Читать до свадьбы - [10]

Шрифт
Интервал

Если представить, что родители не учили бы ребенка уважительно относиться к пожилым людям. Вот на секунду представь: ребенок, не зная таких наставлений, совсем не представлял себе, что когда он видит пожилого человека в транспорте или другом месте, спокойно сидел бы, не уступая место пожилой бабушке, к примеру. Ведь понимание, что надо уступить, появляется именно из-за комплекса мер и действий в детстве. Родители говорят об этом всегда и смотрят, чтобы ребенок не нарушал этих устоявшихся норм в отношении к пожилым людям, сами показывают пример своими поступками, вежливостью к ним в разговорах и т. п. Ребенок впитывает это и поступает во взрослой жизни также уже самостоятельно. В итоге есть воспитание — есть и результат в основе своей.

Теперь переключимся к воспитанию, которого пока нет или практически отсутствует. А если родители не учат, то и результата нет. Как разбираться в человеке, который рядом с тобой, в отношениях с ним? Родители часто не могут научить, потому что и их никто не готовил, вот так детально разбирая, в чем необходимо убедиться в предсвадебных отношениях с будущим супругом. Родители очень часто имеют только свой негативный опыт. А немало случаев и по нескольку браков и разводов, что показывает их тернистый путь и отсутствие того самого комплекса мер, которому надо научить свое дитя. Эти разводы приоткрывают явно недопустимые черты характера, привычки, недостатки воспитания самого родителя для сохранения счастливого семейного строительства.

Молодым необходимо разобраться до свадьбы в этой «науке», у них еще есть шанс избежать ошибок, расстаться со своим опасным будущим, где разводы добивают наивность и эйфорию влюбленности. А старшему поколению будет полезно все-таки поступить и заочно закончить этот жизненный ВУЗ уже ради счастья их детей, внуков.

В хорошем продолжении этих вопросов воспитание ребенка должно сводиться к системным разговорам, анализу поступков, их причинам, критериям семейного счастья, умению взвешенно оценивать человека в отношениях, собирая по крупицам то, что даже не всегда видно или намеренно скрывается. Такое воспитание, как и другие его направления, будет успешнее при ежедневном совершении родителями заботы друг о друге, умении гасить напряжение в общении, жертвовать собой ради второй половинки во всем и во всех мелочах. Замечено, что если не разбирать вслух с ребенком эти прекрасные проявления любви в виде заботы родителей друг о друге, или наоборот, негативные проявления, такие моменты могут оставаться не замеченными пока ребенок не вырастет, не станет сам понимать причины вещей. Но на это могут уйти годы, десятилетия, в которые ваш ребенок будет набивать жизненные шишки и ссадины.

Подойдут и забавные истории, особенно если они останутся в памяти как стопор или перекос в отношениях. Один из таких случаев происходил на Украине, когда мама 18-летней девушки старалась контролировать каждый шаг своей дочери и исключить продолжение, в котором из девичьей одежды упоминается только подол. Девушка собралась на первое свидание и не могла не сказать об этом маме. Мама приняла «единственно правильное» решение — пойти на свидание с дочерью! Чтобы посмотреть кавалеру в глаза и потребовать, чтобы последний вернул домой дочь к назначенному времени. У парня не оставалось выбора, он все свидание помнил глаза будущей потенциальной тещи, ее возможную реакцию с грозой и молнией, если он вдруг опоздает к назначенному часу привести девушку домой. Гипотетическая теща сделала еще один шаг при следующем свидании, когда паренек пришел за девушкой к ней домой. Она заставила написать парня расписку, что он обязуется вернуть ее к 23 часам и ни минутой позже. У парня снова пропал шанс выбора, ведь написал и получил шанс на свидание с девушкой, пусть и под колпаком у тещи. Их отношения вскоре закончились, когда парень невзначай рассказал своей матери о том, что ему приходится писать расписки для свиданий, а мама смогла объяснить ему, что его ждет впереди, если гипотетическая теща станет просто тещей. Смешно и забавно, но когда такие смешные перекосы встретятся в реальной жизни, в голове сразу будет ясная оценка — куда и как быстро бежать в подобных или близких случаях.


Один из вариантов такого общения с ребенком ты увидишь немного позже в общении с первоклашкой. Да, именно с малых лет внимание к выбору с кем дружить и почему — будет хорошей школой для ребенка: научить понимать, почему эти мальчик или девочка именно так поступают, когда еще игрушки имеют значение, когда дети еще многое говорят открыто, как есть.

Как можно научить девочку-первоклашку понять, какой мальчик рядом с ней? Да просто спросить, почему она его выбрала среди остальных. Ее ответы точно покажут причины, а если она не знает почему, то необходимо задать самые простые наводящие вопросы и научить выделять те причины, которые ее притянули к нему, к дружбе с ним. Дальше необходимо останавливаться на каждом аргументе и причине. Следующий этап — это поступки друга: заботится ли, оказывает ли знаки внимания, постоянен ли или дружит то с одной, то с другой, может обижает девочек или даже бьет, что его интересует, как относится к родителям, слушается ли их, бывает ли груб, готов ли отдать последнюю конфетку…


Рекомендуем почитать
Сновидения и фантазии. Анализ и использование

В книге дается прямое и эффективное средство доступа к внутреннему миру сновидений и фантазий. Метод работы со сновидениями, состоящий из четырех этапов, позволяет эффективно развивать активную, созидательную часть нашего "Я", повышает уверенность в себе и дает возможность достигать поставленные цели.


Анти-Зеланд, или На халяву и уксус сладкий

Знаменитая русская халява плюс неистребимое желание, чтобы все всегда делалось сразу, само собой, — вот, по мнению авторов книги, секрет популярности философии Вадима Зеланда. Анализируя идею «трансерфинга реальности» как способа реализовывать желаемые цели путем создания намерения, авторы пытаются выяснить: работает ли эта методика на самом деле? Неужели мы действительно можем выбирать себе судьбу по своему усмотрению? Что лежит в основе трансерфинга — «принципиально новая модель мира» или микс из ДЭИРа, Свияша, Лазарева, дианетики, разумеется, причесанный, приглаженный и выкрашенный в другой цвет? О милостях Природы, нерукотворных маятниках, вампирском темпераменте, химерах совести, индустрии похудения и многом другом вы прочтете на страницах этой книги.


За пределами детей Индиго. Новые дети и наступление пятой эры

Это умная, очень серьезная и высокодуховная книга для родителей и учителей-интеллектуалов. И она может стать для них истинным началом Пути, который вы пройдете вместе со своими Новыми Детьми.«Для зашедших в тупик родителей и сбитых с толку работодателей она должна стать божественным даром, призванным оказать помощь в отношениях с современными детьми.Для всех остальных: мы надеемся, все, что вы здесь найдете, откроет новые перспективы и послужит контекстом для лучшего понимания нашего быстро изменяющегося времени — времени роста осознанности во взаимоотношениях всего человеческого сообщества».


Инфантильное возвращение тотема

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Матрица `Матрице` - рознь

(О рецепте обретения “свободы” в фильме «Матрица») 1. Вот такое кино 2. Охота на человека и вопросы жизни и смерти 3. Математика и Божий Промысел 4. «Матричное» управление 5. О матрицах и эгрегорах 6. Освобождение — в Преображении содержания, а не в смене обличий.


Семинар с доктором медицины Милтоном Г. Эриксоном

Известность Милтона Г.Эриксона в нашей стране – впереди. Книга, которую Вы держите в руках, – первая изданная по-русски из множества томов и томиков, написанных им самим и о нем. Хочется поблагодарить тех, кто сделал возможной эту встречу: Т.К. Круглову, И.В. Тепикину, Е.Л. Михайлову (перевод и редактура); а также Берни Мэзела, Марка Трентона и Марка Патерсона, без помощи которых это издание просто не могло бы состояться. Итак, книга Мастера, Доктора, создателя целого направления, известного в мире как эриксоновский гипноз, – и очень живого человека.