Былины - [73]
– тайком.
Вы́жлок — охотничья собака.
Вы́здынуть – вытащить.
Вы́копать (очи) – вырвать, выколоть.
Выть — прием пищи.
Вя́зивце — привязь, повод для скотины.
Гармузи́нный — см. кармазин.
Глузды́рь — неоперившийся птенец, который еще не может летать.
Го́голь — утка подсемейства нырков.
Голья́шный — см. вальячный.
Гость (торговый) – купец; гостиный – купеческий.
Гри́дня, гри́дница – покой в княжеском дворце, где князь собирал дружину (по-древнерусски «гридь») для пиров и бесед.
Гудо́к — старый русский струнно-смычковый музыкальный инструмент.
Дел — раздел, дележ.
Десяти́нник, десяти́льник — сборщик пошлин с церквей и монастырей в пользу архиерейского дома.
Добре́ — очень.
Доло́нь — ладонь.
Дра́нка — колотые дощечки (идут для кровель).
Дроби́на — квасная, пивная или винная гуща (барда), идет на откорм скота.
Дува́н – сходка для дележа добычи у татар, казаков и разбойников; «дуван дуванить» – делить добычу.
Ез, езок — частокол или плетень поперек реки с ловушкой для рыбы.
Ендова́ — широкий сосуд или медная посудина с носком (рыльцем) для разливания напитков.
Е́ства – еда.
Жеребе́ек, жеребеечек — кусочек; мельчайшая доля при дележе.
Жерябш (пан) – искаженное польское слово неясного значения.
Живо́й (мост) – наплавной.
Живо́т — имущество, богатство; жизнь.
Жога́, жогарка— птица дубонос, с навислыми бровями.
Жуковина — перстень с драгоценным камнем.
Заберега[5] – часть реки, озера, моря, отделенная узкой косой от остального водного пространства.
Забирается — собирается.
За́ведь – запястье.
Заго́н — мера пахотной земли в четверть десятины.
За́ймовать — занимать.
Заколо́деть — быть заваленным упавшими деревьями.
Замура́веть — зарасти травой.
Затресье— часть водоема, заросшая тростником.
Затюре́мщик — узник, тюремный сиделец.
Захо́д — отхожее место.
Зды́нуть — поднять.
Зень — земля.
Зе́нька — колыбель.
Зоба́ть — есть (о животных).
Зуй, зуёк — птица из отряда куликов.
И́скопыть — след от копыта.
Ка́велды — кандалы.
Кали́ка— паломник, странник по святым местам.
Камка́, камочка — шелковая узорчатая ткань.
Карга́ – ворона.
Кармази́н — тонкое ярко-алое сукно.
Ки́кать, кы́кать — кричать (о голосе лебедя).
Кичи́га — орудие для молотьбы (из части ствола дерева, которой ударяют по снопам, с длинной веткой, за которую держатся руками).
Клепи́к – нож.
Коко́ра — дерево с вывернутым из земли корнем.
Кокото́к, кокоту́шка – колотушка, деревянный молоток.
Кологри́вый (конь) – с густой, косматой гривой, спускающейся по обе стороны шеи.
Комуха́ – лихорадка.
Копы́л — одна из деревянных стоек (чаще всего их шесть), скрепляющих полозья саней с кузовом.
Корса́ки — киргизы и киргиз-кайсаки (казахи).
Корча́га — большой глиняный горшок; также – кривая дуга (отсюда «согнуть корчагою»).
Коса́ч — тетерев.
Коси́ца — висок.
Кося́щатое, косявчатое (окно) – с косяками (оконной рамой); «красное» окно, выходящее на улицу, со слюдяными или стеклянными оконницами (в отличие от маленького, «черного», или волокового окна – прорезанного в стене и задвигаемого заслонкой, без стекла).
Коту́х — хлев для мелкой скотины.
Ко́четы — колышки на бортах, вместо уключин.
Кросна́, кросенца – ткацкий стан.
Кружа́ло — кабак, питейный дом.
Круща́тый — см. хрущатый.
Кры́лос (искаж. от клирос) – место для певчих в церкви.
Крякови́стый (дуб) – кряжистый.
Крянуться – шататься.
Кстить — крестить.
Куня́ркать – мяукать.
Купа́в (молодец) – красивый (южнослав. хубав); купава — пышная, гордая красавица.
Кура́, курева́ — песчаная или снежная пыль, поднимаемая ветром.
Куропки́ — куропатки.
Куря́ — цыпленок.
Куя́к — щитковые или чешуйчатые латы из кованых пластинок по сукну.
Ло́дка-коло́менка – разновидность речного судна.
Ложи́нушка – лужица.
Ло́жня — спальня.
Лохалище— лоханище, лохань.
Лука́ – выступающий изгиб переднего или заднего края седла.
Ля́га — лужа или небольшое болото.
Ля́сы — россказни, хитрые и льстивые речи.
Магары́ч – угощение с выпивкой (или плата деньгами) посреднику при торговых сделках.
Марью́ха — самка глухаря.
Ма́тица — бревно или брус, поддерживающий потолок; вообще – середина.
Меже́нный (день) – в середине лета.
Мех — мешок.
Мизги́рь – паук.
Митусить – щуриться на один глаз; суетиться, мельтешить; метаться, болтаться.
Могоре́ц — см. магарыч.
Могота́, могута́ – мощь, сила.
Мост — пол в доме.
Мура́вленая (печь) – покрытая муравлеными (т. е. обливными, глазурованными, часто – зеленого цвета) изразцами.
Мызги́рь – см. мизгирь.
Мы́тный двор, мытная изба — место, где собирали мы́то, т. е. пошлины.
Мя́конек — свежий хлеб.
На́волок — мыс.
На́вязень — гирька, привязанная к дубинке.
Назём — навоз.
Назо́ла — досада.
Нако́н — раз («во первый након» и т. д.).
Налу́чно, налу́шно, налу́чье— саадак (ножны для лука).
Наса́дка— соединение древка копья с острием.
Нахаживать — находить.
Небыло́е слово — лживый вымысел.
Некошно́й, не́кошный – недобрый, нечистый.
Нелегчёный (конь) – нехолощеный, т. е. жеребец.
Ново́й — другой.
Обезве́чить, обезви́чить — изувечить.
О́бжи — оглобли у сохи.
Огневи́ца, огневушка — горячка, лихорадка.
Огно́ище — гнойные язвы.
Одёр — ложе.
Одноконе́чная: в одноконечную — без перерыва.
Ожурённая (чара) – поднесенная без уважения, с бранью и упреками.
Ока́тистый (холм) – крутой;
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге собраны предания и поверья о призраках ночи — колдунах и ведьмах, оборотнях и вампирах, один вид которых вызывал неподдельный страх, леденивший даже мужественное сердце.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
…«Песнь о Нибелунгах» принадлежит к числу наиболее известных эпических произведений человечества. Она находится в кругу таких творений, как поэмы Гомера и «Песнь о Роланде», «Слово о полку Игореве» и «Божественная комедия» Данте — если оставаться в пределе европейских литератур…В. Г. Адмони.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.
Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Перед вами книга из серии «Классика в школе», в которой собраны все произведения, изучающиеся в начальной и средней школе, а также в старших классах. Не тратьте время на поиски литературных произведений, ведь в этих книгах есть все, что необходимо прочесть по школьной программе: и для чтения в классе, и для внеклассных заданий. Избавьте своего ребенка от длительных поисков и невыполненных уроков.В книгу включены рассказы М.М. Зощенко, которые изучают в начальной школе и 7-х и 8-х классах.
Перед вами книга из серии «Классика в школе», в которой собраны все произведения, изучающиеся в начальной школе, средних и старших классах. Не тратьте время на поиски литературных произведений, ведь в этих книгах есть все, что необходимо прочесть по школьной программе: и для чтения в классе, и для внеклассных заданий. Избавьте своего ребенка от длительных поисков и невыполненных уроков.В книгу включены рассказы Е. Носова, которые изучают в 7-м классе.
Рассказ о мальчике, который заблудился в тайге и нашёл богатое рыбой озеро, названное потом его именем.«Это озеро не отыщешь на карте. Небольшое оно. Небольшое, зато памятное для Васютки. Еще бы! Мала ли честь для тринадцатилетнего мальчишки — озеро, названное его именем! Пускай оно и не велико, не то что, скажем, Байкал, но Васютка сам нашел его и людям показал. Да, да, не удивляйтесь и не думайте, что все озера уже известны и что у каждого есть свое название. Много еще, очень много в нашей стране безымянных озер и речек, потому что велика наша Родина и, сколько по ней ни броди, все будешь находить что-нибудь новое, интересное…».