. Дом стоял в Струмице до недавнего времени. Внутри были лишь одна комната и небольшой коридор, потом пристроили и кухоньку, где соорудили очаг, в котором пекли хлеб, разумеется, когда была мука.
Переехали быстро, поскольку перевозить было почти нечего. Но Ванга со своим стремлением к порядку и чистоте и тут постаралась создать уют. На видное место в комнате водрузила раскрашенный сундук, доставшийся в наследство от матери, земляной пол покрыла рогожками, а в угол поставила кровать, на которую сплела из старых ниток покрывало, «чтобы было красиво». Вот и вся меблировка. Перед домиком огородила палисадник, посадила цветы.
В этом домике Ванга и Любка долгие годы жили вдвоем, так как братья с малых лет бродили по селам, где нанимались в пастухи, чтобы заработать на хлеб.
В городе и окрестных селах быстро узнали., что слепая девушка может красиво вязать, и стали делать ей заказы. Расплачивались не деньгами, а мелкими вещицами или старой пряжей, из которой Ванга вязала одежду младшим. Для себя не вязала ничего, поскольку не выходила из дому. Но когда по соседству умирала какая-нибудь женщина, ее родственники, зная о бедности Ванги, отдавали ей одежду покойной.
Ванга принялась и ткать. Любку она научила связывать оборванные нити, и младшая сестра все время слышала стук ткацкого станка и видела, как безостановочно движутся вязальные спицы Ванги. Как правило, та работала и поздней ночью, беспрерывно плача от отчаяния. Днем же она держала себя в руках, чтобы не напугать Любку и не дать людям повода для сожаления.
Утром вставали очень рано, потому что опять было много работы. Ванга не любила сидеть без дела и не позволяла никому вокруг лодырничать. Понедельник был определен для стирки, во вторник мели двор, в среду латали одежду. Шитьем занималась Любка. Ванга обучила младшую сестру еще в раннем детстве работе по дому и относилась к ней очень требовательно. Она ощупывала зашитое место, и, если шов ей не нравился, распарывала его, заставляя Любку шить снова. Очень часто Любка плакала, потому что не могла играть с детьми на улице. Но Ванга оставалась непреклонной: все должно быть так, как надо!
Настоящая книга рассказывает о новой науке — информационной СК-терапии. Это наука о трансовой медицине и педагогике. Рекомендуется врачам, педагогам, — психологам и другим специалистам, интересующимся психотехникой воздействия на человека.
В своей новой книге, основанной на материалах секретных гитлеровских архивов, автор рассказывает о психотехниках развития в самом себе сверхчеловеческих способностей.Книга рассчитана на широкий круг читателей и может быть полезна как профессиональным телохранителям и охранникам, так и солдатам и офицерам действующей армии.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
На основе многолетних личных исследований авторы создали новый вид медицины — СК-терапию. СК-терапия — это медицина, основанная на особых, глубоко измененных, специфических режимах работы мозга и физиологии человека.
Книга издана строго в авторской редакции, и никто, кроме автора, за ее содержание ответственности не несет.Автор — известный киевский ученый и общественный деятель академик Виктор Михайлович Кандыба в данной книге подробно описал теорию и практику современных гипнопреступлений, а также методы защиты от них населения.Книга предназначена для членов Киевского общественно-патриотического объединения «Русь» и рекомендуется в качестве учебно-методического пособия.
Автор – легендарный киевский ученый, Президент Всемирной ассоциации профессиональных гипнотизеров при ЮНЕСКО, академик Виктор Михайлович Кандыба впервые в мире публикует новейшее сенсационное открытие русских ученых – психотехнику высшей СК – феноменологии.Сенсационная книга академика В.М. Кандыбы издана под эгидой ЮНЕСКО и рекомендуется массовому читателю в качестве учебного пособия для самостоятельного обучения аутотренингу.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.