Бизнес в позе лотоса. Как совместить работу и духовный поиск - [10]
– Но я обращаю внимание.
– Не на меня! Важно научиться обращать внимание на себя и свои внутренние ощущения. Многие учителя медитации скажут: медитируй, и дела пойдут лучше. Но на практике это не так просто. И в деловом мире тоже непросто. Ты должен использовать медитацию как зеркало и очистить свой ум настолько, чтобы увидеть подсказки вокруг и, что более важно, внутри себя.
Он поднялся на бетонную платформу, которая окружала бассейн, и пошел по узкому бортику, вытянув в стороны руки, – словно маленький мальчик, который нашел что-то новое для игр. Я медленно шел рядом, обдумывая его слова.
– Идти этим путем – значит быть охотником за сокровищами. И как охотник за сокровищами, ты должен искать подсказки. Найденные подсказки надо записывать в дневник. Ты ведешь дневник?
В разные периоды своей жизни я экспериментировал с ведением дневника, но весьма непоследовательно.
– Хорошо. Я хочу, чтобы ты снова завел дневник и использовал его для поиска и записи подсказок.
– Каких подсказок? – спросил я.
– Обычно они начинаются с чего-то в окружающем нас повседневном мире. Мы можем их распознать, обратив внимание на наши внутренние ощущения. Например, вспомни свое дежавю. Это подсказка. Запиши ее. Твой первый интерес к Lotus Notes в колледже – это тоже подсказка. Запиши и ее.
– Что именно я должен записывать? – спросил я, радуясь, что он дал мне конкретное задание, но не вполне понимая, как правильно его выполнить.
– Опиши событие, место или вопрос, которые вызывают ощущение подсказки. А потом запиши, какие чувства пробудили в тебе эти внешние факторы. Это простое базовое упражнение.
– Но как узнать, что записывать, а что – нет? – спросил я.
– Поймешь со временем. Главное – если у тебя возникает необычное чувство по отношению к месту, человеку, вещи или событию, ты должен об этом написать. Фиксировать надо только необычные, значимые ощущения.
– Но как понять, что ощущение значимое? – спросил я.
– Это придет, но не сразу. Пробуй. Фиксируй то, что тебя заинтересовало или выходит за рамки обычного. Даже если произойдет необычное совпадение – опиши его. Было оно значимым или нет, ты сможешь узнать, только оглянувшись назад. И даже тогда ты можешь не понять его значения.
Мне понравилась идея делать что-то конкретное, но его рекомендации казались слишком туманными, и я все еще сомневался, что правильно его понял.
– Ты когда-нибудь чувствовал при первой встрече с человеком, что уже давно его знаешь?
Я признался, что со мной так бывало.
– Подобные ощущения – тоже подсказки от скрытых миров, которые тоже стоит записывать.
– А что делать после того, как я начну все это фиксировать?
– Будешь искать взаимосвязи. Например, дежавю, которое возникло у тебя в этом месте, – нечто необычное. Где прежде ты испытывал подобное чувство? Если начнешь записывать такие ощущения, то сможешь пролистать свой блокнот и узнать о предыдущих случаях их появления.
– Поможет ли это стать предпринимателем? – спросил я.
– Несомненно. Но ты не просто станешь предпринимателем. Ты будешь замечать подсказки скрытых миров о том, с какими важными вопросами тебе придется сталкиваться в бизнесе.
– Но зачем мне нужны подсказки? Разве я не могу просто узнать о том, как открыть компанию по разработке программного обеспечения у тех, кто имеет опыт в этой сфере? Это куда логичнее, чем записывать свои ощущения.
– И да и нет. Ты собираешься открывать не их бизнес, а свой собственный. Необходимые тебе уроки могут отличаться от тех, что требуются другим людям. Начало бизнеса – часть твоего пути в сфере личностного развития. Подсказки, которые мы ищем, – метки на этом пути.
Я не был уверен, действительно ли существует какая-то связь между Центром христианской науки и моим прошлым либо будущим. Но я согласился начать записывать то, что он назвал «подсказками».
– Запомни два универсальных принципа, которые должны понимать все мои ученики. Во-первых, все происходящее в повседневной жизни имеет аналоги в скрытых мирах. И каждое необычное событие наверняка имеет значение в ином мире – значение, уникальное лишь для тебя. И второе: когда что-то повторяется, это может быть еще более важным, потому что события в скрытом и реальном мирах связаны между собой таким образом, который современная наука пока не понимает. Эта взаимосвязь – не выдумка, она действительно существует и в равной степени относится и к подсказкам из прошлого, и к подсказкам из будущего.
Я опять начал спорить: нельзя искать в будущем причины прошедших событий.
Он вздохнул.
– Подумай о времени как о реке. Она течет только в одном направлении. Но позволь спросить: если ты капля воды в реке, может ли на тебя повлиять то, что происходит ниже по течению, даже если ты туда еще не доплыл?
– Думаю, если бы там была плотина или что-то упало в воду, это повлияло бы на течение реки, которое повлияло бы на меня, – ответил я. – И если бы я знал, что впереди по реке будет затор, то нашел бы способ его обойти.
Он опять стал настаивать, что, хотя будущее не установлено, оно вполне способно нас затронуть.
– Даже если затор на реке все еще находится в нашем будущем (потому что мы его еще не достигли), он может заставить нас сделать что-то в настоящем, а именно – найти обходной путь.
В монографии представлен аналитический обзор современной литературы, отражающий основные научные подходы к изучению родственников больных с аддиктивными расстройствами. В работе описываются особенности личностного и семейного функционирования различных категорий родственников больных, страдающих героиновой наркоманией, в сопоставлении с показателями их сверстников из нормативной выборки. Нормативная группа включала практически здоровых лиц, не имеющих выраженных нарушений социальной адаптации. Среди членов семьи нормативной группы отсутствовали лица, страдающие наркотической зависимостью, выраженными нервно-психическими или тяжелыми хроническими соматическими заболеваниями. Описан характер семейной и личностной дисфункциональности родственников наркозависимых, в частности, среди показателей семейного функционирования особое внимание уделено таким, как: нарушение семейного климата и уровня организации семьи, снижение показателей семейной социокультурной ориентации.
Успешность – это реальность или призрак? Ради неё многие люди готовы на всё! Но как её достичь? Использовать логику или довериться случаю? Эта книга поможет достичь подлинной успешности и счастья в жизни! Почему бы не начать её читать? Несомненно вы найдёте много полезного для своей жизни!
«Деньги — это энергия, которая движет миром…» Известный американский семейный терапевт Клу Маданес и ее брат — экономист Клаудио Маданес — заставляют нас задуматься о том, какую роль в семейных конфликтах могут играть деньги.Кто из нас не сталкивался с денежными проблемами? Но они — лишь верхушка айсберга, под которой скрыты иные, глубинные процессы. Эта книга о любви и зависти, о жалости и злобе, о доброте и власти.Ярко, увлекательно и открыто в ней идет разговор на тему, затрагивать которую по традиции считалось неприличным.
Соционическое знание дает конкретные рекомендации, как произвести впечатление и строить отношения с каждым из 16 типов мужчин. Соционика избавит вас от необходимости прибегать к методу ненаучного тыка в надежде, что хоть какое-нибудь из ваших достоинств случайно впечатлит и не напугает при этом вашего партнера.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«По моему мнению, Майкл Гриндер изложил нечто экстраординарное в этой книге. Он прекрасно представил некоторые репрезентативные паттерны, смоделированные в НЛП – технологии, и существенно усовершенствовал их для конкретного контекста образования. Читателю представлены точные описания техник активного и пассивного наблюдений, классификация стилей научения учеников и техники адаптации учителя к ученику. Результат – не только улучшение успеваемости, но и улучшение взаимоотношений с учениками. Поэтому я с удовольствием рекомендую всем, кто хочет самосовершенствоваться, овладеть паттернами, представленными в этой книге.