Близнецы поневоле - [51]

Шрифт
Интервал

– Парни...и девушки! (из 9 две девушки). Вы тут не для спортивных побед, а развлечься и повеселить детей. Поэтому вы выигрывать ничего не должны! Валяйте дурака, роняйте мячи, разливайте воду. Но так, чтобы выглядело естественно. Пусть только в конце поймут, что вы разыграли. Последнюю эстафету, например, сыграете вполную. Оценивать вас всё – равно не будем. Понимаю, это труднее, чем просто изображать клоунов, но постарайтесь. С меня пиво!

– Пиво это хорошо! – парню явно притворяться не придется, после вчерашнего праздника еще не отошел.

Приехал Вадик и Даша. Даша привезла из дома наши кимоно, покажем с Вадиком представление.

Стал собираться народ. Приглашаю команды в раздевалку, начиная с младших. Когда первая группа заходит, закрываю дверь и достаю футболки и кепки. Уже с подписанными фамилиями.

– Разбираем и переодеваемся! Подходи по одному. СТОП! ....... А ладно, ничего – это я отреагировал на то, что девочки стали менять футболки прямо при мальчиках. В 8 лет там разницы никакой, а вот старших нужно разделять. У Натальи глаз – алмаз! Всем подходит размер идеально!

Вторая группа заходит уже с горящими глазами. Не часто обновки им дают. Футболки брали каждой группе разного цвета, пришлось поездить по нескольким точкам. С кепками похуже – ассортимент никакой, всего три цвета одного фасона. Начиная с третьеклассников, сначала переодеваются мальчики. Когда они выходят вместе со мной – тогда девочки. Как раз к 11 все готовы. В жюри директор, зам, две мамы приехавшие навестить детей. Объявляю о начале соревнований. Сначала простые эстафеты с передачей мяча, с прыжками, кувырками. Потом сложнее – с двумя стаканами воды в руках. Потом художественный конкурс.

– От каждой группы один человек. Который лучше всех рисует – приглашаю я. Потом объясняю правила. Каждому на ухо шепчу, что тот должен нарисовать. Потом ему завязывают глаза и он на доске мелом рисует заданное. Как только его команда угадала, что изображено, время останавливаем. Получилось смешно, похоже нарисовал только один, другой проявил сообразительность и на рисунке собаки написал – ГАВ. Остальные угадывали только перебором всех существующих животных. Шефы отличились – парень рисовать правда умел, на заданного мышонка нарисовал сначала мышеловку.

Еще несколько конкурсов и завершающая длинная эстафета – с препятствиями в виде стульев, с завязанными шнурками, задом наперед и прочими сложностями. Шефы постарались – эффектно падали, обзывали своих отстающих (цензурно), роняли предметы, у одного даже стянули спортивные брюки (хорошо трусы под ними были). И при этом пришли первыми. Победителями объявили 9 класс. Выпускники не очень рвались к победе – несолидно им.

Дальше провели индивидуальные конкурсы среди желающих. На отжимания, подтягивания, прыжки с места. Кирилл молодец – занял второе место, подтянувшись 18 раз. Первый, десятиклассник остановился на 40, хотя мог продолжать. Потом выходим мы с Вадиком, ставлю на стыренном у комсомольцев магнитофоне "Танец с саблями" Хачатуряна и показываем бесконтактный бой. Музыка чуть-чуть не в ритм (лучше не нашел ничего) и без подготовки, но мне кажется получилось неплохо. Хлопали долго и глаза горят у пацанов. Будут теперь требовать учить. Точно, окружают – надо бежать!

– Владимир Семенович, а когда еще будут соревнования? А почему только участникам футболки? А вы нас научите, так как вы? Оставайтесь у нас пожалуйста! А вы близнецы?

Никогда раньше с детьми не работал. Может это мое призвание? Увы, с таким призванием с голоду можно сдохнуть будет. Но интересно! Вадик вижу, завидует моей популярности, мог быть на моем месте. Шепчу на ухо ему

– Давай меняться? Останешься тут, а я в санаторий с Дашей.

Он всерьёз задумался, ненадолго

– Не... Другой раз как-нибудь.

С трудом выпроваживаю народ из спортзала, убирать завтра будем. Потом приглашаю шефов в каптерку, угощаю обещанным пивом. Приглашаю их на 9-е, поболеть за наших на футболе.

Время обеда, идем в кафе. Зову с нами Лену, демонстративно, на глазах Риты, шепчу той на ушко. Рите пофиг, а Макаровна смотрит неодобрительно. Вадик привез обещанную бутылку, вот как только .....в кафе нельзя. Сухой закон в стране. Но удача сопутствует, подходит заведующая. Оказывается её племянник у нас в интернате и она была на соревнованиях. На мой намёк на спиртное пересаживает нас в уголок, дальше от любопытных глаз.

– Вы же спортсмены! – Лене не нравится что мы "употребляем"

– Красное вино полезно для организма. В умеренных дозах. – убеждает Вадик – Вот если ты с нами выпьешь то как раз на всех получится умеренная доза. А если мы сами – уже перебор. Не дашь нам пострадать?

К моему удивлению она соглашается. Боится, что я пострадаю.

После обеда провожаем Вадика с Дашей. Не спеша возвращаемся назад.

– Не хочешь вместе со мной подежурить? – предлагаю как-бы в шутку.

– Хочу – После недолгого молчания соглашается Лена.

Не ожидал. Теперь не скажешь что пошутил. Плохо, на серьёзные отношения с ней я пока не настроен, а она явно втрескалась. Уеду, будет мучиться. Девочка хорошая, не хотелось бы её обижать.

– А не боишься, что болтать потом будут? – Делаю попытку


Еще от автора Александр Алексеевич Сафонов
Сын целителя

Продолжение цикла "Целитель".


Целитель-2

Вторая часть. Возможно не последняя.


Близнецы 2

Продолжение цикла "Близнецы". Классическое попаданство в юность с небольшим нюансом. Попадание в физическом теле и оригинал при этом никуда не делся. Главные герои идут в большую политику...


Целитель

Первая проба пера.На лавры Толстого и Донцовой не претендую))


Долгая дорога домой

Подросток с темным прошлым пытается вернуться на родину. Это оказывается трудной задачей.


Братья по разуму

Главный герой только начинает свой жизненный путь. Стечение обстоятельств заставляет его повзрослеть раньше времени. Из вчерашнего школьника он становится членом команды разведывательного корабля и отправляется к планете о которой уже все забыли. Он еще не подозревает какую роль ему суждено сыграть к контакте двух цивилизаций.


Рекомендуем почитать
Мир-Чаша

Алексей Бельский проснулся в хорошем настроении. Он встал, зашел на кухню, поставил чай и закурил. Струйки дыма серебрились в лучах восходящего солнца. Алексей улыбался. Ему было 32 года, дела его шли отлично. Он имел ученую степень доктора технических наук и занимался исследованиями в области физики в засекреченном исследовательском институте. Сегодня в лаборатории проводился важнейший эксперимент, от которого зависело будущее Алексея. Он немного волновался, но был уверен в успехе опыта. Алексей не намеревался демонстрировать оружие, а если что-либо и собирался показать, то разве что собственное исчезновение.


Охотники на ангелов

Различные расы пришельцев пытаются взять под контроль Землю (еще одна из версий инопланетного вторжения). Только в этот раз есть расы которые помогали нам всегда….


Космическая одиссея 2201

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мотя

Персонажи — советские пионеры, в посмертии ищущие три сердца Кадмона: сердце силы, сердце красоты и сердце разума. Секретная Ленинка, метро-2, минус-Мавзолей, далее везде.


Одиночество

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Эффект пристутствия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.