Бег с препятствиями - [51]

. И показал на сидевшего рядом мальчишку, который уже держался за своё красное ухо. Он понимал, что я случайно попал ему локтем в ухо. Я же не хотел его бить? Но факт оставался фактом. Американец посмотрел на меня непонимающим взглядом.

– Слишком взрослый? – Удивлённо переспросил он у меня, пытаясь видимо понять то, на что я намекаю. – У нас много таких!

Я ему несколько раз попытался объяснить то, что слишком большой! В конце концов, не выдержав всех этих попыток его переубедить и свести у этого парня в голове файлы воедино, я предложил ему встать рядом со мной. И когда он это сделал, второму американцу я предложил начать считать. Ту самую считалочку. Опять же, всё сначала… Волосы – глаза – брови – уши… так вот… Когда дошло дело до плеч, я специально слегка приподнял локоть. По сути, я задел легким толчком его челюсть. Американец рухнул на пол. Я просто не ожидал того, что он на ногах стоять нормально не может. А может быть ему просто помешала парта и стул, которые стояли у него за спиной? Сейчас это было не суть важно. Когда он наконец-то, держась за челюсть, вылез из-под парты, на удивленные взгляды своих товарищей он ответил коротко.

– Места мало! – После этого мне уже не пришлось им объяснять смысл слова большой. Но среди них были и такие ребята, которые прекрасно нас понимали. Буквально с полуслова. Например, был такой интересный момент, когда в группу этих ребят прибыла молоденькая девушка. Тоже американка. Но не из центральных Штатов, а из каких-то пограничных. Как мы поняли из её представительского рассказа, она жила на границе с Мексикой. Естественно, что даже среди наших людей находятся некоторые уникумы, которые считают себя специалистами во всём. Может быть они что-то и знают? Но зачем пытаться всё это демонстрировать на людях, если тебя об этом никто не просит? Так вот. Одна девушка, которая была с нашей стороны, вдруг поинтересовалась у этой американки о том, какой же та язык учила в школе? Американка, удивлённо на неё посмотрела, и ответила коротко: "На границе с Мексикой обычно изучают испанский!". Наша же, практически не задумываясь, выдала той в ответ довольно длинную фразу. Я не понял ни слова. Но понял только одно… В конце прозвучало Español! На что эта молоденькая американка, удивленно переглянувшись со своими товарищами, ответила так, что обхохотался весь класс. Причём хохотали мы не именно над самой американкой. Мы хохотали над нашей девчонкой, которая высунулась со своим знанием испанского языка.

– Я говорила, что я учила, но я не сказала, что я выучила его! – Этот ответ был вообще-то чуть ли не в духе элитных шуток Одессы. Естественно, что после такой шуточки наша полиглотка перестала вообще появляться на глаза. Видимо она считала себя оскорблённой в лучших чувствах? Но это были её личные проблемы. Был также там у них паренёк, который имел отношение к каким-то ирландцам – переселенцам. Тоже, надо отметить тот факт, что чувство юмора у него было на уровне. Буквально на лету схватывал какие-нибудь шутки или прибаутки.

Так к чему я всё это рассказываю… А к тому, что все эти искусственные интеллекты мне действительно напоминали американцев. Как я уже говорил, некоторых из них можно было недвусмысленно перепрограммировать, буквально дав им определенные установки на логическом объяснении ситуации. Именно Логика! А логику можно было развернуть так, как тебе угодно. Главное, чтобы то, что я говорю, действительно помогало их файлам сойтись. Может быть и тут у меня всё получится? Не знаю… Сейчас очень важно сделать всё так, как нужно. Пока дроны увидят тень ремонтника, который просто пробегает мимо них, то они могут никак на него не реагировать. Ведь он наверняка выполняет распоряжение главного искинта корабля? Ну, другому дрону здесь взяться просто неоткуда? Логично? Логично! А если этот дрон не отзывается на какие-то их позывные, то в данном случае тоже возникают многочисленные коллизии, которые просто не сходятся у них. И как результат, искусственный интеллект любого дрона, который пытается осознать происходящее, впадает в своеобразный логический ступор. И пока они над этим делом размышляют, я могу добиться своего. Чего мне и было нужно сделать.

Вы, конечно, поинтересуетесь тем, зачем мне тогда нужно это самое ручное управление? А для того оно и было мне нужно. Я не вмешивался в движение дроида – диверсанта. Но в нужный момент я смогу его приостановить. По крайней мере, мне не пришлось пару раз сделать подобное, пока он двигался к обнаруженному техническому тоннелю, чтобы помогло избежать столкновения с группой технических дронов, которые как раз из этого тоннеля и выбежали. Мой дрон едва не врезался в них. А я всего лишь приостановил его, когда заметил странный отблеск в темноте тоннеля. Я понимаю, что дрон не мог бы в них врезаться в принципе. Он бы просто остановился перед ними. И как вы думаете, что могло произойти в этом случае? А вот тут могла произойти очень неприятная коллизия. Дроны – ремонтники пор системе связи явно потребовали бы у него явно отступить в сторону, чтобы пропустить их. Ведь они выполняют распоряжения кластера искинтов, который здесь является фактически приоритетным руководителем. Мой же дрон мог бы замешкаться. А значит, он уже нарушает протоколы. В этом случае дроны – ремонтники должны были принять меры. А стоило бы им только сунуть свой нос в начинку моего дрона, сразу бы стала ясна подмена. И поэтому я прекрасно понимал тот факт, что нет никакой нужды так рисковать. Лучше я его приостановлю, и подожду ещё пару минут…