Азбука счастья. Книга 1. Главное о человеке - [36]

И то, что люди, находившиеся несколько часов внутри этого ядовитого дыма, и особенно спящий ребенок, не получили не только отравления, но даже просто головной боли, в обычной жизненной ситуации было бы невероятным.

Интересен случай, когда была снята инвалидность с отца ученицы из Чапаевска, который лечился через нее на расстоянии. Прошло две недели после начала занятий его дочери в нашей Академии развития, парализация его правой руки ушла, и он вернулся на работу. На аутотренингах его дочь просто просила об этом.

Через слушателей мы лечим не только людей, но и домашних животных. Ведь они тоже являются членами семьи. Одна из учениц, отчаявшись вылечить у ветеринаров своего кота, стала носить на медитации его фотографию. И его обширные гниющие раны за неделю затянулись чистой розовой кожицей, а еще через неделю покрылись шерстью.

14 февраля на День влюбленных муж подарил мне букет из роз. Впервые за 20 лет, что мы с ним живем! Я была в шоке (от радости). Произошло признание в любви. Такое ощущение было, что вернулся медовый месяц.

На следующее утро розы завяли, осталась только одна, которая цвела и пахла. Мне очень хотелось сохранить розы как можно дольше. И тут произошло еще одно чудо. Я добавила в цветы воды, заряженной Светланой Михайловной. И те розы, которые я хотела выбросить, ожили и стояли еще целую неделю. Так мне показали действие воды.

Мария В.

Большую роль в эффективности обучения в Академии играют индивидуальные практические занятия слушателей с моими ассистентами-консультантами. Мои ассистенты – это мое повторение. Они получают всю информацию, которую несет в себе моя аура: методики лечения и обучения, знания, записанные на подсознание. Поэтому и они могут оказывать помощь на расстоянии, исцелять сложнейшие заболевания.

Глава восьмая «Учат в школе, учат в школе, учат в школе…»

Некий юноша просил Мудреца научить его управлять государством. Мудрец сказал: «Охотно, но для начала назначу тебя правителем своего сердца. Когда осилишь это царство, тогда придешь ко мне».

Восточная притча

Чему мы учим в Школе? Прежде всего – осознанию.

Светлана Михайловна, с окончанием обучения в Вашей Академии начался важный этап в моей жизни. Чтобы было понятно – немного истории.

С самого раннего детства (сколько себя помню) я мучилась вопросами: как устроен человек, из чего состоит, как работают органы и почему человек болеет? Настольной книгой детства стал «Доктор Айболит». Родители до сих пор вспоминают, как я укладывала вещи, собиралась ехать в Африку спасать больных обезьян. Так что альтернативы у меня не было, и я окончила медицинский институт. Там получила исчерпывающий ответ на вопрос «как?»: как функционирует человек, как болеет, как его можно лечить? Но ни на один вопрос «почему?» мне не смог ответить ни один профессор. А вопросов было много, особенно когда стала работать.

Например, почему у одних и тех же родителей один ребенок здоров, а другой рождается с врожденным уродством? Почему при одинаковом диагнозе один человек быстро выздоравливает, а другой получает инвалидность? Почему один, тайком от родителей, с фонариком читает под одеялом и имеет прекрасное зрение, а другой соблюдает все правила гигиены и ходит в толстых очках?

К каким бы светилам медицины я ни обращалась с этими вопросами, ответы сводились к следующему: 1. Все зависит от иммунитета. 2. Все люди разные.

После этого снова хотелось спросить: «А почему?»

Даже прочитав том медицинской генетики, я не избавилась от этого вопроса. А оказывается, тело в человеке – это только часть целого, и ответить на все мои вопросы можно было, только узнав мудрые законы Пространства.

Светлана Михайловна, огромное Вам спасибо за то, что на все мои «почему?» я получила ответы.

Обучаясь у Вас, разочаровалась в обычной медицине. Потому что в институте мне семь лет твердили: «Лечи не болезнь, а больного». На практике же, за редким исключением, врач, кроме органа, который он хочет вылечить, больше ничего не видит. Меня потрясло, насколько Ваши сотрудники, люди, не имеющие высшего медицинского образования, полно применяют этот древний лозунг в своей работе.

Очень хочу работать у Вас и действительно исцелять людей.

Огромное Вам спасибо и низкий поклон.

Светлана Б.

Посеешь характер – пожнешь болезнь

Как и большинство новоиспеченных целителей, поднявшихся на волне бума экстрасенсорики в начале 1990-х годов, я начинала лечить конкретные заболевания конкретными методиками, передавая при этом пациенту энергию своего биополя. Но я быстро поняла, что существует какая-то невидимая причина заболевания, и она не уходит, даже если полностью восстановить энергетику органа. «Шестым чувством» я понимала, что человек, исцеленный мною от какого-либо заболевания и вновь обращающийся уже с другой проблемой, просто не избавился от причины, порождающей болезнь. Я увидела эту причину в характере своих пациентов. Итак, болезнь является продуктом характера человека.

Недаром религии учат (особенно христианство), что человек страдает за грехи свои. И осознание психологической причины заболеваний происходит сейчас во всем мире. Медики выделяют многочисленный ряд психосоматических заболеваний. Целители изучают связь неверных психологических установок и мотиваций человека с различными его недугами. Об этом говорится в книгах Барбары Бреннан («Руки света» и др.) и Луизы Хей («Исцели себя сам» и др.). В этих книгах я нашла подтверждение своим выводам, полученным в результате целительской практики.