Богатырская трава - [3]
— Игорь! Где ты! — донеслось с соседнего двора. Это мама звала сына домой.
Генка покосился на Игоря и прошептал:
— Это тебя.
— Знаю… — так же шёпотом ответил мальчик.
Друзья переглянулись и по молчаливому согласию решили продолжать работу.
Голос мамы Игоря слышался всё ближе и ближе. Мальчики украдкой поглядывали на дверь.
Генкин папа весело расхохотался:
— А ведь, если не ошибаюсь, Игорёк, это тебя зовут? Ну, и хитрые вы парни! А машина, орлы, готова. Бери, Игорь, и по домам.
— Ну, что, говорил — починим! — гордо сказал Генка.
— Ещё лучше стала… — прошептал Игорь.
— Машина из ремонта — не то что новая, — сказал серьёзным голосом Генкин папа. — Запомните, герои: машину беречь надо. Я вот на своей семь лет езжу, и ни одного капитального ремонта не было. Так-то вот…
Генка с Игорем переглянулись. Они, конечно, понимали, что без ремонта лучше, но довести ремонт до конца — тоже большое дело.
СКАЗКИ
Воробей и медведь
Жили-были в лесу воробей и медведь, и была между ними большая дружба.
Вот прилетел как-то воробей к медведю и говорит:
— Давай, медведь, просо посеем.
— А на что нам оно? — буркнул медведь.
И воробей рассказал, какую рассыпчатую кашу и блины из проса стряпают бабы в деревне.
— Это так вкусно, что ты все лапы оближешь, — весело чирикал воробей.
Медведь недолго думал.
— Коли вкусно, давай посеем, — сказал он.
Тотчас принялись они за работу.
Медведь вывернул с корнями дуб, разделал землю, а воробей стал просо сеять.
Посеяли, заборонили и начали ждать урожая. Год выдался богатый, просо росло не по дням, а по часам. Наконец убрали его воробей с медведем, обмолотили, в кучу ссыпали.
— Как делить будем? — спрашивает воробей.
— Да очень просто, — отвечает медведь. — У меня есть воловья шкура, сошьём из неё меру и будем делить: тебе меру, мне меру.
— Э, нет! — засмеялся воробей. — Этак ты меня обманешь. Себе ты меру насыплешь пополней, а мне с недосыпкой.
— Ну, тогда так давай: я буду себе насыпать, а ты себе. И выйдет без обмана.
— Ты, брат, всё хитришь. Мне и пустую-то воловью шкуру не поднять. Давай лучше так: тебе зерно, мне зерно — и выйдет по справедливости…
— Ну ладно, — согласился медведь.
Воробей начал делить. Разделили всё просо, осталось одно зёрнышко.
— Это моё! — закричал воробей.
А медведь заревел на весь лес:
— Нет, моё!
И начался тут между ними спор. Спорили, спорили, а толку не добились.
— Ну, брат, вижу, ты ограбить меня хочешь! Я делил, мне — и лишнее зерно, — сердито чирикнул воробей и полетел с жалобой ко льву.
— Ты зачем ко мне? — спрашивает его царь зверей.
Воробей рассказал ему о своей беде.
— Не печалься, в обиду тебя не дам! — рявкнул лев.
Кликнул лев своих помощников — волка и лису, рассказал им о жалобе воробья и спросил:
— Скажите, верные мои слуги, как лучше решить это дело?
— Спорное зёрнышко надо разделить пополам, одну половину отдать медведю, а вторую — воробью, — сказал волк.
Лиса покосилась на волка и сказала сладким голосом:
— Повелитель, дозвольте мне слово молвить.
— Говори, говори!
— Слова брата моего, волка, мудры. Спорное зёрнышко нужно разделить между спорщиками, но остальное просо я бы отдала великому льву. Если не справедливы слова мои, прогоните меня с глаз долой! — Лиса скромно потупилась и отошла в сторонку.
— Не зря, рыжая, тебя хитрой зовут. Ловко решила спор, — затрясся от смеха лев. — А теперь скажи, кого позвать просинку делить?
— Позови, царь, синицу, у неё клювик тонкий, она и расшелушит, — отвечала лиса.
— Так и будет! — повелел лев и тут же послал коршуна за синичкой, а волка — за спорщиками.
Прилетела синичка, расшелушила просинку, одну половинку шелушинки отдала медведю, другую — воробью, ядрышко съела сама и полетела на конопляничек по своим делам.
А пока синичка делила просинку, волк с лисицей весь урожай уволокли в амбары льва. И остались медведь с воробьём ни с чем.
Дочь пастуха
Опустилось за рощу солнце, и каждый листочек на дереве вспыхнул багрянцем. По улице села промчались на лошадях в ночное колхозные ребятишки. В клуба́х розовой пыли не были видны босые ноги. Зато головы мальчишек гордо вскинуты, как у сказочных чудо-богатырей.
На лугу возле Мокши ребятишки стреножили лошадей, пустили их пастись, а сами шустрой ватагой побежали к пригорку, где простёр ветви могучий дуб и белела стройная берёзка. Между деревьями бил студёный родничок. Это было любимое место ребят. Здесь они всегда разводили костёр. Не прошло и пяти минут, как вспыхнуло пламя, затрещали сухие ветки. Ввысь поднялись стайки искорок. А с неба им навстречу потянулись голубые звёздочки.
Ребятишки долго смотрели на огонь. А когда оглянулись назад, даже поёжились от страха: в отблесках костра всё вокруг показалось незнакомым. Тени от прибрежных кустов то смирно лежали на траве, то подскакивали к самому небу, то падали на землю и, снова удлиняясь, ползли к костру… В одну минуту припомнились мальчишкам все страшные сказки, какие только слышали они.
А тут ещё затрещали кусты. И одна из теней превратилась в старика лесовика с кудлатой головой и лохматой бородой и начала двигаться к костру. Мальчишки замерли.
Вот тень подошла ближе.
— Ну что, воробьи, затихли? — знакомым голосом проговорил лесовик.
«Смотрите лучше. Вон стоит над озером дочка Вирьавы, девушка красоты невиданной, в белом свадебном наряде. Ветерок фату её лёгкую над озером расстелил. Но глаза девушки печальнее ночи тёмной. Смотрит она на могилку, глаз от неё не поднимает. Плачет девушка по своему жениху, мокшанскому богатырю Байке. Каждый вечер приходит она на могилку и до зари над ней стоит, плачет. Слёзы её серебряными каплями в ручейки сливаются и в озеро текут. Вот почему оно Серебряным называется».
«Расскажу я вам, откуда взялись здесь дубок и берёзка… — задумчиво начал дед. — История эта старая. Мне её дед рассказывал, а тому — его дед».
Дивный образчик творчества МТА 20-х годов 20 века. Иллюстрации А. Старчевского. Опубликовано в харьковском журнале «Октябрьские всходы» 1925 г., №№ 1-17, 19–20. .
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.
Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.