Большая книга интеллектуальных игр и занимательных вопросов для умников и умниц - [17]

Шрифт
Интервал

3 . Компьютерные кражи. 4 . Почтовый голубь. 5 . Колокольня. 6 . Буян. 7 . Отца будущей французской королевы звали Ярослав Мудрый. 8 . Простуда (ОРЗ). 9 . Улитки. 10 . Андреевский флаг. 11 . Сыр и масло (поговорка «Кататься как сыр в масле»). 12 . Изготовлением фальшивых денег.

Занятие № 24 (игра «Мозговой спурт»)

1. Чума, холера, грипп, эпидемии, уничтожающие города… Но древние славяне называли все эпидемии одним словом. Каким?

2. В русскую баню с собой брали чистое белье, березовый веник и туесок квасу – не для питья. А для чего?

3. Кто, по мнению британских зоологов, может безошибочно определить ежиху?

4. По представлениям древних греков, в самой северной части земли жили лишь эти животные. Назвать их можно, если представить неких небесных «жителей».

5. Халькопирит имеет яркий золотисто-желтый цвет, ведь «пирр» в переводе означает «огонь». Малахит обладает ярко-зеленой окраской. А какого цвета азурит?

6. В «Малом атласе мира» приняты следующие сообщения: м. – это мыс, р. – это река, оз. – это озеро. А что такое хр.?

7. Говорят, что не стоит закрывать дверь конюшни, когда лошадь уже украдена. А что не нужно делать после окончания потасовки?

8. Вспомнив раннее утро и свое пробуждение, скажите: какая сторона с давних пор символизировала зло, а какая – добро?

9. В Древнем Египте, когда по ночам в марте и апреле начинали блестеть звезды этого созвездия, наступал период ужасной жары. В это время слышались звуки неких зверей, скитавшихся по пустыне в поисках пищи. Пустыня превращалась в их царство, никто из людей не смел туда ходить. Что это за созвездие?

10. Специалисты различают канареек цветных, фигурных и благородных. Что умеют последние в отличие от остальных?

11. Другие народы стали называть эту страну по имени их легендарного предка Арама. А кто они?

12. Как известно, Сотворение мира заняло у Бога 7 дней. В первый день сотворил Он небо и землю, в третий – сушу и моря, в шестой создал целый зоопарк во главе с человеком. А кого Он создал в седьмой день?

13. Название какого растения происходит от слова «хвост»?

14. Сначала это слово обозначало западню, ловушку. Что это, если это есть и у льва, и у акулы?

15. Для индийцев самое мудрое животное на земле слон. А в воде?

16. Первоначально так называлось любое метательное оружие или сооружение. А название его происходит от древнерусского слова со значением «пускать». Что это?

17. В некоторых славянских языках слово «дыня» обозначает не только дыню, но и два других плода. Каких?

18. «Ни пуха ни пера» – это пожелание охотников. У рыбаков тоже есть аналог: «Ни пера ни чешуйки». Что такое в данном случае подразумевается под пером?

19. Как греки назвали животных, ведущих двойной образ жизни?

20. В одной статье рассказывается о том, как знаменитый иллюзионист был вызван во дворец к семи часам, но явился с опозданием на час. Почему же его не смогли попрекнуть этим опозданием?

Ответы

1 . Мор. 2 . Для пара. 3 . Еж. 4 . Медведи (именно в северной части небосклона «обитают» и Большая и Малая Медведицы. А медведь по-гречески – «арктос», поэтому Арктика – страна медведей). 5 . Ярко-синего. 6 . Хребет. 7 . Махать кулаками (согласно поговорке «После драки кулаками не машут»). 8 . Левая – зло (встать с левой ноги), правая – добро. 9 . Льва. 10 . Петь. 11 . Армяне (Армения). 12 . Никого. Он отдыхал. 13 . Хвощ. 14 . Пасть. 15 . Дельфин. 16 . Пушка. 17 . Тыква и арбуз. 18 . Плавник. 19 . Амфибии. 20 . У всех присутствовавших часы показывали ровно семь (фокусник все-таки).

Вопросы для 3-го тура (ноябрь)

Игра «Дуплет»

1. Шекспир называл это «жидким пленником в хрустальных стенах», а лирики считают, что это «одно из средств молчаливого взаимопонимания мужчины и женщины». Что же это?

2. Лао-цзы говорил, что это самое мягкое и самое слабое существо в мире, но в преодолении крупного и твердого оно непобедимо и на свете нет ему равного. Что это за существо?

3. В 1775 г. в Лондоне поступили в продажу маленькие каучуковые кубики. Для чего они предназначались?

4. В парке итальянского города Римини можно увидеть уменьшенную копию падающей башни в Пизе, собора Св. Петра в Риме и многие другие достопримечательности страны, включая горы, озера и реки. Какую форму имеют очертания парка?

5. Кого японцы называют «йокодзума» (великий чемпион)?

6. По словам Дж. Бойда, члена американской воинской отборочной комиссии, кандидата на службу в этом роде войск прежде всего спрашивают, сможет ли он спать в комнате без окон. Для какого рода войск отбирает солдат Дж. Бойд?

7. Расписывая пещеры, находящиеся в Аджанте на территории современной Индии, древние мастера использовали полированные металлические пластины. Каким образом?

8. В древней притче четыре человека пытаются на ощупь воссоздать образ животного, ощупывая разные его части. Один говорит, что животное похоже на водосточную трубу, другой – на опахало, третий – на толстое бревно, четвертый – на тахту. Какое животное они обследовали таким необычным образом?

9. Ситец, дерево, медь, роза, стекло, фарфор, серебро, жемчуг, полотно, рубин, золото, бриллиант, железо и корона. Какое слово объединяет все вышеперечисленное?


Еще от автора Бронислав Борисович Баландин
10000 вопросов для очень умных

Эта книга – для школьников, стремящихся расширить свой кругозор и научиться нестандартно думать, а также для их родителей, желающих проверить свою эрудицию и, возможно, узнать что-то новое. Она станет прекрасным подспорьем и для организации школьных олимпиад и турниров знатоков. Словом, эта книга для всех, кому не хватает пищи для ума, кто хочет быть всесторонне образованным, кто ищет для себя новых открытий в самых разных областях знаний.


Рекомендуем почитать
"Почему?" в концертном зале

Автор книги в доступной увлекательной форме отвечает на те многочисленные вопросы, которые могут возникнуть у юного любителя музыки, пришедшего в концертный зал на встречу с симфоническим оркестром: откуда взялись музыкальные инструменты, кто и когда придумал нотную запись, о чем и как рассказывает мелодия, как слушать музыку и т. п.


Экологическое воспитание детей 5-6 лет

В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.


Мозаика из круп и семян

Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.


Горизонты техники для детей, 1964 №11

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1964 №10

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Первоначала вещей

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.