Человек-дельфин - [57]
ГЛАВА 8. Человек как дельфин
Наш водный собрат
Из всех китообразных, и особенно зубатых китообразных, больше всего нас интересует семья дельфинов.
Дельфины насчитывают 18 родов и 45 видов[73], в той или иной степени распространенных во всех морях мира, вдоль морских берегов, в лагунах больших рек. Кроме того, существуют полностью пресноводные дельфины, среди которых гангский и амазонский дельфины, их часто называют по имени рек, или, например, озерные дельфины (Lipotes vexilliffer), живущие, как мы уже видели, группами из 3—12 особей в озере Дунтинху в Китае (в тысяче километрах от устья Янцзы) и гигантские дельфины из семейства зифиид — клюворылов. В дальнейшем, говоря о дельфине, я буду подразумевать обыкновенного дельфина (Delphinus delphinus) и афалину (Tursiops truncatus) (белобочку и афалину), распространенных в Средиземноморье и в Атлантике и хорошо знакомых всем, кто видел их в море, в кино, по телевизору или в неволе в дельфинариях[74].
Обыкновенный дельфин достигает длины 1 метра 80 сантиметров, однако может превысить и 2 метра; афалина достигает 3,5 метра. Самец обычно крупнее самки. Все дельфины плотоядны; их зубы конической формы, они пользуются ими, чтобы держать рыбу между челюстями, прежде чем проглотить ее, а не для того, чтобы разделывать ее или жевать, как это могло бы показаться на первый взгляд. Удлиненная часть морды — клюв бывает разной длины в зависимости от вида животного и числа зубов. Основа клюва костная, поэтому он очень твердый. Когда дельфины объединяются для защиты или атаки на акулу, они бросаются на нее сломя голову; удары, наносимые ими по врагу, приводят к сильнейшим травмам внутренних органов акулы, что кончается нередко ее гибелью. Рыло дельфина усеяно четырьмя рядами конических и заостренных зубов. У некоторых моих “близких друзей” из Майамского океанариума я насчитывал их до 82. Это были классические представители атлантических афалин с “носом-бутылкой”. Я бы не назвал их самыми приятными или самыми умными, но практика показывает, что они лучше других приспосабливаются к неволе и одомашниваются. Дельфины океанариума ели в основном один вид рыбы, который американцы называют “голубой бегун”, они пожирали ее в огромном количестве, заглатывая в мгновение ока. Иногда дельфины позволяли себе поиграть с жертвой, подбрасывали ее в воздух и ловили на лету так, что она попадала им прямо в рот головой вперед. Обычная пища дельфинов в море — это прежде всего мелкая стайная рыба, моллюски, кальмары и ракообразные.
Как и мы, дельфины обладают чувством обоняния, слуха и зрения. Однако у них есть и нечто гораздо большее…
Мозг
Об умственных способностях дельфина написано немало, их сравнивают даже с умом человека. По-моему, это ошибка, и вещи эти несопоставимые. Мозг человека создан для функционирования в земном пространстве, а дельфина — в водной среде. Мозг дельфина, с точки зрения человека, очень объемен, но мы никогда не сможем полностью оценить его, потому что любая оценка, сделанная человеком, всегда связана с его субъективным мнением и данными приборов, которыми он располагает и которые в свою очередь тоже лишь проекция этой субъективности. Впрочем, человек всегда совершал ошибку в своих сравнениях, принимая за единственный критерий самого себя. Если вводить количественные оценки, то мозг дельфина сравним по весу и объему с мозгом человека. Его извилины даже более сложны, однако естествоиспытатели относят этот факт на счет системы эхолокации[75]. Пропорционально весу тела вес мозга дельфина значительно превосходит мозг всех других млекопитающих, и в частности мозг больших обезьян. Вот средние данные: мозг человека — 1500 г, взрослого дельфина— 1800 г, т. е. на 300 г больше (сравните: вес мозга шимпанзе — 340 г). Пропорционально массе тела мозг этих трех млекопитающих составил бы следующие процентные соотношения: 1,2 % у дельфина, 2 % у человека, 0,7 % у шимпанзе.
Обоняние
Обоняние у них не очень развито. Привычные нам органы обоняния отсутствуют, но, возможно, они воспринимают запахи другими способами[76]. Взамен этого дельфины располагают самым настоящим локатором, системой эхолокации, подобной системе летучих мышей, которая позволяет обнаруживать добычу или препятствие, не слыша и не видя их. Эксперименты, проводившиеся в бассейне или в лаборатории, подтвердили, что дельфины могут передвигаться вслепую; я сам участвовал в опытах такого рода, весьма убедительных. Один из них заключался в том, чтобы заставить дельфина с закрытыми глазами пройти через ряд металлических обручей, расположенных очень близко один от другого и не на одной линии. Дельфин удачно проплыл через каждый, не пропустив ни один, что продемонстрировало не только великолепную способность эхолота “чувствовать” присутствие обручей, но и, по-видимому, составлять его мысленный образ[77].
Зрение
У разных видов этих млекопитающих разное зрение. Афалина легко обучается корректировать свое зрение, находясь вне воды, это зависит от особой конфигурации роговицы. “U”-образная форма зрачковой щели, реагируя на интенсивность света, изменяется в зависимости от того, находится ли животное под водой или снаружи. Когда я обучал дельфинов океанариума высоким и точным прыжкам, чтобы выхватить у меня изо рта рыбешку размером не больше сигареты, уверяю вас, что я полностью доверялся остроте их зрения. Хотя те же самые дельфины несколькими неделями раньше промахивались, щелкая челюстями в 30 см от моих губ, и вынуждены были репетировать вновь и вновь. Напомню, что под водой, какой бы прозрачной она ни была, их зоркость ограничена 30 м.
Эта книга – увлекательный рассказ о насыщенной, интересной жизни незаурядного человека в сложные времена застоя, катастрофы и возрождения российского государства, о его участии в исторических событиях, в культурной жизни страны, о встречах с известными людьми, о уже забываемых парадоксах быта… Но это не просто книга воспоминаний. В ней и яркие полемические рассуждения ученого по жгучим вопросам нашего бытия: причины социальных потрясений, выбор пути развития России, воспитание личности. Написанная легко, зачастую с иронией, она представляет несомненный интерес для читателей.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Флора Павловна Ясиновская (Литвинова) родилась 22 июля 1918 года. Физиолог, кандидат биологических наук, многолетний сотрудник электрофизиологической лаборатории Боткинской больницы, а затем Кардиоцентра Академии медицинских наук, автор ряда работ, посвященных физиологии сердца и кровообращения. В начале Великой Отечественной войны Флора Павловна после краткого участия в ополчении была эвакуирована вместе с маленький сыном в Куйбышев, где началась ее дружба с Д.Д. Шостаковичем и его семьей. Дружба с этой семьей продолжается долгие годы. После ареста в 1968 году сына, известного правозащитника Павла Литвинова, за участие в демонстрации против советского вторжения в Чехословакию Флора Павловна включается в правозащитное движение, активно участвует в сборе средств и в организации помощи политзаключенным и их семьям.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.