Большая Советская Энциклопедия (ГР) - [5]
Соч.: Вспомогательная школа, М. — П., 1923; Что такое умственно отсталые дети и какая школа им необходима, Л., 1924; Дефектология. Учебник для педвузов, Хар., 1925; Основные моменты коррекционно-воспитательной работы во вспомогательной школе, в сборнике: Новые пути в дефектологии, М., 1935; Олигофренопедагогика, М., 1941 (совм. с Н. Ф. Кузьминой и Ф. М. Новик ); Очерки по олигофренопедагогике, М., 1961.
Грабский Владислав
Гра'бский (Grabski) Владислав (7.7. 1874, с. Борове, Ловицкий повят. — 1.3.1938, Варшава), польский политический деятель, экономист, историк. Один из лидеров Национально-демократической партии. В 1906—1912 депутат 1-й, 2-й и 3-й Государственных дум. Неоднократно был министром финансов Польши. В июне — июле 1920, в декабре 1923 — ноябре 1925 премьер-министр. С его именем связана финансовая реформа 1924, проведённая в интересах капиталистов и помещиков. Как историк известен работами по истории аграрных отношений в Польше.
Соч.: Historia towarzystwa rolniczego, 1858—1861, т. 1—2, Warsz., 1904; Historia wsi w Polsce, Warsz., 1929.
Грабштихель
Грабшти'хель, инструмент гравёра; см. Штихель .
Грабянка Григорий Иванович
Грабя'нка Григорий Иванович (г. рождения неизвестен — умер около 1738), украинский «казацкий летописец»; с 1729 гадячский полковник. В казачьем войске участвовал в крымских и азовских походах, в Северной войне 1700—21 и др. Г. — идеолог казацкой старшины и украинского шляхетства, автор исторических сочинений «Действия презельной и от начала поляков крвавшой небывалой брани Богдана Хмельницкого гетмана Запорожского с поляки» (Киев, 1853) (изданного под названием «Летопись Григория Грабянки»). Источниками для Г. служили хроники, дневники, устные предания, рассказы современников и пр. Г. предпринял попытку связного изложения истории Украины с древнейших времён до 1709. Основное внимание уделил вопросу о происхождении казачества и истории освободительной войны украинского и белорусского народа 1648—54. Труд Г. является одним из главных источников по истории Украины 17—18 вв.
Лит.: Очерки истории исторической науки в СССР, т. 1, М., 1955.
Граве Дмитрий Александрович
Гра'ве Дмитрий Александрович [25.8 (6. 9). 1863, Кириллов, ныне Вологодской обл., — 19. 12. 1939, Киев], советский математик, академик АН УССР (1919), почётный член АН СССР (1929). Окончил Петербургский университет (1885). Профессор Харьковского (1897), а затем Киевского (1899) университетов, создатель первой крупной отечественной (в Киеве) алгебраической школы. Всё его творчество связано с идеями петербургской математической школы. Г. решил проблему о нахождении всех интегралов системы дифференциальных уравнений задачи трёх тел, не зависящих от закона действия сил, дал решение задач картографических проекций, нашёл некоторые классы уравнений пятой степени, разрешимых в радикалах. Г. работал также в области прикладной математики и механики. Его ученики: Б. Н. Делоне , Н. Г. Чеботарев , О. Ю. Шмидт и др. Награжден орденом Трудового Красного Знамени.
Лит.: Сборник, посвященный памяти акад. Дмитрия Александровича Граве, М. — Л., 1940; Юшкевич А. ГГ., История математики в России до 1917 года, М., 1968; Добровольский В. А., Дмитрий Александрович Граве, М., 1968 (работы Г. и литература о нём, с. 100—111).
Граве Иван Платонович
Гра'ве Иван Платонович [13(25). 11. 1874, Казань, — 3. 3. 1960, Москва], советский учёный-артиллерист, доктор технических наук (1939), профессор (1927), действительный член Академии артиллерийских наук (1947—53), генерал-майор инженерно-технической службы (1942). Окончил Михайловское артиллерийское училище (1895) и Михайловскую артиллерийскую академию (1900), в которой преподавал с 1904 (в чине полковника с 1912). В 1916 изобрёл боевую ракету на бездымном порохе — прототип позднейшего реактивного снаряда. В 1918 участвовал в организации Артиллерийской академии РККА, в которой работал до 1943 начальником учебного отдела и начальником кафедры. Один из создателей советской школы внутренней баллистики. Автор капитального труда «Внутренняя баллистика», в. 1—[51, (1933—38) и работы «Баллистика полузамкнутого пространства» (1940). Государственная премия СССР (1942). Награжден орденом Ленина, орденами Красного Знамени, Отечественной войны 1-й степени, Красной Звезды и медалями.
Гравелит
Гравели'т, сцементированный гравий , обладающий текстурами, присущими песчаным породам. Г. широко распространены среди осадочных образований. Наличие Г. свидетельствует об интенсивном размыве более древних толщ и указывает на близость мелководья, суши или поднятий (положительных форм рельефа дна бассейна).
Гравелот
Гравело'т (Gravelotte), селение во Франции, в районе которого произошло сражение 18 августа 1870 вовремя франко-прусской войны 1870—71. См. Сен-Прива — Гравелот .
Гравер
Гра'вер (Pityogenes chalcographus), жук семейства короедов. Тело удлинённое (2—2,9 мм ), черно-бурое, блестящее. Распространён в Европе и Азии (Сибирь); на С. даёт 1 поколение в год, в Средней Европе — 2. Развивается в тонкой коре и заболони молодых и тонких ослабленных хвойных деревьев (преимущественно ели). Меры борьбы: прореживание жердняка, санитарная рубка (вырубка зараженных Г. деревьев) и др.; во время лета жуков — выкладывание «ловчих» деревьев, обработка насаждений хлорорганическими и фосфорорганическими инсектицидами.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.