Цель на 360. Управляй судьбой - [31]

• конституция (фигура);

• темперамент;

• сексуальное влечение;

• экстраверсия/интроверсия;

• наличие аффективных, чувственных установок – неосознанных психологических состояний, основанных на прошлом опыте;

• понимание/отсутствие понимания эмоционального состояния другого человека (эмпатия);

• уровень активности;

• способность к формированию привязанности.

Второй (индивидуально-психологический) уровень формируется примерно с 10-го до 11-го года жизни человека. Это особенности внимания, памяти, мышления.

Третий (социально-психологический) уровень формируется к 18-20-летнему возрасту. Он представляет такие качества, как способность к сотрудничеству, партнерству, лидерству, ролевому поведению.

Четвертый (высший духовный) уровень личности, завершающий ее развитие, формируется к 40-45-летнему возрасту. Туда входят представления человека о ценностях и идеалах, смысле жизни.

Психотипология: люди, звери и эмоции

Прежде чем перейти к непосредственному описанию психотипов и их взаимосвязи с характером того или иного человека, мы хотим пояснить, почему так важны глубинные структуры, которые легли в основу нашего метода. В своей работе мы опирались на труды двух американских авторов: Роберта Плутчика и Яака Панксеппа. Первый создал психоэволюционную теорию эмоций, получившую международное признание. Второй изучал глубинную структуру поведения и эмоциональные системы приматов через призму нейропсихологии и нейроанатомии, а затем, анализируя поведение животного и «человека разумного», проводил параллели. Объединение исследований Плутчика и Панксеппа и их апробация позволили сделать вывод, что в основе любого характера лежат глубинные эмоции. Но самое важное, благодаря этим теориям мы поняли, какие базовые механизмы лежат в основе поведения личности. И пришли к сенсационному выводу!

Важно

Получается, если установить, какая именно глубинная эмоция присуща тому или иному индивиду, а затем понять, какая нейропсихологическая и нейрофизиологическая основа ее определяет, то фактически мы можем получить «ключ доступа» к сознанию любого человека!

«ТРИ КИТА» ЭМОЦИЙ: ВЫЖИВАНИЕ, РАЗВИТИЕ И ГАРМОНИЯ

Суть этого подхода базируется на нескольких фундаментальных постулатах.

Первый: наши эмоции – это не только механизмы коммуникации, но и способ выживания! Их функции, пройдя через все эволюционные перипетии, сохраняются неизменными вот уже миллионы лет. Следовательно, взаимодействие Homo sapiens в первобытнообщинные времена и коммуникационные «выкрутасы» человека XXI века строятся на одних и тех же принципах – базовых реакциях, ставших прототипами глубинных эмоций, о которых идет речь. Именно они позволили нашим предкам выжить и эволюционировать. Они же помогают сегодня и нам адаптироваться и развиваться в этом непростом мире.

У человека существует восемь базовых реакций, с помощью которых он адаптируется в окружающем мире. Назовем их (в скобках указано, как характеризуют эмоцию Як Панксепп и Роберт Плутчик):

инкорпорация (похоть) – поедание пищи или принятие благоприятных раздражителей внутрь организма;

отвержение (отвращение, презрение) – избавление организма от чего-либо непригодного, что было воспринято ранее;

протекция (страх) – поведение, призванное обеспечить избегание опасности или вреда; сюда включается бегство или любое другое действие, которое увеличивает расстояние между организмом и источником опасности;

разрушение (агрессия) – поведение, призванное разрушить барьер, который препятствует удовлетворению важной потребности;

воспроизводство (забота) – репродуктивное поведение, которое может быть определено в терминах приближения, тенденции к сохранению контакта, смешивания генетических материалов;

реинтеграция (паника) – поведенческая реакция на потерю чего-либо важного, чем вы обладали или наслаждались. Ее функция – в обретении опеки вновь;

ориентация (игра) – поведенческая реакция на контакт с неизвестным, новым или неопределенным объектом;

исследование (поиск) – поведение, обеспечивающее индивиду схематическое представление об окружающей среде.

Второй: все эмоции имеют генетическую эволюционную основу. То есть первые были заложены еще у наших первобытных предков, а последние – например, презрение – появились в процессе социализации общества.

Третий: эмоции позволяют удерживать наш организм в балансе и защищают нашу психику от разрушения (говоря языком психологии, цепи событий со стабилизирующими обратными связями поддерживают поведенческий гомеостаз). Рассмотрим, как это происходит:

• любое происходящее событие оценивается человеком на предмет опасности/безопасности (когнитивная оценка);

• в результате этого возникает переживание;

• оно проявляется или не проявляется в виде эмоции;

• эмоция (даже непроявленная) влечет за собой физиологические изменения в организме;

• в результате организм, обязанный дать ответный эффект на стимул, независимо от уровня самоконтроля человека, реагирует физиологическим проявлением и/или поведением.

Внимание

Таким образом, предъявляя человеку стимул (слово, фразу или действие), мы знаем, как человек должен реагировать на него.

Если ты знаешь базовую эмоцию человека – ты знаешь о нем все!