Безпозвоночныя Бѣлаго моря - [56]
Весьма странно и непонятно образованіе этихъ отростковъ. Трудно допустить, чтобы клѣтки эктодермы представляли бы такую амёбовидную подвижность и растяжимость, которую рѣдко представляютъ даже клѣтки губокъ. Съ другой стороны еще труднѣе допустить, чтобы между этими клѣтками существовала свободная протоплазма или, чтобы клѣтки могли спаиваться, какъ у губокъ.
Пигментъ, окрашивающій, едва замѣтно, и только концы щупальцевъ, желтый или оранжевый у Oorhiza и красный—у Hydractinia, представляется въ диффузномъ видѣ у первой и въ видѣ крупинокъ у второй. Присутствіе такихъ крупинокъ въ наружныхъ клѣткахъ Hydractinia дало поводъ Мережковскому построить весьма остроумную теорію и сравнить эти концы съ зачатками глазъ. Нѣтъ, кажется, сомнѣнія, что ихъ протоплазма такъ или иначе, въ свободномъ видѣ или въ формѣ клѣтокъ, вытягивающая остростки, представляется въ высшей степени чувствительной. Эта общая функція такихъ отростковъ бросается въ глаза въ силкахъ сифонофоръ. Но съ другой стороны—эти отростки могутъ служить просто для хватанія добычи. Къ ихъ клей-ной протоплазмѣ, вѣроятно, могутъ легко приставать мелкіе организмы — или части мертвыхъ крупныхъ организмовъ, встрѣчаемыя щупальцами гидроида, во время его пищевыхъ поисковъ. Во всякомъ случаѣ прямые опыты и наблюденія могутъ удобнѣе и вѣрнѣе разрѣшить этотъ вопросъ. Скажу только, что для хватанія добычи, по моему мнѣнію, основанному на аналогіи, скорѣе могутъ служить крапивныя клѣточки, всегда, въ значительномъ количествѣ, сидящія на концахъ щупальцевъ.
Образованіе протоплазматическихъ отростковъ не принадлежитъ, впрочемъ, исключительно концамъ щупальцевъ. Они могутъ явиться и на всемъ тѣлѣ полипита. Но здѣсь ихъ образованіе очевидно вызывается сокращеніями этого тѣла (Таб. I фиг. 16). Точно также это сокращеніе можетъ вызвать появленіе кольцевыхъ или неправильныхъ складокъ, въ особенности на тѣлѣ молодыхъ гидрантовъ (Табл. II фиг. 2).
При слабомъ увеличеніи, почти въ каждомъ гинакофорѣ Oorhiza, можно замѣтить темную точку (Таб. II ф. 1), которая представляетъ бурый эндодермъ, просвѣчивающій сквозь толщу яйца (Таб. II фиг. еп). Въ каждомъ гинакофорѣ развивается только одно яйцо, но мнѣ неудалось подмѣтить изъ какого слоя, изъ эктодермы или эндодермы, развивается это яйцо. Въ послѣднемъ случаѣ эндодермъ доставляетъ только матеріалъ для развитія этого яйца. Онъ внѣдряется въ гинакофору, образованную изъ эктодермы, въ видѣ свѣтло-бурой массы конусообразной формы. По мѣрѣ развитія яйца онъ мало по малу исчезаетъ. Въ каждомъ яйцѣ, наполненномъ протоплазматическими зернами и мелкими жировыми капельками, помѣщено эксцентрически ядро, содержащее ядрышко (Таб. II фиг. 8). Эктодермическая оболочка яицъ или, правильнѣе говоря, стѣнки гинакофоры, выпускаютъ протоплазматическіе отростки подобно щупальцамъ. Но здѣсь, очевидно, въ эти отростки протягивается протоплазма самыхъ клѣтокъ (II Таб. фиг. 4 рг.).
2. МЕДУЗ Ы.
Во время моего пребыванія въ Соловкахъ, мнѣ попались слѣдующія формы медузъ:
1. Lizzia blondina. Forbes. 6. Tiara pileata. L. Agass.
2. Bougainvillea(Hypocrene)superciliaris.L.Agass. 7. Aegionopsis Laurentii. Br.
3. Plotoknide borealis, mihi. 8. Staurophora laciniata. Al. Agass.
4. Circe (Trachynema) kamtschatica Br. 9. Aurelia aurita. L.
5. Sarsia tubulosa. Less. 10. Cyanea arctica. Perr. et Less.
Изъ всѣхъ э гихъ формъ, самыя обыкновенныя въ Соловецкой бухтѣ: Lizzia blondina, Bougainvillea superciliaris, Sarsia tubulosa, Circe kamtcshatica и Cyanea arctica, никогда впрочемъ недостигающая здѣсь значительныхъ размѣровъ. Довольно часто попадается Aurelia aurita—хотя гораздо болѣе ее встрѣчается въ другихъ заливахъ Соловецкихъ острововъ. Одинъ разъ, послѣ сильной бури, занесло цѣлыя стада этой медузы въ бухту, около Березовой губы, какъ сообщилъ мнѣ объ этомъ И. Н. Пущинъ. Въ 1877 и 78 годахъ, въ Іюнѣ мѣсяцѣ, вся Соловецкая бухта была наполнена Sarsia, — но въ 1880 г. эта медуза попадалась довольно рѣдко и притомъ недолгое время. Въ концѣ Іюня начинаютъ попадаться молодыя Cyanea arctica и Aurelia aurita, изъ которыхъ первая окончательно развивается въ концѣ Іюля или началѣ Августа.
1. LIZZIA BLONDINA. Forbes.
Lizzia и Bougainvillea попадаются одновременно. Несмотря на всѣ мои старанія, я не могъ найдти гидроидовъ этихъ медузъ. Уже Агассицъ >39) указываетъ на нѣкоторыя отношенія, существующія между этими медузами. Дѣйствительно форма и величина колокола, строеніе полипита— даже его цвѣтъ почти вполнѣ одинаковы. Главное различіе заключается въ силкахъ или краевыхъ щупальцахъ—и не столько въ ихъ строеніи, какъ въ числѣ ихъ. У Lizzia ихъ 6 группъ у Bougainvillea только четыре — соотвѣтствующія четыремъ радіальнымъ каналамъ. Но между этими послѣдними нерѣдко можно встрѣтить также съ 6-ю и съ восьмью пучками щупальцевъ (Таб. II фиг. 7). Часто эти пучки являются недоразвившимися (Таб. II фиг. 6), а иногда появляются только глазныя пятна. Это послѣднее обстоятельство замѣчательно тѣмъ, что органы зрѣнія предшествуютъ развитію силковъ.
Lizzia (Таб. Ш фиг. 2) почти всегда попадается съ 6—10 почками въ различныхъ стадіяхъ развитія. Изъ нихъ двѣ. противуположныхъ—всегда наиболѣе развиты (Таб. III фиг. 3), что указываетъ на ихъ болѣе раннѣе развитіе. Впрочемъ, это развитіе идетъ вообще неправильно. Оно очевидно совершается сильнѣе на той сторонѣ, на которой наиболѣе накоплено матеріала для образованія почекъ. Эктодермъ и эндодермъ полипита непосредственно продолжается въ эти ткани почекъ—точно также какъ и его пищевая полость. Въ нѣкоторыхъ экземплярахъ развитіе почекъ идетъ такъ энергично, что въ почкѣ далеко не достигшей полнаго развитія, неимѣющей и слѣда щупальцевъ, уже появляется, на ея полипитѣ, новая почка (Таб. HI фиг. 4 ge). Но чаще такая молодая почка выростаетъ на полипитѣ уже значительно сформированномъ (Таб. HI фиг. 8). Въ каждой почкѣ, кромѣ полипита, появляются, какъ у всѣхъ гидромедузъ, четыре радіальныхъ канала, которые еростаются крестообразно на ея вершинѣ. Затѣмъ изъ ихъ сросшихся концовъ выро-стаютъ четыре лопасти, которыя отгибаются кнаружи (Таб. Ш фиг.8 tc. 4 tc). При дальнѣйшемъ развитіи, между ними, появляются еще два канала и соотвѣтствующія имъ двѣ лопасти, къ которымъ, въ нѣкоторыхъ экземплярахъ, присоединяются еще двѣ. Затѣмъ эти лопасти отдѣляются одна отъ другой, превращаются въ небольшіе бугорки или утолщенія краеваго канала—и даютъ
«Сказки Кота-Мурлыки» были написаны под влиянием «Полного собрания сказок» Г.-Х. Андерсена, изданного в середине 60-х годов и имевшего шумный успех в России. Вагнер вспоминал, что посчитал многие сказки Андерсена слабыми и задался вопросом, сможет ли он написать так же или лучше.Сказки Вагнера многое сближает с андерсеновскими произведениями: сюжетные переклички, отражение просветительской веры в приоритет разума, философский и дидактический подтекст, сентиментально-религиозные мотивы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В сборник вошли произведения о девочках и для девочек. Рассказы «Чухлашка» Николая Вагнера и «Сфинкс» Лидии Чарской; повести Л. Нелидовой, Е. Аверьяновой и Т. Щепкиной-Куперник. Ими зачитывалось не одно поколение читательниц в начале нашего века, их героиням сочувствовали, подражали, сопереживали. И пусть условия жизни и одежда этих героинь совсем не похожи на современные, все же мечтали, шалили, страдали и капризничали они почти так же, как и сегодняшние девочки.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.