Большая Советская Энциклопедия (ШМ) - [6]
Шмидт Евгений Владимирович
Шмидт Евгений Владимирович [р. 7(20). 12.1905, Петербург], советский невропатолог, академик АМН СССР (1963), Герой Социалистического Труда (1975). В 1929 окончил медицинский факультет Московского университета, работал в клинике Е. К. Сеппа . С 1949 заместитель директора, с 1967 директор Научно-исследовательского института неврологии АМН СССР. Основные труды по проблемам сосудистых заболеваний нервной системы (происхождение, механизмы развития, диагностика и лечение нарушений мозгового кровообращения при поражении магистральных артерий головы), нейроонкологии, нейротравматологии. Создал школу ангионеврологов. Почётный председатель Всесоюзного научного общества невропатологов и психиатров (с 1975). Почётный член медицинских обществ Болгарии, Польши, Чехословакии, США, Франции. Государственная премия СССР (1971). Награжден 2 орденами Ленина, 3 другими орденами, а также медалями.
Соч.: Нервные болезни, 5 изд., М., 1954 (соавтор); Ангиоретикулома головного мозга, М., 1955; Стеноз и тромбоз сонных артерий и нарушения мозгового кровообращения, М., 1963; Сосудистые заболевания головного и спинного мозга, М., 1976 (соавтор).
Лит.: Е. В. Шмидт, «Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова», 1975, № 12.
Н. В. Верещагин.
Шмидт Иоганнес
Шмидт (Schmidt) Иоганнес (29.7.1843, Пренцлау, — 4.7.1901, Берлин), немецкий языковед. Изучал индоевропейские языки в университетах Берлина и Йены. Профессор в университетах Граца (с 1873) и Берлина (с 1876). Специалист в области сравнительного индоевропейского языкознания. Взамен схемы А. Шлейхера о «родословном дереве» как модели членения индоевропейской языковой семьи Ш. выдвинул «волновую теорию» распространения индоевропейских языков. Согласно этой теории, индоевропейский праязык, будучи диалектно расчленённым, был совокупностью языковых инноваций, расходившихся в виде волн от центра языкового единства к его периферии. Индоевропейские языки , по Ш., связаны рядом общих черт и, не имея чётких границ, постепенно и незаметно переходят друг в друга. Работы Ш. оказали значительное влияние на развитие индоевропейской диалектологии. Иностранный член-корреспондент Петербургской АН (1892).
Соч.: Zur Geschichte des indogermanischen Vokalismus, Bd 1—2, Weimar, 1871—75; Die Verwandtschaftsverhältnisse der indogermanischen Sprachen, Weimar, 1872; Die Pluralbildungen der indogermanischen Neutra, Weimar, 1889.
Шмидт Исаак Якоб
Шмидт (Schmidt) Исаак Якоб (Яков Иванович) [14(25).10.1779, Амстердам, — 8(20).9.1847, Петербург], русский языковед, академик Петербургской АН (1829). Основные труды посвящены исследованию монгольского и тибетского языков. Автор первой грамматики монгольского языка (1831), грамматики тибетского языка (1839), ряда словарей. Перевёл на русский язык монгольский эпос «Подвиги Богды Гессер хана» (1836; нем. пер. 1839). Издал в немецком переводе «Монгольские летописи Санан-Сэцэна, 1662» (1829), тибетский памятник «Улигерун-Далай» (1843) — первую тибетскую книгу на европейском языке.
Соч.: Грамматика монгольского языка, пер. с нем., СПБ, 1832; Грамматика тибетского языка, СПБ, 1839; Тибетско-русский словарь, СПБ, 1843; Forschungen im Gebiete der älteren religiösen, politischen und literärischen Bildungsgeschichte der Völker Mittel-Asiens, vorzuglich der Mongolen und Tibeter, St. Petersburg — Lpz., 1824; Mongolisch-deutsch-russisches Wörterbuch, St. Petersburg, 1835.
Шмидт Отто Юльевич
Шмидт Отто Юльевич [18(30).9.1891, Могилёв, — 7.9.1956, Москва], советский учёный — математик, астроном, геофизик, государственный и общественный деятель, академик АН СССР (1935; член-корреспондент 1933) и АН УССР (1934), Герой Советского Союза (27.6.1937). Член КПСС с 1918. В 1913 окончил Киевский университет; с 1916 приват-доцент там же. После Октябрьской революции 1917 член коллегий ряда наркоматов (Наркомпрода в 1918—20, Наркомфина в 1921—22 и др.) и один из организаторов высшего образования, науки (работал в Наркомпросе, Государственном учёном совете при СНК СССР, Коммунистической академии) и издательского дела (заведующий Госиздатом в 1921—24, главный редактор Большой советской энциклопедии в 1924—41). В 1923—56 профессор МГУ. В 1930—32 директор Арктического института. В 1932—39 начальник Главсевморпути. В 1939—42 вице-президент АН СССР. В 1937 по инициативе Ш. был организован Институт теоретической геофизики АН СССР (Ш. был директором до 1949). Основные работы в области математики относятся к алгебре; монография «Абстрактная теория групп» (1916, 2-е изд. 1933) оказала значительное влияние на развитие этой теории. Ш. — основатель московской алгебраической школы, руководителем которой он был в течение многих лет. В середине 40-х гг. Ш. выдвинул новую космогоническую гипотезу об образовании Земли и планет Солнечной системы (см. Шмидта гипотеза ), разработку которой продолжал совместно с группой советских учёных до конца жизни. Ш. — один из крупных исследователей Советской Арктики. В 1929 и 1930 возглавлял экспедиции на ледокольном пароходе «Георгий Седов», организовавшие на Земле Франца-Иосифа первую научно-исследовательскую станцию, обследовавшие северо-восточную часть Карского моря, западные берега Северной Земли и открывшие ряд островов. В 1932 экспедиция на ледокольном пароходе «Сибиряков» под руководством Ш. впервые прошла за одну навигацию из Архангельска в Тихий океан. В 1933—34 Ш. возглавлял плавание на пароходе «Челюскин» по Северному морскому пути. В 1937 руководил воздушной экспедицией по организации дрейфующей станции «Северный полюс-1», а в 1938 — операцией по снятию персонала станции со льдины.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.