Цель на 360. Управляй судьбой - [30]

Вопросы, которые мы будем с вами рассматривать, лежат в русле такой области психологической науки, как психодиагностика. Психодиагностика складывалась в конце XIX – начале XX века. Но в 1936 году в Советском Союзе она была фактически уничтожена. Это произошло в связи со «злоупотреблениями в педологии» – направлении в детской педагогике, которое объединяло в себе подходы медицины, биологии, психологии. ЦК ВКП(б) причислил ее к категории лженаук и поставил на одну полку с кибернетикой, генетикой и инструментальной детекцией лжи. Увы, это было веянием времени, когда человеческой индивидуальности противопоставлялась модель усредненного советского человека. Только в период хрущевской оттепели методики, разрабатываемые в двадцатые годы, постепенно стали возвращаться в научный обиход. У отечественных ученых появилась возможность познакомиться с трудами иностранных коллег, которые за это время ушли далеко вперед. Однако первые попытки использования их разработок (особенно тестовых методик) в нашем контексте оказались малоуспешными. С одной стороны, многие новые методы не были применимы для такой многонациональной и кросс-культурной среды, коей был Советский Союз. С другой стороны, не было согласия в том, какой из методов является единственно верным: зарубежные ученые использовали огромное число подходов, которые спокойно сосуществовали друг с другом, в то время как советские психологи настаивали только на «психологии деятельности», укладывавшейся в концепцию марксизма-ленинизма.

Сегодня существуют классические модели психодиагностики, которые вполне подходят для лабораторных исследований или кадровых проверок. Но для быстрой верификации личности подобные методы малоприменимы. Мы не будем за столом переговоров просить бизнес-партнера выполнить тест MMPI или тест Кеттелла, которые насчитывают от 80 до 800 вопросов. Не подходит многочасовое тестирование и для пассажиров авиалиний. В подобных ситуациях и нужен профайлинг, который позволяет быстро определить профиль конкретного человека, понять, «чем он дышит», как будет вести себя в определенной ситуации или в том или ином окружении и т. д.

Так появилась модель «Оперативная психодиагностика». При ее разработке нашей основной задачей было понять, как максимально быстро и точно определить психологические черты человека для дальнейшего правильного взаимодействия с ним. В отличие от других исследований, посвященных проблемам психодиагностики и являющихся скорее теоретическими, общенаучными, ориентированными на не вполне понятную целевую аудиторию, наша разработка носит абсолютно практический характер. В полевых (не лабораторных) исследованиях приняли участие 30 тысяч человек – это большая репрезентативная выборка, которая позволяет утверждать, что разработанная модель является достаточно точной и эффективной для наших целей. Однако, несмотря на то что мы опираемся на труды российских и зарубежных ученых, модель «Оперативная психодиагностика» не претендует на полноту описания опыта. Это не психотерапевтическое и уж тем более не психиатрическое исследование. Стоит заметить, что наш метод также отличен от методов характерологии. Наша модель более полная по сравнению с тем, что предлагают работы А. Князева или В. Пономаренко: мы рассматриваем не только характер человека, но и его личность во многих аспектах (тип характера, конституция, социальный и духовный уровень) плюс учитываем контекст (возможно, не в такой степени, как это делают лабораторные ученые, но вполне достаточной для семьи и бизнеса). Особенности метода

Что же такое «Оперативная психодиагностика личности»?

Наша модель состоит из нескольких блоков: психогеометрия тела, стратегии мышления и поведения каждого психотипа, уровни развития личности. Рассмотрим каждый из них.

Психогеометрия тела – блок, который исследует особенности личности человека в зависимости от его фигуры (конституции). Чтобы вывести закономерность между конституцией, эмоциональной структурой личности и ее характером, мы объединили и на практике проверили теории психиатров Э. Кречмера, У. Шелдона, К. Леонгарда и психолога Р. Плутчика.

Стратегии мышления и поведения – это разработка нашей команды. Практическим путем мы выяснили, как речь отражает базовую эмоцию человека и как эта эмоция влияет на его дальнейшее взаимодействие с социумом. Другими словами, мы применили нейролингвистический подход. При описании каждого психотипа анализировались четыре фактора:

• что данному типу личности присуще всегда (стратегии мышления и поведения, ядро характера);

• что типично, но может проявляться не постоянно (речь, мимика, пантомимика);

• что может проявляться, когда это необходимо (внешний вид, организация пространства);

• что никогда в рамках данного типа личности встречаться не будет (условия дезадаптации).

Фактически именно по стратегиям мышления, которые проявляются через речь человека, мы научились предугадывать его поведение в разных ситуациях.

В рамках нашей модели мы также рассмотрели уровни развития личности.

Первый (врожденный) уровень представлен характеристиками, которые формируются в первые месяцы жизни, это: