Большая книга интеллектуальных игр и занимательных вопросов для умников и умниц - [95]

Шрифт
Интервал

19. 4 июня 1888 г. в Нью-Йорке приняли билль об отмене смертной казни через повешение. Чем был обусловлен столь «гуманный» акт?

20. Оливковая морская змея считается одной из самых ядовитых. В свое время, чтобы не пустить ее в Атлантику, едва не заморозили проект строительства этого сооружения. Какого?

Ответы

1 . Ничего. 2 . Кит. 3 . Выть. 4 . Отсутствие перьев (у него идет линька). 5 . Стрельба из лука. 6 . Город. 7 . Бактерии. 8 . Африка. 9 . Зарядить. 10 . Плеть. 11 . Хирург. 12 . Улитки. 13 . Гранаты. 14 . А больше нет! 15 . Преподавать японский язык (нескольким боярским подросткам). 16 . Бамбук. 17 . Биг Бен (вес его 13 т и находится он внутри знаменитой одноименной башни, которой он и дал название). 18 . Ровно одна секунда (это эталон времени). 19 . Заменой на казнь на электрическом стуле. 20 . Панамского канала.

Вопросы для 8-го тура (апрель)

Игра «Дуплет»

1. В некоторых районах Южной Америки и Африки, где не было проведено электричество, можно было внутри жилищ обнаружить закрытые стеклянные банки. Опишите их внутреннее содержимое.

2. Состарившиеся слоны, как правило, погибают от голода. Что мешает им принимать пищу, если они продолжают кочевать вместе со стадом?

3. В Древней Греции существовала необычная профессия: специальные люди бегали по Афинам и за небольшую плату сообщали всем желающим, где находится тень. Какая?

4. Какое изобретение, упоминаемое еще в Библии, позволяет людям проникать взором сквозь каменные стены домов?

5. По одной из легенд, черт однажды выварил в котле злых жен, надеясь получить из них эссенцию зла. Полученное в результате эксперимента существо он посадил в стеклянную банку, но, надышавшись парами, разозлился и грохнул ее об пол. Спустя некоторое время, он вылечил это существо, снабдил поврежденную часть протезом и… Кого он выпустил в мир?

6. У древних египтян он был похож на огромную зубную щетку с колышками вместо щетины на одном из концов. Некоторые из них были более метра в длину, и их носили через плечо. Сейчас они стали намного меньше. Что же это такое, если он есть у каждого из вас?

7. Орган зрения дал название одной из рыб. А какая деталь архитектуры также обязана ему своим названием?

8. Широко известны такие произведения китайской литературы, как «И цзин» («Книга перемен»), « Ши цзин» («Книга песен») и «Шу цзин» («Книга преданий»). А о чем рассказывается в книге под названием «Ча цзин»?

9. Герой одной из японских песен весело рассказывает о том, как он употреблял саке на берегу одной небольшой речки. Эта песенка, сохранив мотив, благополучно перекочевала в Россию и даже стала популярной. Что это за песня?

10. Согласно поверьям, в доме живет домовой, в овине – овинник, а в бане – банник. Каким пожеланием в старину предохраняли моющегося от козней банника?

11. Это русское слово произошло от слов «веретено», «вертеть» и означает то, что ни повернуть, ни остановить пока никому не удавалось и вряд ли удастся. Назовите это слово.

12. Король Речи Посполитой Ян Собеский был не только блестящим наездником, но и отличным военачальником. Он сумел дать отпор наступавшим на Вену туркам. В честь этого события один из местных пекарей выпек бейгл – копию его стремени. За три века изделие проделало путь из Европы в США, где стало символом удачи. А как у нас называют этот бейгл?

Ответы

1 . Светляки (от них идет очень яркий свет). 2 . Истершиеся зубы. 3 . Солнечных часов. 4 . Окно. 5 . Бабу-ягу. 6 . Ключ от замка. 7 . Окно (от слова «око»; а рыба – окунь). 8 . О чае, конечно. 9 . «Чижик-пыжик». 10 . «С легким паром». 11 . Время. 12 . Бублик.

Вопросы для тренировочных занятий № 137–144

Занятие № 137 (игра «Мозговой спурт»)

1. Кто в Индии имеет право, не нарушая закона, гулять по базару, брать с прилавков все, что понравится, и в неограниченном количестве?

2. Его родовое название может быть объяснено как «производящий мускус», а видовое название происходит от латинского «отвратительный запах». Назовите его, если известно, что он обитает на территории России.

3. В XIX в. в России говаривали, что в стране есть два проводника. Назовите первого, если известно, что второй вел до Шлиссельбурга.

4. Кто может, совершая кругосветное путешествие на корабле, в любое время видеть в иллюминаторе Землю?

5. Отгадайте следующую загадку: «То рыжая, то серая, а названьем белая».

6. Как с 1856 г. стали в России называть предметы, до этого называвшиеся винтовальными пищалями?

7. В русских народных пословицах и поговорках огонь очень часто упоминается наравне с водой. Но существует одна пословица, где кроме них упоминаются еще и металлические предметы. А какие, если этот металл – медь?

8. Древнерусское слово «халуга» означало «ограда», «тын». А как называли то, что находилось за оградой?

9. Переведите с монгольского слово «эр муур».

10. Египетские жрецы предрекали, что если вода в реке поднимется выше определенной отметки (8,64 м), то воды будет достаточно. Что же они в этом случае гарантировали?

11. Сформулируйте тремя словами полицейский указ 1724 г., неуклонно соблюдавшийся во всех видах единоборств, в том числе и в современном русском бое.


Еще от автора Бронислав Борисович Баландин
10000 вопросов для очень умных

Эта книга – для школьников, стремящихся расширить свой кругозор и научиться нестандартно думать, а также для их родителей, желающих проверить свою эрудицию и, возможно, узнать что-то новое. Она станет прекрасным подспорьем и для организации школьных олимпиад и турниров знатоков. Словом, эта книга для всех, кому не хватает пищи для ума, кто хочет быть всесторонне образованным, кто ищет для себя новых открытий в самых разных областях знаний.


Рекомендуем почитать
"Почему?" в концертном зале

Автор книги в доступной увлекательной форме отвечает на те многочисленные вопросы, которые могут возникнуть у юного любителя музыки, пришедшего в концертный зал на встречу с симфоническим оркестром: откуда взялись музыкальные инструменты, кто и когда придумал нотную запись, о чем и как рассказывает мелодия, как слушать музыку и т. п.


Экологическое воспитание детей 5-6 лет

В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.


Мозаика из круп и семян

Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.


Горизонты техники для детей, 1964 №11

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1964 №10

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Первоначала вещей

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.