Бред с элементами фантастики - [7]
возможных приключений. Он ощутил моё желание, беззвучно выразил
интерес и согласился. Впервые за сотни миллионов лет, у него не
пытались выманить знания или склонить на свою сторону. Его просили
стать просто отправной точкой для приключений. В тоже время он
понимал, что я не выживу, а таскаться рядом со мной ему было бы
скучно, поэтому решил малость меня подготовить. Вот только
единственный опыт обучения у него был связан с себе подобными. Почти
абсолютные знания и умения спасовали перед отсутствием опыта, как
это не парадоксально звучит. Хотя Вейин колебался не долго, меньше
секунды, и твёрдо принял решения посмотреть, что от меня останется,
если всё-таки попробовать учить с использованием древних методов.
Кроме эксперимента, он преследовал ещё одну цель, но о ней он даже
не заикнулся в моём присутствии.
К моему счастью учить историю с момента рождения вселенной по
сегодняшний день не пришлось. Вейин просто впечатал её в моё
сознание, заодно и все привычные для него понятия, включая умения
понимать языки. А со всем остальным пришлось туго. Он базировал всё
на физике и математике, соответственно, заставил изучить их до
своего уровня. На это ушло очень много времени, почти две тысячи
лет. Поначалу было очень тяжело, я ругался, отказывался, психовал,
однако Вейин со вселенским безразличием игнорировал мои возражения,
каждый раз заставляя начинать с основ. Понемногу я втянулся. А когда
перевалило за пятую сотню лет, даже не мог себе представить, что
может быть по-другому: просыпаюсь, непрерывных двадцать часов
математики/физики и отдых. И так каждый день из года в год. Но
однажды это закончилось. Проснулся, а вместо привычных лекций об
основах вселенной, Вейин сказал, что их я знаю достаточно и пора
переходить на следующий уровень. Оружие.
Последние поколений Эмсу были созданы воинами, и Вейин тоже. Он
не мог созидать, зато разрушить почти всё. Конечно, в его время
сражения проходили на качественно другом уровне, чем сейчас. Однако
он тщательно изучал и изучает все новые способы разрушения, включая
оружие и психологию. Именно это и стало вторым кругом моего
обучения. Помню, я тогда с каким-то глупым восторгом попросил
научить делать световые мечи. Наверное, Вейин впервые за прошедшие
сотни миллионов лет изумился. В тот миг даже окружающий мир на
мгновение стал не реальным, задрожал как воздух над перегретым
асфальтом. А после на меня обрушилось возмущение в неисчислимом
количестве. Но свелось к одному - световой меч невозможен по
определению. Я тогда что-то неуверенно промямлил про лазер и смутно
припомнил кнут из плазмы. Не знаю, может, было бы лучше промолчать?
В результате мне пришлось изучить все виды лазерного и плазменного
оружия придуманного за миллионы лет сотнями рас. И не только
изучить, но и сделать каждое их них. Причём все материалы и детали
делал или создавал я сам. А когда был собран последний из тысяч
надоевших излучателей, меня посетило озарение.
Световой или лазерный меч действительно невозможен. Вернее, почти
невозможен. Длину луча света можно ограничить гравитацией, однако
полная конструкция будет громоздкой, дело не в размерах, и очень с
большим энергопотреблением. Да и эффективность такого вида оружия
крайне мала, резать, как показывают в кино, не режет, и имеет
неприятную привычку преломляется и отражаться. Говоря в общем -
крайне бесполезное устройство. Но если разобрать проблему создания
подобного меча с другой стороны, точнее с использованием другой
основы, то вполне возможно. Однако было не понятно, почему никто
раньше не додумался до такого простого решения. Наверное, просто не
могли создать кристалл с нужными характеристиками.
Вот так я и сделал своё первое личное оружие. Меч, превосходящий
по своим возможностям любое оружие ближнего боя из всего созданного
ранее. Его лезвие мог остановить только гравитационный поток, да и
то, зависело от накаченной энергии. Вейин потратил пять минут на
изучения моего изобретения, после чего признал, что похоже он не зря
тратит на меня своё время.
Следующим видом оружия стало то, что наносит физический вред на
расстоянии с использованием поражающих элементов, то есть
кинетическое. Всё, начиная от простейшей пращи, заканчивая потоком
голых гелиевый ядер разогнанных силой мысли. Конечно, и наше земное
оружие тоже попало в курс изучения. К слову, оно оригинальностью не
отличалось. Зато фантазии землян на эту тему встречались на редкость
оригинальны. Одно BFG 9000 чего стоит или пистолеты используемые
пиррянами. И, вполне естественно, я воссоздал всё изученное
вооружение и проверил его в действии.
После настал черёд психокинетического воздействия и
психологического. Если первое свелось к вариациям на тему
телекинеза, то второе это управление чужим разумом посредством
эмоций. Этот раздел мне очень не понравился, но выбора не было,
поэтому тоже изучил до уровня бессознательных рефлексов. Временем-то
неограничен. Впрочем, изучить-то изучил, но использую крайне редко.
Очередным и самым обширным разделом вооружения оказалась защита.
Извечная борьба меча и щита отразилась и в просторах вселенной.
Примерно через сотню лет тщательного изучения свойств тысяч,
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Проспер Реддинг – обычный двенадцатилетний мальчишка. У него есть сестра-близнец, родители, основавшие благотворительный фонд, и целая куча богатых родственников, а сам он талантливый художник. Но счастливым он себя не чувствует, ведь в школе его считают изгоем, несмотря на богатство и славу семьи, и даже сестра посмеивается над ним.Однако Проспер и подумать не мог, что ему придется иметь дело с демоном, который триста лет провел в заточении, а теперь в любой момент может вырваться на свободу и отомстить всем Реддингам за грехи их предка.
Алекс и Кэллум просто хотят быть вместе, просто хотят любить друг друга, но это невозможно. Они по-прежнему не могут общаться без волшебного амулета, и с каждым днем девушке кажется, что эта пытка наконец разрушит их отношения. Как можно любить кого-то, если даже обнять его нет возможности? Кэллум бессилен помочь ей, он призрак, пришедший из другого мира. Мира, который сделает все, чтобы вернуть его назад и наказать. Теперь на кону не только их любовь, но и жизнь.
Для дедушки Фэнга и его внучки призраки и демоны — дела обычные, прямо скажем. Гораздо сложнее избежать внимания убийц и мафии. Все имена и названия выдуманы, все совпадения случайны. Из предупреждений — нехронологическое повествование и насилие. Произведение довольно мрачное, жесткое и, вероятно, неприятное, впечатлительным людям лучше его не читать.
Парень, студент, попадает в фильм "Гарри Поттер и узник Азкабана". Книги о Гарри Поттере уже подзабыты, а выдать себя как не-волшебника нельзя — случится что-то очень нехорошее. И нашему герою приходится занимать место под солнцем волшебного мира…
Решила я для разнообразия и отдыха написать что-то лёгкое и несерьёзное. Получилось только отчасти. Тут можно и посмеяться и чуточку побояться) ══ Обновлено 13.09 ══.