Большая Советская Энциклопедия (РУ) - [12]
Лит.: Кузнецов Р. С., Аппараты распределения электрической энергии на напряжение до 1000 в, 3 изд., М., 1970; Чунихин А. А., Электрические аппараты, М., 1975.
Т. Н. Дильдина.
Однополюсный рубильник с дугогасительной камерой: 1 — контактный нож; 2 — рукоятка: 3 — ось; 4 — контактная стойка; 5 — дугогасительная камера; 6 — токоподводы.
Рубин Абрам Израилевич
Ру'бин Абрам Израилевич (Авраам Азариевич) (1883 — 21.10.1918, Пятигорск), участник Октябрьской революции 1917 и Гражданской войны 1918—20 на Кубани, Черноморье, Северном Кавказе. Член Коммунистической партии. Делегат 2-го Всероссийского съезда Советов (1917). Участвовал в установлении Советской власти в Новороссийске в декабре 1917. С марта 1918 председатель исполкома Совета Черноморской губернии. В июне 1918 избран председателем ЦИК Кубано-Черноморской советской республики. С 7 июля 1918 председатель ЦИК Северо-Кавказской советской республики. Член Северо-Кавказского крайкома РКП (б). Арестован и расстрелян вместе с другими советскими и партийными работниками изменником Советской власти авантюристом И. Л. Сорокиным.
Лит.: Активные участники борьбы за власть Советов на Ставрополье, Ставрополь, 1957.
Рубин (минерал)
Руби'н (позднелат. rubinus, от лат. rubeus — красный), разновидность минерала корунда (Al>2Oз), отличающаяся содержанием примеси ионов Сr>3+ (от сотых долей до 2%), замещающих АД>3+. Квантовые переходы между уровнями энергии Cr>3+, расщеплёнными внутрикристаллическим полем, определяют красную окраску Р. (в отличие от бесцветного корунда); с переходами между др. уровнями иона Сr>3+ связано лазерное излучение Р. в красной области спектра, а с переходами между спиновыми подуровнями — действие Р. как квантового усилителя радиоволн (мазера).
Р. — драгоценный камень 1 класса (см. Драгоценные и поделочные камни). В СССР Р. встречается в россыпях на Среднем и Южном Урале. За рубежом важные промышленные месторождения — в Бирме, Таиланде, Шри-Ланке.
Синтетический Р., получаемый тем же способом, что и корунд (но с добавкой Cr>2O>3), применяется в ювелирной и часовой промышленности, в квантовой электронике в качестве активного элемента наиболее распространённого твердотельного лазера, дающего рекордные энергии и мощности, а также гигантские импульсы, и мазера.
Лит.: Минералы. Справочник, т. 2, М., 1965: Рубин и сапфир, М., 1974.
А. С. Марфунин.
Рубини Джованни Баттиста
Руби'ни (Rubini) Джованни Баттиста [7.4.1794 (по другим данным, 1795), Романо-ди-Ломбардия, — 2 или 3.3.1854, там же], итальянский певец (тенор). Дебютировал на оперной сцене в 1814. Пел в театрах многих стран, в 1843—45 и 1847 — в России (в составе итальянской оперной труппы). Один из лучших исполнителей партий, особенно героических (некоторые из которых написаны специально для Р.), в операх Дж. Россини, Г. Доницетти, В. Беллини. Автор лирических песен (сборник «Прощание»), «12 уроков современного пения для тенора и сопрано».
Лит.: Тимохин В., Выдающиеся итальянские певцы. Очерки, М., 1962; Traini С., Il cigho di Romano: G. В. Rubini, Bergamo, 1954.
Рубинштейн Антон Григорьевич
Рубинште'йн Антон Григорьевич [16(28).11.1829, деревня Выхватинец Подольской губернии, — 8(20).11.1894, Петергоф, ныне Петродворец], русский пианист, композитор, дирижёр, педагог и музыкально-общественный деятель. Происходил из небогатой еврейской купеческой семьи. Игре на фортепиано обучался под руководством матери, затем — пианиста А. И. Виллуана. В 10 лет выступил публично как пианист в Москве, в 1840—43 с триумфом концертировал в европейских городах. В эти годы были изданы его первые сочинения. В 1844—48 находился за границей (Берлин, Вена), занимался по теории музыки у З. Дена, встречался с Ф. Мендельсоном и впоследствии с Ф. Листом, оказавшими влияние на формирование творческой личности Р. В 1848 возвратился в Россию, поселился в Петербурге. Выступал как пианист и дирижёр (главным образом с собственными произведениями). В 1854—58 концертировал в странах Западной Европы. По возвращении в Россию занимался музыкально-общественной деятельностью: в 1859 по инициативе Р. и под его руководством организовано Русское музыкальное общество (вошёл в состав дирекции, участвовал в качестве дирижёра и пианиста во всех концертах общества, возглавил открытые обществом Музыкальные классы); в 1862 основал первую в России Петербургскую консерваторию. В 1862—67 и был её директором и профессором (руководил оркестром, хором, вёл классы фортепиано, ансамбля, инструментовки; среди его учеников — П. И. Чайковский). В 1872—73 с успехом выступал со скрипачом Г. Венявским в США, в 1885—86 провёл в России и крупнейших городах Западной Европы цикл Исторических концертов, в которых дал картину эволюции фортепианной музыки от её истоков до современных ему русских композиторов. Последние годы жизни (1891—94) провёл преимущественно в Дрездене, выезжая в разные города на благотворительные концерты, занимаясь литературной и педагогической работой (здесь у него учился И. Гофман) и сочиняя музыку.
Р. — один из величайших пианистов, создатель русской пианистической школы. Для его искусства, нередко ломавшего традиционные исполнительские каноны, характерна вдохновенная импровизационность. Р.-композитор оставил большое творческое наследие, охватывающее все основные музыкальные жанры. Одно из лучших его сочинений — опера «Демон» (по поэме М. Ю. Лермонтова, 1871, постановка 1875, Мариинский театр, Петербург). Ему принадлежат также оперы: «Дети степей» (1861), «Фераморс» (по поэме-сказке Т. Мура «Лалла Рук», 1863), «Вавилонское столпотворение» (1870), «Маккавей» (1875), «Нерон» (1877, пост. 1879), «Купец Калашников» (по поэме Лермонтова, 1879, пост. 1880, Мариинский театр), «Горюша» (по повести Д. В. Аверкиева «Хмелевая ночь», 1889); 6 симфоний, 5 концертов для фортепиано с оркестром, многочисленные произведения для фортепиано, романсы, песни, в том числе «Персидские песни». Написал «Автобиографические воспоминания. 1829—1889» (1889), книгу «Музыка и её представители. Разговор о музыке» (1891) и др. По инициативе Р. был организован Международный конкурс пианистов и композиторов им. Р. (1890).
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.