Человек «удача»! - [35]

Шрифт
Интервал

— Это вышло случайно… — я смотрела на самолетик, скомканный в его руке, и понимала как он зол. Боже, ну как я могла отправить это ему?

— Да что вы говорите? — прошипел ректор — тогда у стены вы меня тоже случайно обзывали?

— Нет, конечно, то есть… обзывала, но не вас!

Лицо ректора по-прежнему оставалось злым, нужно было исправлять катастрофичную ситуацию. Как? И тут мне в голову пришла одна идея.

— Вы такой добрый!

— Что? — ректор растерялся, уставившись на меня так, словно я была привидением.

— Вы самый лучший ректор, что у нас был! — вдохновившись его реакцией, продолжила я.

Мужчина так и застыл, даже рот открыл, смотря на меня с недоверием. «Вот… сейчас весь моральный вред ему за оскорбления комплиментами компенсирую, и меня не накажут», довольно подумала я.

— А еще вы такой красивый! Ну совсем на гоблина не похожи! Так что вы это всерьез не воспринимайте! Вы умный, красивый, добрый, — вдохновение накатило и накрыло с головой, и меня уже было не остановить, — а терпеливый-то какой! И не подумала бы что вшивы… ой то есть … ну, что лорд.

Окончание комплимента получилось скомканным, потому как, забывшись, я чуть не назвала его вшивым лордом. Вот все время забываю, что он лорд! И ведь действительно комплимент хотела сказать, но судя по тому, как дернулся уголок его губ — не оценил.

— Вы не обращайте внимания, — затараторила дальше, исправляясь, — я лордов просто не очень люблю, но вы особенный лорд, о вас я хорошего мнения!

Встряхнув головой, словно сбрасывая наваждение, он наконец-то отмер.

— Прекратите адептка! — велел он мне, и смотрит так скептически, сразу видно — не верит. И даже обидно стало, потому что, по сути, не соврала ни в одном слове.

— Я действительно это не вам писала, — это было последнее, что я добавила в свое оправдание, после чего опустила глаза в пол.

— Это ваше дело, вы не обязаны ко мне хорошо относиться, но вы должны соблюдать этические нормы в стенах академии. В том числе, не посылать мне вот такие записочки, если я требую от вас объяснительную о каком-то проступке.

Я согласно кивнула.

— И еще… мне некогда возиться с этим драконом, он меня с ума сведет!

Ого,… похоже, не одна я устроила ректору встряску, но и Шета отличился.

— Так что с этой минуты и до момента, пока мы не решим проблему, вашим административным наказанием становится в свободное время приглядывать за драконом! И манерам его поучить стоило бы…

— Хорошо ректор Дакар, — тут спорить тоже было бесполезно, по сути, дракон был моим, счастье, что мужчина меня прикрывает.

Подняв глаза, я посмотрела на него, заметив, что на лице ректора отразилось сомнение.

— Я надеюсь, вы понимаете, как все серьезно? Если кто-то поймет кто он?

— Да, — нервно сглотнула, вспомнив какое наказание мне светит.

— Поэтому, когда я говорю приглядывать, я действительно прошу смотреть за ним, а не влипать в неприятности вместе с ним.

— Хорошо, ректор Дакар, — снова кивнула я.

— Тогда как освободитесь, приходите в мой кабинет, Шета пока что там.

И, развернувшись, он пошел к двери.

— А объяснительную-то писать? — крикнула я ему в след, когда он уже открывал дверь.

— Не нужно, поберегите мои нервы, — усмехнулся ректор, прежде чем покинуть комнату.


Таким образом, я все же посвятила немного времени рунам, после чего направилась в кабинет ректора. Робко постучавшись в дверь, я вздрогнула, когда она резким порывом ветра неожиданно приоткрылась и вошла внутрь. Ректор Дакар сидел за столом, перебирая бумаги, а Шета явно скучал, крутился вокруг него и о чем-то тараторил, но, только увидев меня, замолчал и обрадовано закричал.

— Юнаааа!! Наконец кто-то со мной пошалит!

Я растерянно застыла на месте, не ожидая такого теплого приема, ректор выглядел уставшим и если Шета весь день крутился вокруг него, я еще сильнее поражалась его выдержке.

— Я пришла, — помялась на пороге, не зная, оставаться ли нам с дракончиком здесь. Дакар кивнул, отвлекаясь от своих дел, и резко дернул ящик стола, доставая что-то и протягивая мне.

— Что это? — я подошла ближе и увидела в его руках ключ. От чего? Почему-то первая мысль была, что либо от его кабинета, либо… от спальни.

— Ключ от башни, я долго думал, куда поселить Шету. Она находится не так далеко от моей комнаты, там много места, по крайней мере, пока он не подрастет еще немного, и она достаточно уединенна.

Я взяла ключ из его руки, небольшой и старый. Именно за ним он ходил к Гутору в ту злополучную ночь, когда я решила подменить табличку.

— Пойдем от него, — Шета, переваливаясь, подошел ко мне, — он сегодня бука.

Ректор нахмурился, но промолчал. Видимо дракончик его уже порядком поддостал и мне даже было любопытно как. Никак не ответив на слова Шеты, чтобы Дакар не подумал, что я его тоже считаю букой (хватит с него и лысого гоблина) я пошла к выходу из кабинета. В коридоре Шета повеселел, шел вприпрыжку и расстраивался, что нам на пути никто не попадается.

— И чем ты весь день занимался? — поинтересовалась я у дракона.

— Ерундой какой-то, — вздохнул дракончик, — он мне только и разрешил что полетать немного да потом запер в своем кабинете. А! Еще я бумажки сжигал!

— Бумажки? Какие бумажки?


Еще от автора Ольга Андреевна Готина
Кукловод

Легко ли быть кукловодом? Дергать за ниточки, просчитывая не только свои шаги, но и шаги своих марионеток? Лорду Берту, королевскому советнику, хорошо известно, как управлять людьми и добиваться поставленных целей. Легко ли быть куклой? Всего лишь послушной куклой в руках того, кто решает все за тебя? Принцесса Алис начинает понимать, что нет никого опаснее человека, который знает каждый твой шаг. Особенно когда ты не догадываешься, в чьих интересах он действует. Жизнь марионетки ничего не стоит.


На краю

Третья книга о Лене, попавшей в школу, где главным правилом остается «убей или будь убитым».


Шалость судьбы

После того как знакомство с новым ректором не задалось, адепту академии стихий по имени Юна остается только одно: не попадаться ему на глаза. Но судьба решила иначе. Вместо этого девушка ввязывается в авантюру, последствия которой им предстоит исправлять вместе…И кто говорит, что у судьбы нет чувства юмора?


Приоритеты

Завешающая четвертая книга о Лене, попавшей против своей воли в школу убийц. Сумеет ли она выбраться или будет вынуждена смириться и начать жить в этом мире.


Слагаемые

Вторая книга. Целый год она уже находится здесь. Можно было бы обвыкнуться, притереться, смириться, но нет... Жизнь сыграла с Леной злую шутку, и теперь девушка ненавидит это место. Она читает дневник Леси, которая знала много секретов этого места. Девушка тонет в депрессии, и сложные отношения с Виктором только подливают масла в огонь. Ей хотелось бы, что бы он исчез, как и это место, и неожиданно исполнение ее желания становится вполне реальным...


Капкан

Что, если переводясь из одного детского дома в другой, ты окажешься в интернате для убийц, откуда невозможно выбраться? Смириться или все же попытаться обрести свободу? И что значит... полюбить убийцу.


Рекомендуем почитать
На ЕГЭ, к роботу, да  с смартфоном в руках

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Вечный эмигрант

Трясет Перу, и Яву, и Бермуды И тонет Русь в дешевеньком вине А я живу, живу с мечтой о чуде, "Сосновых башнях"* в дивной той стране...


Изгнанница с севера

Сборник, в который включены в основном стихи о Беларуси.


Мулька

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Предварительный отбор

Кир доверил случаю выбор вуза и не представлял, какой предварительный отбор должен пройти его абитуриент…Первое место в номинации «Читательская симпатия» на конкурсе «Кубок Брэдбери-2018».


Достоевский

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.