Большая Советская Энциклопедия (ГО) - [16]
Соч.: Строение хлорофилла и методы его количественного определения, Минск, 1952; Хлорофилл. Его строение и образование в растении, Минск, 1963.
Лит.: Русские ботаники. Биографо-библиографический словарь, сост. С. Ю. Липшиц, т. 2, М., 1947, с. 297—99.
Годоберинцы
Годобери'нцы, один из народов Дагестана; см. Андо-цезские народы .
Годованец Никита Павлович
Годова'нец Никита Павлович [р. 14(26).9.1893, с. Викнино, ныне Бершадского района Винницкой области], украинский советский поэт-баснописец. Родился в крестьянской семье. Был учителем. Печататься начал в 1917. В 1927 вышел сборник басен «Бедняк Клим», затем сборники «Парася на заупокойной службе» (1929), «Долгоносики» (1930), «Трактор и Рало» (1931), «Басни» (1932), в которых освещались злободневные темы из жизни украинского села периода коллективизации. Г. принадлежат переводы и перепевы басен Д. Бедного (1920), басен Эзопа (сборник «Река мудрости», 1964), Леонардо да Винчи, Федра и Бабрия (1967), басен И. Красицкого (1969), Лафонтена и др.
Соч.: Байки, [вступ. ст. П. Слипчука], К., 1957; Байки, т. 1—2, [вступ. ст. И. Дузя], К., 1968; Байки i притчi, Львiв, 1970; в рус. пер. — Соловей в курятнике, М., 1960.
Лит.: Петров Ю., Байкар Микита Годованець. К., 1963.
С. А. Крыжановский.
Годовский Леопольд
Годо'вский (Godowski) Леопольд (13.2.1870, Сошлы, близ Вильнюса, — 21.11.1938, Нью-Йорк), польский пианист, педагог (фортепиано) и композитор. Учился у В. Баргиля и Э. Рудорфа в Высшей школе музыки в Берлине (1884) и у К. Сен-Санса в Париже. С детства много концертировал (впервые — в 1879 в Вильно). Преподавал в Чикагской и Филадельфийской консерваториях (1894—1900), руководил Школой мастерства в Академии музыки в Вене (1909—14). С 1914 жил в Нью-Йорке. Как пианист прославился исключительным техническим мастерством, тонкостью и ясностью в передаче сложнейших по фактуре произведений. Известен как автор транскрипций главным образом сочинений французских клавесинистов (Ж. Б. Люлли, Ж. Ф. Рамо и др.), сюит И. С. Баха, этюдов Ф. Шопена, вальсов И. Штрауса и многих других. Был составителем и редактором сборника пьес педагогического репертуара для фортепиано. Г. — автор сочинений для фортепиано, в том числе пьес для левой руки; написал статью о фортепианной музыке для левой руки.
Лит.: Нейгауз Г., Памяти Леопольда Годовского, «Советская музыка», 1939, № 3; Чэзинс А., Леопольд Годовский, там же, 1960, № 3.
Годограф
Годо'граф (от греч. hodos — путь, движение, направление и ...граф ) в механике, кривая, представляющая собой геометрическое место концов переменного (изменяющегося со временем) вектора, значения которого в разные моменты времени отложены от общего начала О (см. рис. ). Понятие Г. было введено английским учёным У. Гамильтоном. Г. даёт наглядное геометрическое представление о том, как изменяется со временем физическая величина, изображаемая переменным вектором, и о скорости этого изменения, имеющей направление касательной к Г. Например, скорость точки является величиной, изображаемой переменным вектором v . Отложив значения, которые имеет вектор v в разные моменты времени, от начала О , получим Г. скорости; при этом величина, характеризующая быстроту изменения скорости в точке М , т. е. ускорение ( в этой точке, имеет для любого момента времени направление касательной к Г. скорости в соответствующей его точке (М’ ).
М.Тарг.
Построение годографа скорости.
Годой Мануэль
Годо'й, Годой Альварес де Фария (Godoy Alvarez de Faria) Мануэль (12.5.1767, Кастуэра, — 4.10. 1851, Париж), испанский государственный деятель; фаворит королевы Марии Луизы и короля Карла IV, фактически управлявший Испанией в 1792—1808 (с перерывом в 1798—1801). Выходец из обедневшей дворянской семьи. В 1792—98 первый министр королевства. Способствовал вовлечению Испании в войну с Французской республикой (1793—95); поражение испанских войск заставило Г. заключить мирный договор (Базель, 1795), а в 1796 военный союз с Францией, в результате которого Испания, поставленная в зависимость от Франции, была втянута в разорительную войну с Англией. В 1798 враждебные Г. круги дворцовой камарильи использовали всенародную ненависть к нему и добились его отставки. В 1801 Г. был назначен генералиссимусом испанских войск и вскоре — снова главой правительства. В 1801 и 1803 Г. заключил с Францией новые договоры, которые привели к новой войне с Англией и оккупации Испании французскими войсками. В результате народного восстания 17—18 марта 1808 Г. был арестован, его имущество конфисковано (общая стоимость имущества Г. превышала годовой бюджет Испании). После вступления в Мадрид французских войск (23 марта 1808) Г. по приказу Наполеона был выслан во Францию.
Л. В. Пономарева.
Годой-Крус
Годо'й-Крус (Godoy Cruz), город на З. Аргентины, в провинции Мендоса. 80 тыс. жителей (1960). Ж.-д. станция. Предприятия главным образом пищевой промышленности (консервирование овощей и фруктов, виноделие и др.).
Годонин
Го'донин (Hodonín), город в Чехословакии, в Чешской Социалистической Республике, в Южно-Моравской области, на р. Морава. 21 тыс. жителей (1969). Транспортный узел. В районе Г. добыча лигнитов и крупная ГЭС. В Г. машиностроение, пищевая промышленность, производство стройматериалов. Этнографический музей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.