Бои у Хасана - Партийно-политическая работа в боевой обстановке (Сборник) - [22]
Дано было указание о выступлении походной редакции. Со мною в политотделе оставались инструктор по информации и секретарь политотдела, а остальные работники разошлись по частям. Один инструктор был оставлен в гарнизоне для работы с семьями начсостава и организации пересылки газет и разной корреспонденции, а также для информации о состоянии гарнизона.
Такая расстановка сил обеспечивала влияние и помощь большинству частей и давала мне возможность быть постоянно в курсе работы. Оставление инструктора в гарнизоне при отсутствии гражданских партийных и советских организаций дало свои положительные результаты. При других условиях вряд ли это нужно делать, так как, оставив инструктора, политотдел лишился работника, который был остро необходим в условиях боя.
На утреннем привале, во время завтрака, я посетил три части и встретил нескольких инструкторов, которые вместе с комиссарами частей доложили мне о выступлении и марше. Прибыл мой заместитель, который помогал комиссарам смежного гарнизона в работе по обеспечению марша.
Таким образом, я был информирован о положении почти во всех частях. Выступление частей прошло организованно. Предстоял пятидневный марш на Краскино.
Объезжая на машине части по пути следования, я беседовал с комиссарами, политработниками, намечал задачи политработы на марше.
Через групповые беседы на привалах и путем индивидуальных бесед во время движения политработники разъясняли международную и внутреннюю обстановку, говорили с бойцами о важности сбережения техники, лошадей, о мерах предупреждения несчастных случаев при огромном скоплении машин и боевой техники. В пути проверяли также материальную часть вооружения, ее готовность к ведению огня. Проверили, в частности, качество набивки пулеметных лент.
Политруков в частях было явно недостаточно. Поэтому решили при проведении политической работы в роте ориентироваться на заместителей политруков.
За первые три дня политотдел проверил планы политработы всех замполитруков, дал им указания, что надо изменить в планах, как их провести в жизнь. У некоторых замполитруков вообще не оказалось планов. Работники политотдела тут же вместе с ними составляли план и помогали им в организации работы.
Когда я проверял работу, заместитель политрука тов. Форвазов заявил, что командир батареи и вообще средний начсостав не оказывают ему никакой помощи и игнорируют его. На просьбу о помощи грубо отвечают:
- Не умеешь работать, так уступи место другому...
Во время отдыха после ночного марша я собрал командиров этого дивизиона и разъяснил, им решение Центрального Комитета ВКП(б) о замполитруках.
По донесениям, полученным от комиссаров, после первого дня марша стало известно, что и в других частях были случаи ненормального отношения к замполитрукам. На основании этого был составлен обзор, в котором подводились итоги первого дня марша и были указаны основные недочеты в работе. Особое внимание комиссаров было обращено на безобразные случаи игнорирования замполитруков как основных политических руководителей бойцов. Такие явления в подразделениях больше не повторялись. Замполитрукам начали оказывать серьезную помощь, и очень многие из них в период боев стали замечательными политработниками. О тов. Форвазове комиссар полка отзывался после боевых операций как о лучшем заместителе политрука.
Недостаток политруков мы остро почувствовали, когда пришлось выделить батальон для выполнения самостоятельной задачи отдельно от всего полка. Это было на второй день марша. Батальон был выслан вперед на машинах. Необходимо было иметь в нем крепких политработников, которые могли бы самостоятельно решать задачи партийно-политического руководства. Во главе отдельно действующего батальона мы поставили отсекра партбюро.
Во время боев и после них комиссары всех полков осуществляли свое руководство через комиссаров батальонов. Такая система руководства обеспечивала полный охват частей политическим влиянием. Теневой стороной этого было то, что поставленные комиссарами батальонов отсекры партбюро или бюро ВЛКСМ не имели возможности обеспечить руководством всю организацию полка. При достаточном количестве политруков это мероприятие в боевой обстановке себя оправдывает: функции комиссара батальона или дивизиона может выполнять наиболее подготовленный политрук роты или батареи.
На третий день марша я собрал инструкторов политотдела. Были подведены итоги работы и дана установка на следующие дни.
Движение дальше происходило ночью. По той же дороге двигалась колонна механизированных частей. Все это усложняло марш. Возникла задача - не растерять людей и сохранить их боеспособность. После каждого привала ночью в роте и в батарее производились поверки людей. Иногда в пути следования поверяли через каждый час-два.
На борьбу за образцовое проведение марша были брошены все силы. Обстановка требовала быстрейшего сосредоточения к границе. В этих условиях основное внимание мы обратили на повышение авторитета младшего командира. Между отделениями широко развернулось соревнование на лучшее проведение марша.
Во время марша ежедневно выпускались боевые листки. Дивизионная газета не выходила. Полагая, что нам не разрешат выпускать ее, мы возвратили машины с редакцией и типографией к месту расквартирования. Это было большой ошибкой. В первые дни боев мы лишились мощного оружия большевистской пропаганды и агитации.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Рассказ о жизни и делах молодежи Русского Зарубежья в Европе в годы Второй мировой войны, а также накануне войны и после нее: личные воспоминания, подкрепленные множеством документальных ссылок. Книга интересна историкам молодежных движений, особенно русского скаутизма-разведчества и Народно-Трудового Союза, историкам Русского Зарубежья, историкам Второй мировой войны, а также широкому кругу читателей, желающих узнать, чем жила русская молодежь по другую сторону фронта войны 1941-1945 гг. Издано при участии Posev-Frankfurt/Main.
ОТ АВТОРА Мои дорогие читатели, особенно театральная молодежь! Эта книга о безымянных тружениках русской сцены, русского театра, о которых история не сохранила ни статей, ни исследований, ни мемуаров. А разве сражения выигрываются только генералами. Простые люди, скромные солдаты от театра, подготовили и осуществили величайший триумф русского театра. Нет, не напрасен был их труд, небесследно прошла их жизнь. Не должны быть забыты их образы, их имена. В темном царстве губернских и уездных городов дореволюционной России они несли народу свет правды, свет надежды.
В истории русской и мировой культуры есть период, длившийся более тридцати лет, который принято называть «эпохой Дягилева». Такого признания наш соотечественник удостоился за беззаветное служение искусству. Сергей Павлович Дягилев (1872–1929) был одним из самых ярких и влиятельных деятелей русского Серебряного века — редактором журнала «Мир Искусства», организатором многочисленных художественных выставок в России и Западной Европе, в том числе грандиозной Таврической выставки русских портретов в Санкт-Петербурге (1905) и Выставки русского искусства в Париже (1906), организатором Русских сезонов за границей и основателем легендарной труппы «Русские балеты».
Более тридцати лет Елена Макарова рассказывает об истории гетто Терезин и курирует международные выставки, посвященные этой теме. На ее счету четырехтомное историческое исследование «Крепость над бездной», а также роман «Фридл» о судьбе художницы и педагога Фридл Дикер-Брандейс (1898–1944). Документальный роман «Путеводитель потерянных» органично продолжает эту многолетнюю работу. Основываясь на диалогах с бывшими узниками гетто и лагерей смерти, Макарова создает широкое историческое полотно жизни людей, которым заново приходилось учиться любить, доверять людям, думать, работать.
В ряду величайших сражений, в которых участвовала и победила наша страна, особое место занимает Сталинградская битва — коренной перелом в ходе Второй мировой войны. Среди литературы, посвященной этой великой победе, выделяются воспоминания ее участников — от маршалов и генералов до солдат. В этих мемуарах есть лишь один недостаток — авторы почти ничего не пишут о себе. Вы не найдете у них слов и оценок того, каков был их личный вклад в победу над врагом, какого колоссального напряжения и сил стоила им война.
Франсиско Гойя-и-Лусьентес (1746–1828) — художник, чье имя неотделимо от бурной эпохи революционных потрясений, от надежд и разочарований его современников. Его биография, написанная известным искусствоведом Александром Якимовичем, включает в себя анекдоты, интермедии, научные гипотезы, субъективные догадки и другие попытки приблизиться к волнующим, пугающим и удивительным смыслам картин великого мастера живописи и графики. Читатель встретит здесь близких друзей Гойи, его единомышленников, антагонистов, почитателей и соперников.