Большая Советская Энциклопедия (ТИ) - [11]
Лит.: Байков Н. А., Маньчжурский тигр, Харбин, 1925; Капланов Л. Г., Тигр. Изюбрь, Лось, М., 1948; Млекопитающие Советского Союза, под ред. В. Г. Гептнера и Н. П. Наумова, т. 2, ч. 2, М., 1972.
Н. К. Верещагин.
Тигр.
Тигр (река)
Тигр, река в Турции и Ираке (частично протекает по границе этих стран с Сирией). Длина около 1900 км, площадь бассейна 375 тысяч км>2. Берёт начало в Восточном Тавре на В. Турции; пересекает плато Джезире и значительную часть Месопотамской низменности Около г. Эль-Курна (Ирак) сливается с р. Евфрат, образуя р. Шатт-эль-Араб, впадающую в Персидский залив Основные притоки — Большой и Малый Заб, Дияла, Керхе (достигает Т. во время половодья) — впадают слева. Питание снегово-дождевое, с весенним половодьем (наибольший сток в апреле). При совпадении паводков на Т. и его притоках в Месопотамской низменности возникают катастрофические наводнения; для защиты от них русло Т. на значительном протяжении обваловано, часть паводковых вод направляется по каналу во впадину озера Тартар (к С.-З. от Багдада в междуречье Т. и Евфрата). При заполнении впадины паводковыми водами создаётся угроза наводнения для Багдада. В связи с этим с помощью советских специалистов построен (в 1976) канал Тартар — Евфрат (длина 37 км, пропускная способность 1100 м>3/сек ), по которому будут сбрасываться излишки паводковых вод. Наибольшей водности Т. достигает в среднем течении; средний расход воды у Багдада 1240 м>3/сек (максимальный — около 13000 м>3/сек ). В нижнем течении водность Т. уменьшается, так как часть воды разбирается на орошение и теряется в прирусловых болотах. В среднем и нижнем течении вдоль реки протягивается оазис. Сток Т. зарегулирован плотинами близ населённых пунктов Зуммар, Самарра, Эль-Кут (Ирак). Судоходен (для судов с осадкой до 1,2 м ) до Багдада, во время половодья — до Мосула. На Т. — гг. Диярбакыр (Турция), Мосул, Багдад, Эль-Кут, Амара (Ирак). Междуречье Т. и Евфрата является одним из древнейших центров цивилизации на земном шаре (см. Вавилония , Ассирия ).
Лит.: Муранов А. П., Реки Евфрат и Тигр, Л., 1959.
А. П. Муранов.
Тиграи
Тигра'и, народ в Северной Эфиопии. Большая часть компактно живёт в провинции Тигре и Эритрея. Численность около 2,6 млн. чел. (1975, оценка). Язык — тиграи (тигринья), относится к южно-периферийной группе семитских языков . По религии — христиане-монофизиты. Основной район обитания Г. — территория древнейшего эфиопского Аксумского царства . Т. занимаются преимущественно земледелием (пшеница, теф, дурра, ячмень, бобовые) в сочетании со скотоводством (крупный и мелкий рогатый скот, верблюды, ослы). Крестьяне, составляющие основную массу Т., находятся в зависимости от светских и духовных феодалов. Многие Т. занимаются ремёслами и торговлей.
Лит.: Райт М. В., Народы Эфиопии, М., 1965; Ullendorff Е., The Ethiopians. An introduction to country and people, L., 1960.
Тигран II
Тигра'н II Великий, царь Армении в 95—56 до н. э. В первые годы правления присоединил к своему царству Софену , Атропатену , западную часть Мидии. Цари Албании Кавказской и Иберии признали себя зависимыми от Т. II. Он заключил военный и политический союз и породнился с понтийским царём Митридатом VI, после чего присоединил сирийские владения Селевкидов, а г. Антиохия на р. Оронт стал одной из столиц Армении (др. столицы: основанный Т. II Тигранакерт и Арташат ). В 69 до н. э. войска Т. II были разбиты под Тигранакертом римским полководцем Лукуллом. В 66 Т. II стал римским вассалом, получив титул «друга и союзника римского народа». Владения Т. II были ограничены собственно армянскими землями — территорией царства Армении Великой .
Тигранакерт
Тигранаке'рт, древнеармянский город, одна из столиц государства Тиграна II . Основан в 77 до н. э. к Ю.-З. от озера Ван, на месте современной деревни Фаркин (Турция). Город был окружен крепостной стеной высотой 25 м и имел много архитектурных сооружений, построенных под влиянием эллинизма. В 69 до н. э. был разрушен римлянами.
Лит.: Саркисян Г. Х., Тигранакерт, М., 1960.
Тигранян Армен Тигранович
Тиграня'н Армен Тигранович [14(26).12.1879, Александрополь, ныне Ленинакан, — 10.2.1950, Тбилиси], советский композитор, хоровой дирижёр, педагог, заслуженный деятель искусств Армянской ССР (1935) и Грузинской ССР (1936). В 1902 окончил Тбилисское музыкальное училище (класс флейты), брал частные уроки по композиции у М. Г. Екмаляна; тогда же в Александрополе организовал народные хоры, с которыми затем концертировал в армянских городах, преподавал хоровое пение. С 1913 жил в Тбилиси, был участником «Армянского музыкального общества» (1912—21, в дальнейшем — «Дом армянского искусства»). Автор армянской классической оперы «Ануш» (по поэме О. Гуманяна, 1908—12; 3-я редакция 1939) — социальной драмы, отличающейся самобытностью национального стиля, народностью образов и музыкальным языком. Написал также песенную драму «Лейли и Меджнун» (1917), историко-патриотическую оперу «Давид-Бек» (либретто Т., по роману Раффи, 1950), хоры, кантаты, оркестровые и фортепьянные пьесы, романсы и песни (в том числе на стихи А. Исаакяна). Записывал и обрабатывал народные песни. Награжден орденом Ленина.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.