Безпозвоночныя Бѣлаго моря - [144]
Перикорональная борозда довольно далеко отодвинута отъ передней части нервнаго узла и отъ мерцательнаго органа, который сидитъ на этой части (Таб. XIX, фиг. 1). Иногда онъ занимаетъ мѣсто на вершинѣ узла, между двухъ переднихъ нервовъ, или онъ помѣщается у ихъ основанія; спирально закрученныя части его очень сильно развиты (Таб. ХѴП, фиг. 19 оТ).
Вообще должно замѣтить, что внутренность этой асцидіи, сравнительно съ прочими бѣломорскими формами, поражаетъ сильнымъ развитіемъ всѣхъ тканей. Между этими асцидіями С. Nordenskjoldii тоже, что 0. Mamillata между асцидіями Средиземнаго моря. Жаберный мѣшокъ ея представляется болѣе плотнымъ въ его тканяхъ, чѣмъ мѣшокъ другихъ асцидій; цвѣтъ его оранжево-желтый или нечистый красновато-желтый. Складки, по семи на каждой сторонѣ, представляются сильно развитыми и выдающимися въ полость мѣшка (Таб. XIX, фиг. 1). Очень толстыя перекладины раздѣляютъ весь этотъ мѣшокъ, какъ на самыхъ складкахъ, такъ и между ними, на правильные четыреугольные пространства. Эти пространства раздѣлены поперегъ четырьмя или пятью поперечными перекладинами. Каждая перекладина отдѣляетъ одинъ рядъ изъ 12-ти или 14-ти дыхательныхъ отверстій (Таб. XIX, фиг. 8). Отверстія эти продольныя, элипсо-видныя, вытянутыя. Въ нѣкоторыхъ рядахъ, черезъ нѣсколько такихъ отверстій (отъ 8-хъ до 8), проходитъ узенькая, поперечная перекладина, приростающая къ жаберной стѣнкѣ въ пространствахъ между отверстіями (Таб. XIX, фиг. 8, pi. ad). Какъ кажется, такая нерекладинка служитъ началомъ образованія будущей большой перекладины. Разростаясь, мало по малу, она, наконецъ, должна достигнуть отъ одной до другой большой перекладины и раздѣлить каждое жаберное отверстіе на два. Я долженъ замѣтить, впрочемъ, что такія перекладинки встрѣчаются не у одного описываемаго вида, но и у другихъ асцидій. Съ внѣшней стороны жабернаго мѣшка, т. е. съ той, которая обращена къ перибранхіальной полости, перекладины его несутъ длинные щупальцевидные, или языкообразныя придатки (Таб. ХѴШ, фиг. 6). Эти придатки--остатки молодого состоянія жабръ, остатки тѣхъ придаточковъ, которые, какъ мы видѣли, существуютъ у маленькихъ асцидій этого вида (Таб. XXI, фиг. 8).
Въ томъ мѣстѣ, гдѣ оканчиваются жаберныя складки, около ротового отверстія, сидятъ маленькія лопастевидные, треугольные придаточки (Таб. XIX, фиг. 2, Ар, Ар), которые состав-ля ютъ, какъ кажется, просто выросты стѣнокъ жабернаго мѣшка—и едва-ли имѣютъ какое ни-будь спеціальное отправленіе.
Нервная пластинка, очень широкая, несетъ съ каждой стороны рядъ щупальцевидныхъ придатковъ, изъ которыхъ придатки правой стороны гораздо сильнѣе развиты, чѣмъ придатки лѣвой стороны (Таб. XIX, фиг. 1, PL п). На складкахъ жабернаго мѣшка, очень рѣзко выдаются поперечные кольцевые сосуды (Тамъ же фиг. 1, 2).
Толстыя стѣнки пищепріемнаго желобка доходятъ почти до начала желудка.
Отъ широкаго ротового отверстія идетъ длинный пищеводъ (Таб. XX, фиг. 8, ое), расширяющійся вѣ объемистый, массивный желудокъ (тамъ же, V), темно-бураго или красновато-желтаго цвѣта, раздѣленный на толстыя, извилистыя складки и покрытый множествомъ, равномѣрно распредѣленныхъ, плоскихъ бугорковъ. Эти бугорки, подъ микроскопомъ, при слабомъ увеличеніи, представляются слѣпыми мѣшечками, снабженными внутри печеночными клѣточками. Это начало обособленіи печени у асцидій (Таб. XIX, фиг. 6).
Кишечный каналъ, приросшій къ стѣнкамъ мантіи, отличается шириной и толщиной своихъ стѣнокъ. Онъ выстланъ торцеобразнымъ эпителіемъ, состоящимъ изъ длинныхъ призматическихъ клѣтокъ.
Сердце представляется здѣсь гораздо болѣе развитымъ и обособленнымъ, чѣмъ сердце другихъ асцидій (Таб. XX, фиг. 8, в, Таб. XXI, фиг. 6, С). Въ этомъ отношеніи оно напоминаетъ сердце Ciona intestinalis. Точно также оно изогнуто петлеобразно и однимъ концомъ упирается въ желудокъ, на которомъ мы видимъ множество развѣтвляющихся толстыхъ сосудовъ, а другимъ концемъ переходитъ въ длинную аорту жабернаго мѣшка (Таб. XXI, фиг. 6, Аа. Вп). Прежде чѣмъ перейти въ эту аорту, оно сильно вытягивается и въ этомъ мѣстѣ pericardium приростаетъ къ стѣнкамъ жабернаго мѣшка. Тонкостѣнный pericardium обхватываетъ все сердце или, вѣрнѣе говоря, петлю, сложенную изъ двухъ его половинъ и прикрѣпляется къ мантіи, посредствомъ множества тонкихъ мышичныхъ связокъ (тамъ же, рс). Наконецъ сердце, точно также, какъ у большей части, если не у всѣхъ асцидій, представляетъ поперечныя или косвеннопоперечныя складки, которыя при его перистальтическомъ біеніи перебѣгаютъ то въ ту, то въ другую сторону.
Кровь С. Nordenskjoldii имѣетъ желтоватый цвѣтъ.
Нервный узелъ имѣетъ форму параллелограмма съ двумя длинными вогнутыми сторонами (Таб. XVII, фиг. 19 д); впрочемъ у нѣкоторыхъ экземпляровъ онъ имѣетъ элипсовидную форму Изъ передней и изъ задней части его выходятъ по два толстыхъ нерва (тамъ же п,а, п.р). У нѣкоторыхъ экземпляровъ, между толстыми передними нервами, выходитъ тоненькій къ непарному среднему щупальцу, который у другихъ экземпляровъ исчезаетъ. Кромѣ этихъ нервовъ и нерва къ мерцающему органу, котораго мнѣ не удалось найти, въ этомъ мѣстѣ или нѣсколько ниже, выходятъ нервы къ окружающимъ покровамъ и оканчиваются въ эпителіи, покрывающемъ нервный узелъ. Эти окончанія имѣютъ форму маленькихъ конусовъ, которые своими плоскими основаніями прикладываются къ эпителію. Основанія эти гораздо больше мелкихъ эпителіальныхъ клѣтокъ (Таб. XVII, фиг. 21, 22, п, п).
«Сказки Кота-Мурлыки» были написаны под влиянием «Полного собрания сказок» Г.-Х. Андерсена, изданного в середине 60-х годов и имевшего шумный успех в России. Вагнер вспоминал, что посчитал многие сказки Андерсена слабыми и задался вопросом, сможет ли он написать так же или лучше.Сказки Вагнера многое сближает с андерсеновскими произведениями: сюжетные переклички, отражение просветительской веры в приоритет разума, философский и дидактический подтекст, сентиментально-религиозные мотивы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В сборник вошли произведения о девочках и для девочек. Рассказы «Чухлашка» Николая Вагнера и «Сфинкс» Лидии Чарской; повести Л. Нелидовой, Е. Аверьяновой и Т. Щепкиной-Куперник. Ими зачитывалось не одно поколение читательниц в начале нашего века, их героиням сочувствовали, подражали, сопереживали. И пусть условия жизни и одежда этих героинь совсем не похожи на современные, все же мечтали, шалили, страдали и капризничали они почти так же, как и сегодняшние девочки.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.