Черный браслет - [10]
Финик очнулся, подошел к Нафане, потрогал у него мускулы на руке и спросил:
— Ты анаболики не принимал?
— Нет. А что это такое?
— Что-то типа допинга, — хмуро процедил всезнающий Степка. — Только не спрашивайте у меня, пожалуйста, что такое допинг…
— Странно, — только и нашел, что сказать физрук. — Хотя, если тренироваться все лето, то и не такие чудеса бывают. Вот в одной школе…
Финик даже забыл, что надо было бы обещанную оценку поставить… А Нафаня на этом и не настаивал… Он краем глаза видел сгрудившихся в кучку одноклассников. Все ошарашено примолкли. Молчали ребята и в раздевалке, где Нафаня быстро переодевался после звонка с урока. Они косились на него, как бы изучая. А тот ли это Нафаня? В один момент ему показалось, что только Степка хотел что-то спросить, но и тот вдруг передумал…
Нафаня выскочил из раздевалки и помчался домой. Выбежав из аллеи, ведущей от входного крыльца школы, он резко затормозил. На прилегающей к школе дороге стояла уже знакомая ему иномарка. Ошибка тут исключена. Эта была машина, на которой в кафе приезжал Толстяк. Подобных случайностей не бывает, значит — за ним охотятся…
Нафаня шмыгнул назад, спрятавшись за кусты. Он стал потихоньку выглядывать, стараясь остаться незамеченным.
Капот автомобиля был открыт. Возле машины стоял Толстяк и делая вид, что чинит что-то в моторе, периодически поглядывал на ворота школы. Бандит изучал проходящих мимо ребят. Успевшего молниеносно ретироваться мальчика, он, вероятно, не заметил.
Вдруг сзади на плечо Нафани легла чья-то, как ему показалось, жесткая, властная рука…
7
Нафане стало не по себе. Он обернулся…
Перед ним стояли Степан, Федор, Настя и Лариса. Вся неразлучная четверка в полном составе… Ребята заинтересованно смотрели на него. Особенно подозрительно, слегка сузив глаза, поглядывал Степан. Вид у него был такой, как будто он поймал Нафаню на месте преступления.
— Ты от кого здесь прячешься? — строго спросил Степка.
— Так, — промямлил Нафаня, с трудом приходя в себя.
— Что-то тут нечисто! То чудеса на физике, а затем на перемене!.. То ты по канатам лазаешь как-то очень неестественно… То прячешься в кустах… Подозрительно все это…
— Может быть, расскажешь нам? — вмешалась Настя. В отличие от Степана ее голос был доброжелательным…
Все в ожидании смотрели на Нафаню. Тот мялся, явно борясь с соблазном поделиться своими секретами.
— Ну, как хочешь, — не выдержал суровый Степка.
«Сейчас или никогда!» — подумал Нафаня.
— Если вы возьмете меня в свою компанию, я вам такое расскажу… — все же набрался он смелости.
— А что ты нам такое расскажешь? — поинтересовалась Лорик. Нафаня понял, что Лариса, как и ее сестра, настроена к нему не менее дружелюбно.
— Пойдемте куда-нибудь, побеседуем в спокойной обстановке, а потом решим, куда тебя взять, — по-хозяйски решил Степка.
— Да… Но… — замялся Нафаня. — Перед входом в школу находятся бандиты. Они меня выслеживают. Мне нельзя туда идти…
— Бандиты?
— Да, бандиты!
— Ой, как интересно, — Настя даже зажмурила глаза. — Никогда не видела живых бандитов.
— Давайте выйдем через дырку в заборе и пойдем к реке, на пляж. Купальный сезон закончился, и там никого нет. Нафаня нам на речке все и расскажет, — предложил Федор.
— О` кей, — согласился Нафаня.
— Надо сначала посмотреть на этих твоих бандитов. Сколько их? — спросил Степан.
— Точно не знаю, но, кажется, один… Он делает вид, что машину чинит…Толстый такой, — ответил Нафаня.
— Я пойду туда! Пройду мимо, притворюсь, что забыл портфель в школе и вернусь, — предложил Степан.
Он оставил ребятам свой портфель и выскочил на дорогу. Проходя мимо машины, Степка внимательно оглядел бандита и машину. Машина оказалась пустой. Бандит был один. Толстяк в свою очередь не менее внимательно посмотрел на мальчика.
— Ой, — тонким и неестественным голосом сказал Степан — Я кажется, портфель в школе забыл. И побежал назад, сопровождаемый тяжелым взглядом Толстяка.
— Елки зеленые! Очень даже неправдоподобно получилось, — заявил Степан, подходя к ребятам. — По-моему, он меня заподозрил и запомнил.
Все вернулись в школьный двор, нашли дырку в ограде. Кто-то, очевидно, очень сильный, вырвал металлический прут из забора, так, что можно было спокойно проскользнуть наружу. Прут был не просто оторван и отогнут. Он был еще и закручен в спираль.
Когда Нафаня видел порванную стойку металлической качели во дворе, отломанную ногу у чугунной скамейки, или другое подобное явление, его всегда удивляло: Кто это все делает?.. Какой же огромной силой надо обладать, чтобы совершить такое?!
Насколько себе представлял Нафаня, в реальной жизни не бывает людей с подобной мощью: рвущих метал голыми руками… Чтобы без специального инструмента, трактора там, или еще чего, оторвать толстенный прут и завернуть его в штопор! Ему казалось, что это делают какие-то злые демоны или монстры, появляющиеся только по ночам.
Впрочем, сейчас проделанный кем-то в заборе ход оказался как никогда кстати…
Уже через десять минут ребята короткой дорогой добрались до пустынного речного пляжа.
Нафаня начал излагать свою историю. Он видел, как постепенно от удивления округлялись глаза ребят. Нафаня рассказал почти все, даже о своих экспериментах на уроках. Но была одна вещь, о которой он умолчал: о пачке денег, не забыв, правда, про пистолет.
Второй вариант продолжения повести «Магнит для приключений», фантастический.
Генри так мечтал снова оказаться на уроке математики и дремать от скуки под бормотание учителя! Никаких больше погонь, магических трюков и опасностей. Но не тут-то было! Стоило мальчику поверить, что его жизнь станет прежней, как на пороге класса появилась Хильда – подруга Генри и по совместительству валькирия. Хильда утверждает, что Генри ждёт новое магическое приключение! Ведь злобный карлик Альберих, задумавший захватить весь мир, взялся за старое. Друзья должны помешать ему добраться до золота нибелунгов.
А ведь Генри просто хотел заказать пиццу… Кто же знал, что вместо доставщика, к нему явятся секретные магические агенты?! Теперь мальчик должен не просто хранить их секрет, но и поступить на службу к самому Вотану, главному германскому богу. Вместе с одной вредной валькирией, самовлюблённым героем и ясновидящей старушкой мальчику необходимо срочно найти волшебные сокровища, за которыми охотится коварный карлик Альберих. Ведь если злодей опередит их, то весь мир окажется в невероятной опасности!
Ну и ну! Четверть только началась, а Морган уже влипла в неприятности. После всех тех проблем с летучими мышами-дракончиками и танцующим директором она зареклась использовать магию в школе, но в первый же день всё пошло не так. Она всего лишь хотела проучить хвастливого друга (колдуны просто невыносимы!), а в результате стала членом команды, которая защищает честь школы на районной викторине. Это Морган, которая всю прошлую четверть наколдовывала свою домашку! Деваться некуда, придётся снова призвать на помощь магию.
Морган может всё. Ведь она ведьма – щёлкнет пальцами и сотворит что угодно. Однако даже у ведьм бывают проблемы. Например, в её первый день в школе все решили, что она странная (неудивительно, ведь у неё на плече сидел огромный тарантул). Даже директор её недолюбливает (ещё бы, ведь Морган случайно видела, как он танцует сальсу с плюшевым медведем). Друзей завести у Морган тоже не получается (кто захочет дружить с той, за кем летают полчища летучих мышей?). А просто щёлкнуть пальцами и всё исправить нельзя – мама не разрешает (а она, между прочим, самая главная ведьма страны)
В большинстве сказок принцессы прекрасны, драконы ужасны, а истории безвредны. Но не в этой… Принцесса Вайолет проста, безрассудна и, возможно, слишком умна для своего же блага. Особенно, когда речь идёт о рассказах. Однажды она и её лучший друг Деметрий наткнулись на скрытую комнату и нашли странную книгу. Запрещенную книгу. В ней рассказывается история злого существа, называемого Ниббасом, заключенного в их мире. Сказка не может быть правдой — не совсем. Люди всякое болтают. Вайолет и Деметрий вместе с древним драконом могут быть ключом к победе Ниббаса… или его кончиной.
Злата – девочка 16 лет, ученица 9 класса международной школы города Красноярска. Девочка очень красивая: у нее огромные серо-голубые глаза, густые, длинные, вьющиеся волосы пшенично-золотистого цвета. Время, о котором повествуется и в котором живет Злата – это время, когда все народы уже сдружились ради одной цели – выжить после глобального переселения, жить мирно одной семьей (единое человечество) и бережно относиться к планете Земля. В этой части книги Злата и её друзья сталкиваются с злодеями из космоса, им приходится преодолевать внутренние страхи, спасать близких и галактику.