Большая Советская Энциклопедия (ШТ) - [15]
Соч.: Der Parallelismus in der finnisch-karelischen Volksdichtung. Untersucht an den Liedern des karelischen Sängers Arhippa Perttunen, Hels., 1934; Ostjakische Volksdichtung und Erzählungen aus zwei Dialekten, Bd 1—2, Tartu—Stockh., 1939—41; Geschichte des finnisch-ugrischen Konsonantismus, «Acta Instituti Hungarica Universitatis Holmiensis, ser. B., Linguistica 1», 1952; Geschichte des finnisch-ugrischen Vokalismus, 2 Aufl., B., 1964; Dialektologisches und etymologisches Wörterbuch der ostjakischerl Sprache, Lfg 1—7, B., 1966¾75.
Лит.: Померанцева Э. В., Терентьев Л. Н., Вольфганг Штейниц. [Некролог], «Советская этнография», 1967, № 4; Beiträge zur Sprachwissenschaft Volkskunde und Literaturforschung. [Zum 60. Geburtstag von W. Steinitz], B., 1965 (лит.); «Etnografisch-archäologische Zeitschrift», 1968, Jg. 9, S. 197—218.
Р. А. Агеева.
Штейнмец Чарлз Протеус
Ште'йнмец, Стейнмец (Steinmetz) Чарлз Протеус (Карл Август Рудольф) [9.4.1865, Бреслау, ныне Вроцлав, Польша, — 26.8 (по др. данным, 26.10). 1923, Скенектади, шт. Нью-Йорк], американский электротехник и один из технических руководителей «Дженерал электрик». Учился в университете в Бреслау, окончил Высшую техническую школу в Цюрихе, куда уехал, скрываясь от преследования властей за участие в рабочем движении. В 1889 эмигрировал в США в Йонкерс, где начал работать на небольшом электротехническом заводе, с 1893 — в «Дженерал электрик», заняв со временем там ответственный пост технического руководителя. Основные труды посвящены исследованию процессов в электрических машинах и аппаратах. Он предложил эмпирическую формулу для определения потерь на магнитный гистерезис (1890—92), разработал основы символического метода расчёта цепей переменного тока (1897), занимался вопросами проектирования и расчёта светотехнических устройств, крупных электрических машин, изготовлявшихся на заводах компании «Дженерал электрик», и др. По убеждениям Ш. был социалистом; в 1922 обратился к В. И. Ленину с письмом, в котором приветствовал социальные преобразования в России.
Соч.: Theory and calculation of alternating current phenomena, 5 ed., N. Y., 1916; в рус. пер.— Теоретические основания электротехники сильных токов, СПБ, 1905.
Лит.: Белькинд Л. Д., Чарлз Протеус Штейнмец, М., 1965.
Г. К. Цверава.
Штейнталь Хейман
Ште'йнталь (Steinthal) Хейман (16.5. 1823, Грёбциг, — 14.3.1899, Берлин), немецкий языковед. Профессор Берлинского университета (с 1863). Последователь В. Гумбольдта , один из основателей психологического направления в языкознании. Развивал субъективно-идеалистическую концепцию языка, на основе которой пытался разрешить проблемы этнической психологии (Völkerspsychologie). Указал на особую роль языка в этнопсихологии. Эти взгляды оказали влияние на ранние работы А. А. Потебни , на младограмматиков (см. Младограмматизм ). Ш. выдвинул ономатопоэтическую (звукоподражательную) теорию происхождения языка, создал основы т. н. культурной антропологии. Известен как популяризатор типологических классификации языков Гумбольдта; изменения, которые внёс в неё Ш. (1860), не получили признания.
Соч.: Grammatik, Logik und Psychologie, ihre Principien und ihr Verhaltniss zu einander, B., 1855; Charakteristik der hauptsächlichsten Typen des Sprachbaues, B., 1860; Philologie, Geschichte und Psychologie in ihren gegenseitigen Beziehungen, B., 1864; Abriss der Sprachwissenschaft, Tl 1, B., 1881; Der Ursprung der Sprache im Zusammenhange mit den letzten Fragen alles Wissens, 4 Aufl., B., 1888; Geschichte der Sprachwissenschaft bei den Griechen und Römern.,., Tl 1, 2 Aufl., B., 1890.
Лит.: Амирова Т. А., Ольховиков Б. А., Рождественский Ю. В., Очерки по истории лингвистики, М., 1975, с. 366—74; Bumann W., Die Sprachtheorie Н. Steinthals, Meisenhelm am Glan, [1966].
Штейр
Штейр (Steyr), город в Австрии, в земле Верхняя Австрия, на р. Штейр. 40,6 тыс. жит. (1971). Автомобильная, моторо- и станкостроительная, подшипниковая, стекольная промышленность; производство металлоизделий.
Штелин Якоб
Ште'лин (Stählin) Якоб (Яков Яковлевич) (10.5.1709, Мемминген, Швабия, — 25.6.1785, Петербург), искусствовед и гравёр, член Петербургской АН. В России с 1735. В 1742—45 воспитатель великого князя Петра Федоровича (впоследствии император Пётр III); в 1745—47 и 1754—62 его библиотекарь. Член Вольного экономического общества с 1766. Собиратель воспоминаний о Петре I, автор дневников и мемуаров о событиях 1740—60-х гг.
Соч.: Подлинные анекдоты о Петре Великом, 3 изд., ч. 1—2, М., 1830; Записки о Петре III, императоре Всероссийском, «Чтения в Обществе истории и древностей российских», 1866, кн. 4.
Лит.: Пекарский П. П., История Академии Наук, т. 1, СПБ, 1870; Ровинский Д. А., Подробный словарь русских граверов, т. 1—2, СПБ, 1895.
Штеллер Павел Павлович
Ште'ллер Павел Павлович [1(14).1.1910, Петербург, — 4.2.1977, Москва], советский архитектор, заслуженный архитектор РСФСР (1971). Окончил архитектурный факультет АХ в Ленинграде (1936), где учился у Н. А. Троцкого. В 1937—45 работал под руководством Л. В.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.