Большая Советская Энциклопедия (ЗВ) - [2]
Табл. 1. —Воинские звания по Табели о рангах
| Классы | Сухопутные звания | Морские звания |
| 4-я группа—генеральский и адмиральский состав | ||
| I | Генерал-фельдмаршал (1699) | Генерал-адмирал (1708) |
| II | Генерал-аншеф (1716-96). В 1796 заменён чинами генерал от инфантерии, кавалерии, артиллерии и инженер-генерал | Адмирал |
| III | Генерал-лейтенант(с 30-х гг. до конца 18 в. называется генерал-поручик) | Вице-адмирал |
| IV | Генерал-майор | Контр-адмирал |
| V | Бригадир (1722-99) | Капитан-командор (1722-99) |
| 3-я группа— штаб-офицерский состав | ||
| VI | Полковник | Капитан 1-го ранга |
| VII | Подполковник. В казачьих войсках— войсковой старшина | Капитан 2-го ранга |
| VIII | Майор (1698-1884), с 1884— капитан, ротмистр, есаул | Капитан-лейтенант (1698-1884), существовал также в 1909-1911, с 1911— старший лейтенант |
| 2-я группа — обер-офицерский состав | ||
| IX>1 | Капитан, ротмистр, есаул ( до 1884), с мая 1884— штабс-ротмистр, подъесаул | Лейтенант (с 1885), а в 1909-11 и старший лейтенант |
| X>2 | Штабс-капитан (в 1705-98 называется капитан-поручик), штабс-ротмистр, подъесаул (до 1884), с мая 1884— поручик, сотник | Лейтенант (до 1885), с 1885 —мичман |
| XI | Поручик, сотник (до 1884) | Мичман (до 1885) |
| XII>3 | Подпоручик, с 1884 также корнет, хорунжий | |
| XIII | Прапорщик (до 1884, позже только в военное, в мирное —как офицер запаса), до 1884 также корнет, хорунжий | |
| 1-я группа — солдатский состав | ||
| Подпрапорщик, подхорунжий (в казачьих войсках) — только в военное время | ||
| Фельдфебель, вахмистр (в кавалерии, казачьих войсках) | Фельдфебель, кондуктор (для специалистов) | |
| Старший и младший унтер-офицеры, фейерверкер и вице-фейерверкер (в артиллерии), урядник (в казачьих войсках) | Старший и младший унтер-офицеры | |
| Ефрейтор, бомбардир-наводчик (в артиллерии), приказный (в казачьих войсках) | Матрос 1-й статьи | |
| Рядовой, канонир (в артиллерии), казак | Матрос 2-й статьи |
>1 С 1884—VIII класс. >2 С 1884, а для морских чинов с 1909—IX класс. >3 С 1884, а для морских чинов с 1909—Х класс.
Табл. 2. —Воинские звания согласно постановлению ЦИК и СНК СССР
от 22 сентября 1935
| Для рядового и командного состава | Для военно-политического состава войск и флота | |
| Сухопутных и воздушных сил РККА | Морских Сил | |
| Красноармеец | Красноармеец | |
| Отделённый командир | Отделённый командир | |
| Младший комвзвода | ||
| Старшина | Старшина | |
| Младший лейтенант | ||
| Лейтенант | Лейтенант | Младший политрук>1 |
| Старший лейтенант | Старший лейтенант | Политрук |
| Капитан | Капитан -лейтенант | Старший политрук |
| Майор | Капитан 3-го ранга | Батальонный комиссар |
| Подполковник>2 | — | Старший батальонный комиссар>2 |
| Полковник | Капитан 2-го ранга | Полковой комиссар |
| Комбриг | Капитан 1-го ранга | Бригадный комиссар |
| Комдив | Флагман 2-го ранга | Дивизионный комиссар |
| Комкор | Флагман 1-го ранга | Корпусной комиссар |
| Командарм 2-го ранга | Флагман флота 2-го ранга | Армейский комиссар 2-го ранга |
| Командарм 1-го ранга | Флагман флота 1-го ранга | Армейский комиссар 1-го ранга |
>1 Введено дополнительно 5 августа 1937. >2 Введено дополнительно 1 сентября 1939.
Указами Президиума Верховного Совета СССР от 7 мая 1940 для высшего командного состава Красной Армии и ВМФ введены генеральские (генерал-майор, генерал-лейтенант, генерал-полковник, генерал армии) и адмиральские (контр-адмирал, вице-адмирал, адмирал, адмирал флота) З. в. 2 ноября 1940 введены З. в.: ефрейтор, младший сержант, сержант и старший сержант.
В 1942—43 проведена унификация З. в. и установлены единые персональные воинские звания. 21 мая 1942 введены гвардейские З. в., и военнослужащие, получившие такое звание, стали именоваться — гвардии рядовой, гвардии капитан и т.д. 16 января и 9 октября 1943 Указами Президиума Верховного Совета СССР введены З. в. Главных маршалов и маршалов авиации, артиллерии, бронетанковых, инженерных войск и войск связи. 26 июня 1945 Указом Президиума Верховного Совета СССР установлено высшее воинское звание — Генералиссимус Советского Союза. 3 марта 1955 Указом Президиума Верховного Совета СССР введено высшее воинское звание в ВМФ — Адмирал Флота Советского Союза, а звание адмирал флота упразднено (восстановлено 28 апреля 1962). С 1 января 1972 в Советской Армии, береговых частях и авиации ВМФ, пограничных и внутренних войсках введено З. в. прапорщик, а на кораблях, судах, в береговых частях боевого обеспечения ВМФ и морских частях пограничных войск — звание мичман.
К З. в. маршалов и генералов родов войск и авиации добавляется соответствующее наименование (например, генерал-майор артиллерии, генерал-лейтенант танковых войск, маршал авиации и т.д.). З. в. офицеров, генералов и адмиралов с техническим образованием имеют наименования: лейтенант технической службы, капитан-лейтенант-инженер, полковник-инженер, генерал-майор-инженер и т.д. З. в. сержантов и офицеров интендантской, медицинской, ветеринарной, административной служб и юстиции имеют наименования этих служб (например, сержант технической службы, лейтенант интендантской службы, капитан административной службы, полковник юстиции и т.д.).
Табл. 3. —Перечень воинских званий военнослужащих Вооружённых Сил СССР на 1972
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.