Большая Советская Энциклопедия (ЗА) - [13]
О. Г. Фролова.
Заболонники
Заболо'нники (Scolytus), род жуков семейства короедов. Живут преимущественно на лиственных деревьях (1 вид — на лиственнице). Длина от 1,5 до 7 мм. З. , как и все короеды , живут под корой деревьев, грызут в лубе ходы, затрагивающие и заболонь (отсюда и название); при массовом размножении ослабляют, а иногда совсем губят деревья. Около 200 видов, распространены в умеренном поясе Северного полушария; в СССР — около 50 видов, преимущественно на юге Европейской части и на Дальнем Востоке (в Приморье). Ряд видов — опасные вредители леса и сада: берёзовый З. (Scolytus ratzeburgi) и виды, развивающиеся на вязе (S. scolytus, S. multistriatus и др.).
Берёзовый заболонник (справа) и его ходы под корой (слева).
Заболонь
За'болонь, оболонь, наружные молодые, физиологически активные слои древесины , примыкающие к образовательной ткани — камбию . З. отличается от внутренней части (ядра) более светлой окраской, меньшей механической прочностью; содержит больше воды и менее стойка к поражениям грибами и насекомыми, чем ядро и спелая древесина.
Заболотный Владимир Игнатьевич
Заболо'тный Владимир Игнатьевич [30.8(11.9).1898, с. Карань, ныне с. Трубайловка Переяслав-Хмельницкого района Киевской области, — 3.8.1962, Киев], советский архитектор. Член КПСС с 1944. Окончил архитектурный факультет Киевского художественного института (1928), где преподавал с 1927 (с 1940 — профессор). В 1934—41 преподавал также в Киевском инженерно-строительном институте (профессор с 1940). В 1945—56 президент Академии архитектуры УССР. Работы: проекты планировки гг. Кривой Рог, Черкассы, Кременчуг, Днепродзержинск — 1929—33; Дворец культуры металлургического завода в Днепродзержинске (1932): здания Верховного Совета УССР (1936—39; Государственная премия СССР, 1941) и Украинского кооперативного союза (1955—57, с соавторами) в Киеве. Награжден 2 орденами Ленина, орденом Трудового Красного Знамени и медалями.
Лит.: Грачева Л. М., Apxiтектор В. Г. Заболотний, Киiв, 1967.
Заболотный Даниил Кириллович
Заболо'тный Даниил Кириллович [16(28).12.1866, с. Чеботарка, ныне с. Заболотное Крижопильского района Винницкой области, — 15.12.1929, Киев], советский микробиолог и эпидемиолог, один из основоположников научной эпидемиологии в СССР, академик (1922) и президент (1928—29) АН УССР, академик АН СССР (1929). В 1889 за участие в студенческих беспорядках был арестован и исключен с естественного отделения физико-математического факультета Новороссийского университета (в Одессе), который окончил в 1891, сдав экзамены экстерном. В 1894 окончил медицинский факультет Киевского университета. В 1893 доказал на себе (вместе с И. Г. Савченко), что введение холерной вакцины через рот предохраняет от заболевания холерой. Совершил экспедиции по изучению чумы в Индию, Аравию, Монголию и др.; принимал участие в создании первых противочумных лабораторий. Экспериментально доказал идентичность происхождения бубонной и лёгочной чумы и лечебный эффект противочумной сыворотки. Создал учение о природной очаговости чумы (1922). В 1898 организовал в Петербургском женском медицинском институте первую в России кафедру бактериологии (заведовал ею до 1928), в 1920 — в Одессе первую в мире кафедру эпидемиологии. В 1921 основал и был первым ректором Одесского медицинского института. Организовал в 1928 в Киеве Украинский институт эпидемиологии и микробиологии АН УССР, носящий ныне имя З. Один из основателей Международного общества микробиологов. Руководил Санитарно-эпидемиологической комиссией Главного военно-санитарного управления Красной Армии, был членом Учёного медицинского совета Наркомздрава, организатором курсов военных и гражданских врачей-эпидсмиологов. Депутат Петроградского и Киевского советов, член ЦИК СССР и Всеукраинского ЦИК. З. — автор многочисленных научных работ о чуме, холере, малярии, сифилисе, дифтерии, сыпном тифе и др. заболеваниях.
Соч.: Основы эпидемиологии, т. 1, М. — Л., 1927; Избранные труды, т. 1—2, К., 1956—57.
Лит.: Билай В. И., Жизнь, отданная людям, К., 1966; Гиммельфарб Я. К. и Гродский К. М., Д. К, Заболотный, М., 1958; Голубев Г.,, Житие Даниила Заболотного, М., 1962 («Жизнь замечательных людей»).
М. Б. Мирский.
Д. К. Заболотный.
Заболотов
За'болотов, посёлок городского типа в Снятынском районе Ивано-Франковской области УССР. Ж.-д. станция (на линии Ивано-Франковск — Черновцы). Табачно-ферментационный, хлебный заводы; филиал Коломыйской фабрики художественных изделий.
Заболотский Петр Ефимович
Заболо'тский, Заболоцкий Петр Ефимович [1803—28.2(12.3).1866, русский живописец. Родился в г. Тихвине. Учился в петербургской АХ (1826—31), с 1857 академик. В 1836—37 обучал рисованию М. Ю. Лермонтова. В 1842—48 преподавал в Рисовальной школе общества поощрения художеств. В своих скромных и правдивых портретах, жанровых сценах и видах интерьеров был близок венециановской школе («Комната дома Томилова...», 1833, Одесский художественный музей).
Лит.: Савинов А. Н., П. Е. Заболотский, в кн.: Русское искусство... Первая половина 19 в., М., 1954.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.