Черепашки-ниндзя и Черный Колдун - [11]

Шрифт
Интервал

-   Ух ты! Тот самый, что и у изменника Джил­лиса? - не удержался Донателло.

-   Да, именно тот самый, - отвечал Лайтфор.­ - А я был его лучшим учеником.

-   Ты был отличником и его любимчиком? - ­пошутил Микеланджело.

-   Нет, у нас не было любимчиков. У нас были только начинающие маги и опытные маги. Но были также и лучшие ученики. Так вот я был из их числа.

-   И что же? - спросил Леонардо.

-   Мой учитель подошел к Верховному Белому магу и сказал: «Верховный Учитель! У меня есть один из лучших учеников. Его имя Лайтфор. Он очень способный. Давайте поручим ему эту мис­сию. Я уверен, что он справится». И Верховный Учитель согласился. Он благословил меня, и мы стали готовиться к исполнению миссии.

-   А что же дальше? Как ты оказался в нашем времени, и как прошла твоя миссия? - спросил Леонардо.

-   Теперь я могу сказать, что никак. Вы видите сами, что здесь произошло. Я не оправдал надежды моего учителя.

-   Но ты ведь можешь отправиться в свое время и попросить помощи?! - предложил Донателло.

-   В том-то и вся штука, что нет, - ответил Лайт­фор.

-   То есть как нет?! - удивился Микеланджело.

-   Дело в том, что по коридору времени можно пройти дважды: туда и обратно. Поэтому я могу только лишь возвратиться домой.

  Лайтфор помолчал и сказал:

-   Да и этого сделать я не в силах.

-   Почему? - не понял Леонардо.

-   Потому что я не перенесу вневременных нагрузок и во время транстаймации простонапросто лептонируюсь, - ответил Лайтфор.

-   Ой, Лайтфор, ты так умно и много сказал, что я ничего не понял, - перебил его Донателло.

-   Ай, Донателло! Что же здесь понимать? - ­остановил его Леонардо. - Он во время полета просто может раствориться в вакууме. Я правиль­но говорю, Лайтфор?!

-   Правильно, Леонардо. Точно так может про­изойти со мной.

-   Значит, тебе никак нельзя испытывать такие нагрузки, Лайтфор. То ли дело мы - черепашки ниндзя! Я правильно говорю, ребята?! - сказал Микеланджело.

-   У-ух! Кья! Ура! Ай-яй-яй! - раздались тор­жествующие вопли и смех. - Мы согласны вступить в бой хоть сейчас!

Глава 4. Ученик Великой Тьмы

  Баундлисс взял Джиллиса за руку и направился в сторону священного источника.

-   Ах, Джиллис, сколько раз я учил тебя уважать старших!? - начал увещевать несдержанность ученика Баундлисс.

-   А что плохого я сделал? - вопросом ответил Джиллис.

-   Ты нарушил нашу главную карму: умей слу­шать! - говорил учитель Баундлисс.

-   Но разве я не умею слушать? - не унимал­ся Джиллис.

-   Вот и сейчас, я не слышу сердцем твоего рас­каяния!?

-   Но за что и перед кем? Вы же сами сколько раз говорили, учитель, что Верховный Белый маг - сама доброта и милосердие! Так почему же я не могу спросить его или сказать то, что думаю!? Разве за это сразу же надо наказывать?

-   Тебя никто не наказывает, Джиллис. Доброта и милосердие не могут наказывать. Если они истин­ные. Ибо только в них Правда. Но ты нарушил не только главную карму. Ты забыл закон отцов-­патриархов, который я повторял вам каждый раз и просил хорошенько запомнить: человеку даны два органа слуха и один орган речи, дабы он знал, что нужно больше слушать, чем говорить!

-   Я слышал это уже много раз! - начинал раз­дражаться Джиллис.

-   Но повторением знание не испортишь, Джиллис!

-   Хватит! Мне надоело! - не сдержался и за­орал Джиллис.

  Он вырвал свою руку из руки учителя и пустился бежать.

-   Джиллис! Постой! Ты куда? Вернись, млад­ший брат мой возлюбленный! - пытался остановить беглеца учитель Баундлисс.

  Но Джиллис не слушал. Он убегал все дальше и дальше. Ему даже казалось, что с каждым шагом скорость его увеличивается. Он остановился и решил передохнуть только тогда, когда никого вокруг не было. Он осмотрелся. Вокруг были незнакомые места. В первый момент Джиллис даже немного испугался. Ему вдруг пришла в голову на мгнове­ние светлая мысль вернуться и покаяться. Но это было всего мгновение. Через минуту он осмотрел­ся и направился в сторону, противоположную той, откуда он бежал. Нигде не было ни души. Тишина стояла такая пронзительная, что Джиллис подумал о нереальности происходящего. И вдруг среди этой звенящей тишины и света краски поблекли и вне­запно стало сумрачно.

* * *

  Джиллису показалось, что он услышал раскаты далекого грома.

  «Неужели собирается дождь? Но ведь на небе нет ни облачка!?» - успел подумать и оглядеться вокруг он. И в этот момент...

-   Ха-ха-ха! - раздался новый раскат грома.

  Но теперь он был гораздо ближе и походил на потусторонний смех. Однако никого не было видно. Джиллис испуганно остановился и огляделся.

-   Никого, - тихим голосом сказал он.

-   Ха-ха-ха! - снова послышалось со всех сторон.

-   Кто здесь? - испуганно закричал Джил­лис. - И что тебе надо?

-   Не бойся, Джиллис! Я - твой друг! - ска­зал голос.

-   Др-рррух! Тррррукх! - отозвалось эхо.

  Джиллису стало еще страшнее. Однако он ста­рался не выдать своего страха.

-   Если ты друг, то почему я тебя не вижу? - ­спросил Джиллис.

-   Ха-ха-ха!! - прокатилось над самой головой.

  Джиллис даже присел от неожиданности.

-   Так ты покажешься наконец или нет? - за­кричал он отчаянно.

  И только Джиллис закончил свои слова, как вдруг еще больше потемнело, мрак обступил его со всех сторон. Раздался сильный удар грома над его головой, и блеснула кривая молния. Прямо перед Джиллисом поднялся вверх столб пыли. А когда пыль рассеялась, он увидел...


Еще от автора Андрей Аринушкин
Черепашки-ниндзя против Чудовищ

В книге рассказывается об удивительных приключениях знаменитых мультипликационных героев: Леонардо, Микельанджело, Донателло и Рафаэля. Черепашки-ниндзя проникают в "Чужую тайну" и оказываются вчетвером "Против динозавров".


Черепашки-ниндзя против Разрушителя

В книге рассказывается об удивительных приключениях телевизионных героев: Леонардо, Микельанджело, Донателло и Рафаэля. Часть 1 - Несправедливое наказание. Часть 2 - Досрочное освобождение. Часть 3 - Схватка под оранжевыми кругами.


Рекомендуем почитать
Служба Спасения Миров

Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.


Два таланта

Журнал «Пионер» 1967 г., №8, стр. 61-64.


Первые шаги

Эта книга — сборник фантастических и реальных историй о поиске смысла, о вечных ценностях: добре и зле, о любви и Боге, а также о других возможных и невидимых глазу реальностях. Книга для взрослых и детей, кому интересна жизнь за гранью привычного и кто в обыденном видит прекрасное.


Необычайное путешествие Петьки Озорникова

Фантастическая повесть «Необычайное путешествие Петьки Озорникова» (1956), одна из первых «оттепельных» попыток представить картину коммунистического будущего для юного читателя.


Остров кошмаров

Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…


Новогодний джинн

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Черепашки-ниндзя и Черная Рука

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Черепашки-ниндзя против Зловещего Духа Мертвецов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Черепашки-ниндзя и Магический Кристалл

В книге рассказывается об удивительных приключениях знаменитых мультипликационных героев. Для младшего школьного возраста.


Черепашки-ниндзя. Космическое путешествие

Заканчивалось последнее десятилетие двадцать третьего века – века, когда земная цивилизация шагнула за границы своей галактики, и превратилась в могущественную вселенскую цивилизацию. Все свои усилия люди направляли на построение счастливого, гармоничного общества. Не трудно догадаться, что такое развитие землян шло в полный разрез с коварными планами злобного существа – уродца-мозга, надменно именующего себя Повелителем Вселенной.