Большая Советская Энциклопедия (ЗН) - [4]
x>3 + 3bx = d.
Виет явился творцом алгебраических формул. Р. Декарт (1637) придал знакам алгебры современный вид, обозначая неизвестные последними буквами лат. алфавита х, у, z, а произвольные данные величины — начальными буквами а, b, с. Ему же принадлежит нынешняя запись степени. Обозначения Декарта обладали большим преимуществом по сравнению со всеми предыдущими. Поэтому они скоро получили всеобщее признание.
Дальнейшее развитие З. м. было тесно связано с созданием анализа бесконечно малых, для разработки символики которого основа была уже в большой мере подготовлена в алгебре.
Даты возникновения некоторых математических знаков
знак | значение | Кто ввёл | Когда введён |
Знаки индивидуальных объектов | |||
¥ | бесконечность | Дж. Валлис | 1655 |
e' | основание натуральных логарифмов | Л. Эйлер | 1736 |
p | отношение длины окружности к диаметру | У. Джонс Л. Эйлер | 1706 1736 |
i | корень квадратный из -1 | Л. Эйлер | 1777 (в печати 1794) |
i j k | единичные векторы, орты | У. Гамильтон | 1853 |
П (а) | угол параллельности | Н.И. Лобачевский | 1835 |
Знаки переменных объектов | |||
x,y, z' | неизвестные или переменные величины | Р. Декарт | 1637 |
r | вектор | О. Коши | 1853 |
Знаки индивидуальных операций | |||
+ | сложение | немецкие математики | Конец 15 в. |
–' | вычитание | ||
´ | умножение | У. Оутред | 1631 |
× | умножение | Г. Лейбниц | 1698 |
: | деление | Г. Лейбниц | 1684 |
a>2, a>3,…, a>n | степени | Р. Декарт | 1637 |
И. Ньютон | 1676 | ||
корни | К. Рудольф | 1525 | |
А. Жирар | 1629 | ||
Log | логарифм | И. Кеплер | 1624 |
log | Б. Кавальери | 1632 | |
sin | синус | Л. Эйлер | 1748 |
cos | косинус | ||
tg | тангенс | Л. Эйлер | 1753 |
arc.sin | арксинус | Ж. Лагранж | 1772 |
Sh | гиперболический синус | В. Риккати | 1757 |
Ch | гиперболический косинус | ||
dx, ddx, … | дифференциал | Г. Лейбниц | 1675 (в печати 1684) |
d>2x, d>3x,… | |||
интеграл | Г. Лейбниц | 1675 (в печати 1686) | |
производная | Г. Лейбниц | 1675 | |
¦¢x | производная | Ж. Лагранж | 1770, 1779 |
y’ | |||
¦¢(x) | |||
Dx | разность | Л. Эйлер | 1755 |
частная производная | А. Лежандр | 1786 | |
определённый интеграл | Ж. Фурье | 1819-22 | |
S | сумма | Л. Эйлер | 1755 |
П | произведение | К. Гаусс | 1812 |
! | факториал | К. Крамп | 1808 |
|x| | модуль | К. Вейерштрасс | 1841 |
lim | предел | У. Гамильтон, многие математики | 1853, начало 20 в. |
lim | |||
n = ¥ | |||
lim | |||
n ® ¥ | |||
x | дзета-функция | Б. Риман | 1857 |
Г | гамма-функция | А. Лежандр | 1808 |
В | бета-функция | Ж. Бине | 1839 |
D | дельта (оператор Лапласа) | Р. Мёрфи | 1833 |
Ñ | набла (оператор Гамильтона) | У. Гамильтон | 1853 |
Знаки переменных операций | |||
jx | функция | И. Бернули | 1718 |
f ('x) | Л. Эйлер | 1734 | |
Знаки индивидуальных отношений | |||
=' | равенство | Р. Рекорд | 1557 |
>' | больше | Т. Гарриот | 1631 |
<' | меньше | ||
º | сравнимость | К. Гаусс | 1801 |
|| | параллельность | У. Оутред | 1677 |
^ | перпендикулярность | П. Эригон | 1634 |
И. Ньютон в своём методе флюксий и флюент (1666 и следующие гг.) ввёл знаки для последовательных флюксий (производных) величины (в виде
и для бесконечно малого приращения o. Несколько ранее Дж. Валлис (1655) предложил знак бесконечности ¥.
Создателем современной символики дифференциального и интегрального исчислений является Г. Лейбниц. Ему, в частности, принадлежат употребляемые ныне З. м. дифференциалов
dx, d >2x, d >3x
и интеграла
Огромная заслуга в создании символики современной математики принадлежат Л. Эйлеру. Он ввёл (1734) в общее употребление первый знак переменной операции, именно знак функции f (x)(от лат. functio). После работ Эйлера знаки для многих индивидуальных функций, например тригонометрических, приобрели стандартный характер. Эйлеру же принадлежат обозначения постоянных е (основание натуральных логарифмов, 1736), p [вероятно, от греческого perijereia (periphereia) — окружность, периферия, 1736], мнимой единицы
(от французского imaginaire — мнимый, 1777, опубликовано в 1794).
В 19 в. роль символики возрастает. В это время появляются знаки абсолютной величины |x| (К. Вейерштрасс, 1841), вектора
(О. Коши, 1853), определителя(А. Кэли, 1841) и др. Многие теории, возникшие в 19 в., например Тензорное исчисление, не могли быть развиты без подходящей символики.
Наряду с указанным процессом стандартизации З. м. в современной литературе весьма часто можно встретить З. м., используемые отдельными авторами только в пределах данного исследования.
С точки зрения математической логики, среди З. м. можно наметить следующие основные группы: А) знаки объектов, Б) знаки операций, В) знаки отношений. Например, знаки 1, 2, 3, 4 изображают числа, т. е. объекты, изучаемые арифметикой. Знак операции сложения + сам по себе не изображает никакого объекта; он получает предметное содержание, когда указано, какие числа складываются: запись 1 + 3 изображает число 4. Знак > (больше) есть знак отношения между числами. Знак отношения получает вполне определённое содержание, когда указано, между какими объектами отношение рассматривается. К перечисленным трём основным группам З. м. примыкает четвёртая: Г) вспомогательные знаки, устанавливающие порядок сочетания основных знаков. Достаточное представление о таких знаках дают скобки, указывающие порядок производства действий.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.