Близнецы поневоле - [52]

Шрифт
Интервал

– Было бы о чем. Болтать уже будут всё – равно.

Понимая, что сказки рассказывать сегодня будет некогда, после ужина предлагаю желающим собраться в Ленинской комнате на литературный кружок. Желающих оказалось больше чем мест, пришлось переместиться в актовый зал. Думал, расскажу что-нибудь новенькое для них. Но мальчишки притащили гитару, неожиданно получился музыкальный вечер. Сначала они показали свои таланты, потом я исполнил несколько песен. Кино и Любе. Дальше предложил спеть хором – Синяя птица, Поворот. Расходились довольные, чувствую это станет обычаем.

Отбой, обхожу желая спокойной ночи. Сказок никто не просит – видели, что Лена осталась. Ника хмурая даже не повернулась ко мне. Вообразила себе что-то.

Пьем чай, рассказываем друг о друге. О детстве, школе. Когда наступила пауза, притягиваю её к себе. Пора хотя бы целоваться начать, а то до утра не управимся. Целоваться она не умеет, значит быстрее всего еще и девочка. Но на всё согласна, нечего тянуть резину. Тушу свет и перехожу к активным действиям.

Кровать узкая, вдвоем спать неудобно. Завтра пойду завхоза трясти, пусть меняет.

А она правда девочка была


Практика пролетела и не заметил. И уезжать не хочется. Сегодня вот в футбол с школой сыграем. Вечером небольшой концерт организуем. Еще два дня и домой. По утрам со мной уже пятеро пацанов бегает, приходится следить, чтобы ничего себе не сломали и не растянули. На вечерние посиделки почти все приходят. Втянулся, стали любимчики среди ребят появляться. Так что я уже почти дозрел на согласие здесь работать. Если директор на все мои условия согласится – так тому и быть.

Товарищеский матч состоится на поле школы. Не скажешь даже что "в гостях", наши в ней же и учатся. Так что на самом деле игра между "домашними" и интернатовскими. Команду готовил всю неделю – отбор, тренировки. Тренер с меня футбольный не особо, для любительского уровня сойдет. Проехал еще по предприятиям города, с меньшим успехом, чем к шефам, но насобирал на обувь команде и форму. Заодно и шифер нашел. Кто перекрывать будет, пусть уж сами решают.

Опять демонстрация. День Победы. Я не пошел и команду отмазал. С трудом, но доказал директору – три часа брожения по площади утомят ребят, а им играть. Лучше разминку проведем за это время. Вот и разминаемся, отрабатываем удары по воротам. Смотрю на часы – время.

– Всё ребята. Закругляемся. Все в душ, потом переодеваемся и выдвигаемся.

– Зачем в душ? – Удивляется Игорь, капитан команды – Мы и не вспотели особо.

– А ты понюхай под мышками у себя. Или лучше у Олега. Вам новую форму одевать, будете приятно пахнуть ....хотя бы минут 20. И бодрее будете.

Пока моются, вооружился утюгом, проглаживаю форму. Специально в Ленинград ездил за ней. Прибегает Лена

– Стадион уже полный. Народу! Вы скоро?

– Начало в 12, вот по графику и будем. Медсестра там?

– Со мной пришла, соберет сумку сейчас.

– Хорошо. Помогай, давай гладь, а я раздавать буду.

Ровно к 12 выходим на поле. С судьей вопрос решили просто – пригласили из ДЮСШ. Школьный оркестр сбацал что-то похожее на гимн и начали! Команды по силе примерно одинаковые. И стимул один – доказать превосходство. Так что борьба равная. Школьники начали резвее, первую половину тайма сидели на наших воротах и на двадцатой минуте закатили гол. К концу стали уставать, наши наоборот нарастили темп, но до перерыва счет не изменился. Перерыв, подхожу к ребятам.

– Вот теперь парни выкладывайтесь на всю. У них сил уже не осталось, сами видите. Так что минут десять после отдыха будут атаковать, потом уйдут в защиту. Выматывайте на контратаках, а потом добивайте.

Так и получилось. С началом второго тайма школьники бросились вперед, но сил надолго не хватило. Наши оказались более выносливые, вскоре наш вратарь скучал, а их наоборот был в напряжении. В середине тайма счет сравняли, под конец забили еще два мяча. Обошлось даже без травм. В интернат наших победителей несли в буквальном смысле на руках.

10 мая, последний день. Завтра домой. Обсуждаю с директором условия.

– Игорь Николаевич, можете считать, я уже дал согласие вернуться сюда на работу. Есть только некоторые требования с моей стороны, причем даже не обсуждаемые.

– С квартирой вопрос решим, обещаю в течении ...– начинает директор. Перебиваю

– Забудьте за квартиру. Это я сам решу. Первое время поживу в той же комнате или в общежитии. Неважно.

– Тогда что?

– Первое. Свободный график работы. Если мне нужно уехать на неделю – уезжаю на неделю. Нужно – работаю без выходных месяц. Второе. Вы видели моего брата? Иногда он будет меня замещать, знать об этом будете только вы.

– А это зачем?

– Это моё условие. На работе это не отразится, вы даже не заметите замены. Учимся мы вместе, так что с педагогической стороны всё законно.

– Ну, допустим. Что еще?

– Я буду вести секцию тхеквондо в спортзале, но для всех детей, не только для наших. Группу мне не прикрепляйте – не потяну. Армия – это за вами.

– От армии железно получишь отсрочку – Директор сияет.

– Ещё серьезный вопрос. У меня есть два .....воспитанника, близнеца. Им по 10 лет. Отцу заниматься с ними некогда, так что быстрее всего будут со мной тут.


Еще от автора Александр Алексеевич Сафонов
Сын целителя

Продолжение цикла "Целитель".


Целитель-2

Вторая часть. Возможно не последняя.


Близнецы 2

Продолжение цикла "Близнецы". Классическое попаданство в юность с небольшим нюансом. Попадание в физическом теле и оригинал при этом никуда не делся. Главные герои идут в большую политику...


Целитель

Первая проба пера.На лавры Толстого и Донцовой не претендую))


Долгая дорога домой

Подросток с темным прошлым пытается вернуться на родину. Это оказывается трудной задачей.


Братья по разуму

Главный герой только начинает свой жизненный путь. Стечение обстоятельств заставляет его повзрослеть раньше времени. Из вчерашнего школьника он становится членом команды разведывательного корабля и отправляется к планете о которой уже все забыли. Он еще не подозревает какую роль ему суждено сыграть к контакте двух цивилизаций.


Рекомендуем почитать
Полеты средствами водоплавающих

В романе «Полеты средствами водоплавающих» организованным событийным хороводом и несколько оригинальной композицией переплелись пара хорошо знакомых читателю планет нашей звездной системы. В купе с Меркурием, Сатурном, грозным, нелогичным, но приветливым Никандром, очаровательным Лару и другими героями перед вами оживут островки воспоминаний, кусочки неоднородного, частично растерянного пазла вероятного будущего и непроглядного прошлого. Однако лишь сверкающее настоящее отрепетированным ансамблем заманит в объятья последнего гостя Земли.


Экспресс отправляется в полдень

Фантастический вестерн без примеси фэнтези. Старенький и совершенно немодный опус в стиле постапокалипсиса.


Мир-Чаша

Алексей Бельский проснулся в хорошем настроении. Он встал, зашел на кухню, поставил чай и закурил. Струйки дыма серебрились в лучах восходящего солнца. Алексей улыбался. Ему было 32 года, дела его шли отлично. Он имел ученую степень доктора технических наук и занимался исследованиями в области физики в засекреченном исследовательском институте. Сегодня в лаборатории проводился важнейший эксперимент, от которого зависело будущее Алексея. Он немного волновался, но был уверен в успехе опыта. Алексей не намеревался демонстрировать оружие, а если что-либо и собирался показать, то разве что собственное исчезновение.


Охотники на ангелов

Различные расы пришельцев пытаются взять под контроль Землю (еще одна из версий инопланетного вторжения). Только в этот раз есть расы которые помогали нам всегда….


Космическая одиссея 2201

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Одиночество

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.