Буг в огне - [96]
…В деревне Житлин стоит памятник славным партизанам. На мраморной доске первым начертано имя А. П. Черткова. Колхоз этой деревни носит его имя. В городском поселке Ивацевичи есть улицы, названные именами Черткова и Коли Гойшика. Имя Черткова носит также одна из улиц на станции Фруктовая Луховицкого района Московской области, где живут родные героя. Есть много пионерских отрядов и дружин, носящих имена Коли Гойшика и Алексея Черткова.
В 1975 году не стало славного партизана, замечательного человека Нестора Иосифовича Кравчени. А сегодня в деревне Козики Ивацевичского района улица-новостройка имени «Дяди Нестора», первого послевоенного председателя сельского Совета, ведет в сторону леса, к бывшим партизанским тропам…
А. И. Хромова
В боях и походах
Александра Ивановна Хромова
В июне 1941 года работала в Брестском межрайторге.
С первых месяцев войны — член брестского партийного подполья.
С сентября 1943 года — секретарь Антопольского подпольного райкома партии.
Член КПСС.
Награждена орденом Красной Звезды и медалями.
Ныне — персональный пенсионер республиканского значения, заслуженный работник торговли БССР, член Белорусского республиканского Совета ветеранов войны, живет в Минске.
В сентябре 1943 года меня назначили секретарем Антопольского райкома партии. Перед нами была поставлена задача — сделать отряд им. Кирова боевым и увеличить его численность за счет населения района. Через несколько дней командир отряда Семен Тимофеевич Шиш построил партизан и зачитал приказ о сформировании двух рот по два взвода в каждой и назначении командиров. 1-ю роту возглавил Лукман (Лукаш) Ураков — узбек, бежавший из плена. Политруком стал комсомолец Василий Ломако. Командир 2-й роты — Алексей Садов, политрук — Александр Коротков. Командиры взводов — Алексей Новичук, Владимир Карпинчик, Максим Стасевич, Култай (Николай) Кульбаев, комиссар отряда — Г. Я. Рева, начальник штаба — Григорий Олендер.
В отряде насчитывалось 13 членов ЛКСМБ. Секретарем бюро комсомольской организации избрали Любу Грицову. Членами бюро — Лукмана У ракова и Василия Ломако.
Подпольный райком КП(б)Б Антопольского района находился при отряде. В качестве инструкторов там работали Степан Васильевич Соколовский и Николай Никитич Пошвинчук. Позже штаб соединения прислал инструктором Прасковью Семеновну Сидорук.
Боевая тройка дружно принялась за работу, и вскоре комсомольская организация наряду с партийной стала играть авангардную роль.
Регулярно в отряде начали выходить стенная газета и «боевые листки». Партийно-политическая работа приняла широкий размах.
В отряде работала школа. Преподавали в ней две учительницы — Любовь Грицова и Мария Шляхтенко. С помощью разведчиков они нашли учебники, бумагу и карандаши, и в школе начались занятия, которые нарушались лишь тогда, когда отряд переезжал на новое место.
Трудно было в то время учиться и учить. Писать нередко приходилось на обрывках бумаги, на газетах и бересте.
Во время вражеского наступления отряд вынужден был перебазироваться в споровские болота. На одном из островов соорудили большой шалаш, в нем сделали столы и скамейки. В этом шалаше разместилась школа. Занимались здесь лишь в дождливую погоду, а в хорошую — на солнышке под соснами.
Мария Шляхтенко не только учила детишек, она сочиняла стихи, частушки и песни. Стихи читали в минуты отдыха. Песни разучивали. Их пели дети, партизаны, разведчики развозили их по деревням.
Но учительницы Люба и Мария не дожили до дня освобождения. Ночью вражеский самолет сбросил бомбы на партизанский лагерь, и одна из них попала в школу-шалаш, где спали учительницы. Горько плакали дети, взрослые. Над могилой учительниц-партизанок был отдан пионерский салют, прозвучала клятва партизан отомстить врагу за смерть отважных девушек.
Как только начиналось утро, у нас появлялись активисты из деревень. Одни приходили пешком, другие приезжали верхом на лошади, третьи — на велосипедах. Писари штаба Федор Черник и Зеленко печатали сводки Совинформбюро и раздавали связным. Люди жили событиями на фронтах и в советском тылу. Всем очень хотелось знать, скоро ли Красная Армия освободит их из фашистской неволи.
Партизаны Анатолий Козел и Василий Юдчиц хорошо рисовали. Однажды им поручили в течение ночи изготовить десяток плакатов с карикатурами на полицейских и фашистов. Я написала обращение к населению и полиции. Зеленко размножил его на машинке. Утром готовые листовки и плакаты вручили начальнику разведки Семену Киричуку, и он со своими разведчиками расклеил их в Антополе.
Листовки и плакаты наделали много шуму. Полиция и немцы бегали по городу и сдирали их со стен домов и заборов. С тех пор наши листовки и плакаты стали часто появляться в Антополе и Городце.
Сикорский дал отряду ручной типографский станок, и это ускорило печатание листовок. В них писали об успехах Красной Армии, о работе в советском тылу. Предлагали полицаям, пока не поздно, искупить свою вину перед народом и переходить с оружием в партизанский отряд. Обращались к сербам и мадьярам, звали их на совместную борьбу с фашистами.
Первыми в отряд пришли сербы Младек Гайдобронский и Винку Имбреуш.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Иван Александрович Ильин вошел в историю отечественной культуры как выдающийся русский философ, правовед, религиозный мыслитель.Труды Ильина могли стать актуальными для России уже после ликвидации советской власти и СССР, но они не востребованы властью и поныне. Как гениальный художник мысли, он умел заглянуть вперед и уже только от нас самих сегодня зависит, когда мы, наконец, начнем претворять наследие Ильина в жизнь.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Граф Савва Лукич Рагузинский незаслуженно забыт нашими современниками. А между тем он был одним из ближайших сподвижников Петра Великого: дипломат, разведчик, экономист, талантливый предприниматель очень много сделал для России и для Санкт-Петербурга в частности.Его настоящее имя – Сава Владиславич. Православный серб, родившийся в 1660 (или 1668) году, он в конце XVII века был вынужден вместе с семьей бежать от турецких янычар в Дубровник (отсюда и его псевдоним – Рагузинский, ибо Дубровник в то время звался Рагузой)
Лев Львович Регельсон – фигура в некотором смысле легендарная вот в каком отношении. Его книга «Трагедия Русской церкви», впервые вышедшая в середине 70-х годов XX века, долго оставалась главным источником знаний всех православных в России об их собственной истории в 20–30-е годы. Книга «Трагедия Русской церкви» охватывает период как раз с революции и до конца Второй мировой войны, когда Русская православная церковь была приближена к сталинскому престолу.
Написанная на основе ранее неизвестных и непубликовавшихся материалов, эта книга — первая научная биография Н. А. Васильева (1880—1940), профессора Казанского университета, ученого-мыслителя, интересы которого простирались от поэзии до логики и математики. Рассматривается путь ученого к «воображаемой логике» и органическая связь его логических изысканий с исследованиями по психологии, философии, этике.Книга рассчитана на читателей, интересующихся развитием науки.
В основе автобиографической повести «Я твой бессменный арестант» — воспоминания Ильи Полякова о пребывании вместе с братом (1940 года рождения) и сестрой (1939 года рождения) в 1946–1948 годах в Детском приемнике-распределителе (ДПР) города Луги Ленинградской области после того, как их родители были посажены в тюрьму.Как очевидец и участник автор воссоздал тот мир с его идеологией, криминальной структурой, подлинной языковой культурой, мелодиями и песнями, сделав все возможное, чтобы повествование представляло правдивое и бескомпромиссное художественное изображение жизни ДПР.