Брестская крепость - [118]
Благодаря произошедшему овладению укрепления Центральной цитадели становится вероятной успех последней, назначенной на завтрашний день, зачистки Северного острова, так что дивизия получает приказ к готовности к маршу начиная с 29.6.
Источник: ВА–МА RH 26–45 120 «Kriegstagebuch Іb».
№ 106. Журнал боевых действий Iа 45 I.D.: запись от 27.06.41.
Из высказываний пленного получается, что в Восточном форту Северного острова еще находятся примерно 20 офицеров и 370 рядовых с достаточным количеством оружия, боеприпасов и продовольствия. Гарнизон страдает от дефицита воды. В течение второй половины дня в присутствии командира дивизии начинается обстрел форта из танкового вооружения, причем французские танки и русские захваченные бронеавтомобили подъезжают вплотную к форту. Акция остается без успеха. Из форта по–прежнему отстреливаются. Продолжается очистка остальных частей цитадели от отдельных спрятавшихся русских. Подразделениями, с привлечением пленных, начинаются работы по расчистке развалин в цитадели и погребении мертвецов на общем кладбище в Бресте. Дивизию посещает командующий LIII. А.К. генерал пехоты Вай–зенбергер и высказывает ей устно (и позже в приказе по корпусу) свое особое признание. Он осматривает территорию боевых действий на цитадели. Далее в этот день прибывает генерал артиллерии Бранд[422] (генерал артиллерии при О.К.Н.), чтобы взяться за отчет о действии введенного в бой при нападении артиллерийского оружия. После того как между тем взяты последние гнезда сопротивления (кроме Восточного форта Северного острова), воинским частям издается приказ, после чего начинается подготовка к их выводу из цитадели, намеченная на 28.6. После армейского приказа А.О. К.4 № 2573 / 41 от 27.6.41 (поступает 28.6 вечером) дивизия, вероятно, будет резервом О.К.Н, подчиняясь непосредственно армии. Указанная в приказе отправка усиленного полка в Кобрин не проводится. (Телефонограмма оберст–лейтенанта фон Цицевитца[423], 28.6., 21.15 ч.)
Источник: ВА–МА RH 26—16 20 «Kriegstagebuch Іа».
№ 107. Приказ командира 45 I.D. генерал–майора Фрица Шлипера, устанавливающий задачи на 27.06.1941 г.
(продолжение зачистки Северного острова, блокирование Восточного форта, ввод в бой танков и т.д.).
45–я дивизия. Командный пункт дивизии, 27.6.1941
1а/ор. № 12/41
1) 26.6 укрепление Центральной цитадели и южная часть[424] Северного острова полностью очищены от врага. В настоящее время держится лишь Восточный форт Северного острова.
2) 27.6 45–я дивизия продолжает зачистку цитадели Бреста.
3) Как и ранее, I.R.135 с приданными подразделениями продолжает обыск и зачистку всего Северного острова и выясняет ситуацию у Восточного форта, собирая данные, требуемые для возможной операции по устранению этого последнего сопротивления.
Полку придаются и подвозятся до 10.00 ч. через северные ворота Северного острова:
под командованием обер–лейтенанта Сееле французский танк,
2 русских танка[425].
Подробности плана их использования нужно регулировать непосредственно с обер–лейтенантом Сееле, план и дату использования нужно сообщать дивизии.
4) I.R.133, как и ранее, проводит тщательный обыск и зачистку Западного, Южного островов и укрепления Центральной цитадели.
5) I.R.130, как и ранее, охраняет с приданными подразделениями город Брест и проводимое там размещение дивизии.
6) Находящееся в распоряжении время, если позволяют указанные в пунктах 2—5 задачи, нужно использовать для формирования подразделений, похорон погибших и создания ясной картины о потерях в живой силе и технике. Должны стремиться дать дивизии наиболее возможный отдых, принимая во внимание выход на марш вечером 29.6.
7) Командный пункт дивизии, как и ранее.
За командира дивизии
Первый офицер штаба Подпись (Деттмер) Майор
Источник: ВА–МА RH 26—45 24 «Divisionsbefehle».
№ 108. Отчет об артиллерийской подготовке в связи с инспекцией Arko 27[426] генералом Брандтом.
Приложение № 4[427] от 27.6.41
Отчет об артиллерийской подготовке.
Arko 27 инспектировал генерал Брандт, проверяя, правильным ли было распределение огня артиллерии. Он считал, что нужно было удержать огонь дольше. Ему, напротив, было доложено, что вопреки постоянным требованиям и просьбам[428] дивизии ей так и не было предоставлено в распоряжение признанной ею необходимой артиллерии, хотя дивизией, после консультации с Nbl. Rgt.4, с самого начала подчеркивалось, что против укреплений нельзя ожидать от метательных аппаратов достаточно разрушающего воздействия. Только личному участию генерала Хайнемана (командующего артиллерией объединения) нужно быть обязанным, что в распоряжение дивизии был предоставлен мортирный дивизион ограниченной подвижности. Дальнейшие требования[429] о тяжелой артиллерии отвергались. Для поставленной дивизии задачи — захват цитадели с ходу после короткого огневого налета — действие всего находящегося в распоряжении дивизии оружия должно было распределяться на всю цитадель, тем более что таким образом предлагалось использование тяжелых метательных аппаратов командиром Nbl. Rgt.4, а воздействие этого огня изображалось как исключительно сильное.
22 июня 1941 года Красная Армия одержала свою первую победу в Великой Отечественной войне — штурм Брестской крепости, на захват которой немецкое командование отводило считаные часы, закончился полным провалом и большими потерями 45-й дивизии Вермахта. Несмотря на внезапность нападения и утрату управления войсками в самом начале боя, красноармейцы продемонстрировали чудеса стихийной самоорганизации, оказав противнику отчаянное сопротивление. Чтобы сломить его, немцам потребовалось больше недели, но отдельные группы защитников держались до конца июля, а последние бойцы продолжали сражаться до осени 1941 года.
Эта книга – увлекательный рассказ о насыщенной, интересной жизни незаурядного человека в сложные времена застоя, катастрофы и возрождения российского государства, о его участии в исторических событиях, в культурной жизни страны, о встречах с известными людьми, о уже забываемых парадоксах быта… Но это не просто книга воспоминаний. В ней и яркие полемические рассуждения ученого по жгучим вопросам нашего бытия: причины социальных потрясений, выбор пути развития России, воспитание личности. Написанная легко, зачастую с иронией, она представляет несомненный интерес для читателей.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Флора Павловна Ясиновская (Литвинова) родилась 22 июля 1918 года. Физиолог, кандидат биологических наук, многолетний сотрудник электрофизиологической лаборатории Боткинской больницы, а затем Кардиоцентра Академии медицинских наук, автор ряда работ, посвященных физиологии сердца и кровообращения. В начале Великой Отечественной войны Флора Павловна после краткого участия в ополчении была эвакуирована вместе с маленький сыном в Куйбышев, где началась ее дружба с Д.Д. Шостаковичем и его семьей. Дружба с этой семьей продолжается долгие годы. После ареста в 1968 году сына, известного правозащитника Павла Литвинова, за участие в демонстрации против советского вторжения в Чехословакию Флора Павловна включается в правозащитное движение, активно участвует в сборе средств и в организации помощи политзаключенным и их семьям.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.