Большая Советская Энциклопедия (ЖУ) - [9]
Жук-носорог
Жук-носоро'г (Oryctes nasicornis), насекомое семейства пластинчатоусых. Тело массивное (длина до 4 см); окраска каштаново-бурая; ноги толстые, сильные, передние — копательные, задние — с опорными зубчиками и шипиками. У самца на голове загнутый назад рог. Распространён Ж.-н. в Европе, от смешанных лесов до степей. Ж.-н. летает с наступлением темноты. Личинка толстая, жёлто-белая, С-образно изогнутая, длиной до 10 см; питается разлагающимися растительными веществами: древесной трухой, навозом и т. п. Иногда вредит корням парниковых растений.
Жук-носорог: 1 — самка; 2 — самец.
Жуков Анатолий Борисович
Жу'ков Анатолий Борисович [р.24.7(6.8).1901, Харьков], советский лесовед, академик АН СССР (1966). Окончил Харьковский институт сельского хозяйства и лесоводства (1923). Работал в опытном лесничестве и на Центральной лесной опытной станции Украины (1923—30), в институте лесного хозяйства в Харькове (1930—37) и Гомеле (1938—42), во Всесоюзном научно-исследовательском институте лесоводства и механизации лесного хозяйства (1942—56), в институте леса АН СССР (1956—58); директор института леса и древесины Сибирского отделения АН СССР (с 1958). Основные труды по дубовым лесам, их возобновлению, по агротехнике создания государственных лесных полос и дубрав промышленного значения, повышению продуктивности лесов СССР: впервые предложил метод специализации лесного хозяйства и разработки системы лесохозяйственных мероприятий, определяемой уровнем развития лесного хозяйства. Ряд работ Ж. посвящен техническим свойствам древесины сосны, дуба, ясеня и др. пород в связи с условиями их произрастания. Награжден 2 орденами Ленина, орденом Трудового Красного Знамени и медалями.
Соч.: Дубравы УССР и способы их восстановления, М. — Л., 1949; Современные вопросы лесного хозяйства и лесной промышленности в зарубежных странах, М., 1962 (соавтор); Леса СССР, т. 1—5, М., 1966—1970 (соавтор).
А. Б. Жуков.
Жуков Борис Петрович
Жу'ков Борис Петрович [р.30.10(12.11).1912, Самарканд], советский учёный в области технической химии, член-корреспондент АН СССР (1968), Герой Социалистического Труда (1966). Член КПСС с 1944. Окончил Московский химико-технологический институт им. Д. И. Менделеева (1937). Государственная премия СССР (1951, 1967). Награжден 2 орденами Ленина, 2 др. орденами, а также медалями.
Жуков Гавриил Васильевич
Жу'ков Гавриил Васильевич [12(24).3.1899, с. Березовый Гай, ныне Волжского района Куйбышевской области, — 8.1.1957, Одесса], советский военачальник, вице-адмирал (1944). Член КПСС с 1919. В ВМФ с 1918. Участвовал в Гражданской войне 1918—1920 на Восточном фронте. Окончил училище комсостава флота (1925) и артиллерийский класс курсов усовершенствования комсостава (1927). В 1937—39 командовал крейсером «Максим Горький», в 1939—40 командир отряда учебных кораблей Балтийского флота и комендант Северо-Западного укрепрайона Черноморского флота. С марта 1940 командир Одесской военно-морской базы. В этой должности в период Великой Отечественной войны 1941—45 участвовал в обороне Одессы (1941). С декабря 1941 заместитель командующего Черноморским флотом по сухопутной обороне главный базы — Севастополя, один из руководителей его героической обороны. С апреля 1942 командир Туапсинской военно-морской базы. В 1945 командир Одесской военно-морской базы. В 1946—48 на командных должностях Тихоокеанского флота. С сентября 1948 начальник Черноморского высшего военно-морского училища. С 1951 в отставке по болезни. Награжден 3 орденами Ленина, 4 орденами Красного Знамени, орденом Нахимова 1-й степени и медалями.
Жуков Георгий Константинович
Жу'ков Георгий Константинович [р. 19.11(1.12).1896, деревня Стрелковка, ныне Угодско-Заводского района Калужской области], советский военачальник, Маршал Советского Союза (18.1.1943), четырежды Герой Советского Союза (29.8. 1939, 29.7.1944, 1.6.1945, 1.12.1956), Герой Монгольской Народной Республики (1969). Член КПСС с марта 1919. Родился в семье крестьянина-бедняка. Трудовую деятельность начал в 1907 учеником, затем мастером-скорняком в Москве. С 1915 в армии, участник 1-й мировой войны 1914—18, младший унтер-офицер в кавалерии. С октября 1918 в Советской Армии. Участвовал в Гражданской войне 1918—20, был командиром взвода и эскадрона. Окончил кавалерийские курсы (1920), курсы усовершенствования комсостава кавалерии (1925) и высшего начсостава (1930). Командовал кавалерийским полком, бригадой, дивизией, корпусом, был помощником инспектора кавалерии РККА и заместителем командующего войсками Белорусского особого военного округа. В 1939, командуя особым корпусом, а затем армейской группой войск, успешно руководил разгромом японских агрессоров на р. Халхин-Гол (МНР). С июня 1940 командовал войсками Киевского особого военного округа. С конца января по 30 июля 1941 начальник Генштаба и заместитель наркома обороны СССР. В начале Великой Отечественной войны командовал войсками фронтов: Резервного (август — сентябрь 1941), Ленинградского (сентябрь — октябрь 1941). В период обороны Москвы и разгрома немецко-фашистских войск в
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.