Бендеры, 1992 год: сорок трагических дней - [35]
Что касается передачи Румынией 10 самолетов «МИГ-25», то это изобретение новоиспеченного командующего армией. Республика Молдова располагает самыми современными самолетами «МИГ-29» и, в случае необходимости, способно дать должный отпор любому агрессору. Она не нуждается в чужих самолетах, тем более в самолетах «МИГ-25», которые намного старее имеющихся в республике. Кроме того, Мэркулештский аэродром способен принимать столько самолетов, сколько было на нем, и не больше. Следует отметить, что ни один румынский гражданин не был вовлечен в бои в восточных районах Молдовы, тем более румынские пилоты, о которых столь безответственно заявляет командующий 14-й армией.
К сожалению, - сказал в заключение Николае Туртуря-ну, - опыт в Афганистане ничему не наз^чил генерала Лебедя. Он до сих пор не понял истину, которую должен помнить всю жизнь: народ, который защищает свою землю, борется за свою свободу, нельзя победить никакой силой, какой бы мощной она не была.
«С фату л Цэрий»,
8 июля 1992 г.
АКЦИЯ БЫЛА СПЛАНИРОВАНА Интервью генерала Колесникова
- Бьио ли неожиданным для российского Генштаба нападение молдавской армии на Бендеры?
- В какой-то степени - да. Сосредоточение определенных группировок вооруженных сил Молдовы не было для нас секретом. Но столь серьезного обострения ситуации и расширения масштабов конфликта мы не ожидали. Широкомасштабная ак-
94
ция против Бендер была, несомненно, спланирована заранее. Наши наблюдения за радиообменом говорят о том же. Вылет российской правительственной комиссии был задержан молдавской стороной «до завершения операции». Наверное, рассчитывали захватить Бендеры, мосты через Днестр, закрепиться на подходах к Тирасполю. Тогда переговоры можно было бы вести с позиции силы.
- Кто конкретно передал молдавской армии столько оружия, полк МИГ-29 в Маркулештах?
- Раздел вооруженных сил бывшего СССР происходит не слишком организованно. Ни с одним государством нет законченного, юридически оформленного, исчерпывающего документа о разделе. Когда в апреле была создана госкомиссия по формированию российского Министерства обороны, в ее составе была создана группа по определению перечня и статуса войск, дислоцированных на территории соседних независимых государств. Они, собственно, и должны были решать подобные вопросы. По неизвестным мне причинам, о которых, впрочем, могу с большой степенью вероятности догадываться, задача была решена. В настоящее время созданы комплексные комиссии от РФ для ведения двусторонних переговоров с каждой республикой.
- Какова, по вашей оценке, вероятность прямого военного вмешательства иностранных государств (Румынии, Турции, Ирана, Афганистана) в региональные конфликты на территории бывшего СССР?
- Прямое военное вмешательство Турции, Ирана, даже Афганистана маловероятно. Не та сейчас обстановка в мировом сообществе. Мало, наверное, найдется желающих последовать дурному иракскому примеру. В то же время экономическая, политическая, идеологическая война вполне возможна. Например, поставки Румынией боевой техники Молдове.
«Независимая газета»,
3 июля 1992 г.
НАСТАЛО ВРЕМЯ НАЗВАТЬ ВЕЩИ СВОИМИ ИМЕНАМИ Брифинг председателя Комитета по работе с личным составом генерал-майора авиации Н. Столярова
В конце июля в Приднестровье работала государственная комиссия России. Одним из членов ее был председатель Комитета по работе с личным составом генерал-майор авиации Николай Столяров. На брифинге, устроенном им для журналистов ряда центральных газет России, он рассказал о впечатлениях после посещения Тирасполя, Кишинева, Бендер.
Характеризуя события в Приднестровье, Н. Столяров отметил, что если вначале были основания говорить о политическом противостоянии, о борьбе, с одной стороны, за независимость, самостоятельность, с дрзпгой - за целостность, то сегодня события вышли за рамки этих понятий. Думаю, настало время назвать вещи своими именами: то, что произошло в Молдове за последнюю неделю, выводит конфликт, собственно, за рамки внутреннего. Я убежден: есть все основания классифицировать происходящее в Молдове как геноцид, то есть истребление отдельной группы населения.
Всего три недели назад можно было вести речь о политическом урегулировании конфликта, о поисках компромисса. Но то, что произошло и происходит на наших глазах, уже практически не оставляет этой надежды.
Люди, которым доверено руководить сегодня в Молдове, будучи не способными к компромиссу, к мирному урегулированию сложных политических проблем, делают ставку на военную силу, на насилие. С одним из них - министром обороны Республики Молдова Ионом Косташем - мне довелось в конце мая беседовать. Даже в то, еще достаточно мирное время в его планах уже видны были намерения окружить, ликвидировать, захватить в плен приднестровскую группировку. Точнее, не группировку, а мирных жителей Приднестровья. Я воспринял это, откровенно говоря, как браваду, как какое-то осознание своей силы, возможностей. И не мог поверить, что все, о чем говорит генерал, станет реальностью спустя три недели.
Стрелять по людям, находящимся на линии военного противостояния, еще как-то объяснимо. Но вести прицельный, именно прицельный, огонь по мирным жителям - это преступление.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книгу выдающегося русского ученого с мировым именем, врача, общественного деятеля, публициста, писателя, участника русско-японской, Великой (Первой мировой) войн, члена Особой комиссии при Главнокомандующем Вооруженными силами Юга России по расследованию злодеяний большевиков Н. В. Краинского (1869-1951) вошли его воспоминания, основанные на дневниковых записях. Лишь однажды изданная в Белграде (без указания года), книга уже давно стала библиографической редкостью.Это одно из самых правдивых и объективных описаний трагического отрывка истории России (1917-1920).Кроме того, в «Приложение» вошли статьи, которые имеют и остросовременное звучание.
Эта книга — не учебник. Здесь нет подробного описания устройства разных двигателей. Здесь рассказано лишь о принципах, на которых основана работа двигателей, о том, что связывает между собой разные типы двигателей, и о том, что их отличает. В этой книге говорится о двигателях-«старичках», которые, сыграв свою роль, уже покинули или покидают сцену, о двигателях-«юнцах» и о двигателях-«младенцах», то есть о тех, которые лишь недавно завоевали право на жизнь, и о тех, кто переживает свой «детский возраст», готовясь занять прочное место в технике завтрашнего дня.Для многих из вас это будет первая книга о двигателях.
Главной темой книги стала проблема Косова как повод для агрессии сил НАТО против Югославии в 1999 г. Автор показывает картину происходившего на Балканах в конце прошлого века комплексно, обращая внимание также на причины и последствия событий 1999 г. В монографии повествуется об истории возникновения «албанского вопроса» на Балканах, затем анализируется новый виток кризиса в Косове в 1997–1998 гг., ставший предвестником агрессии НАТО против Югославии. Событиям марта — июня 1999 г. посвящена отдельная глава.
«Кругъ просвещенія въ Китае ограниченъ тесными пределами. Онъ объемлетъ только четыре рода Ученыхъ Заведеній, более или менее сложные. Это суть: Училища – часть наиболее сложная, Институты Педагогическій и Астрономическій и Приказъ Ученыхъ, соответствующая Академіямъ Наукъ въ Европе…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.