Азбука хорошего поведения - [9]

Шрифт
Интервал
А ИНОГДА ЕМУ ПРОДУКТЫ СБРАСЫВАЛ ВЕРТОЛЁТ.
Но однажды в Федотовы Ёлки
Забежали голодные волки…
– Караул! На помощь! Народ! –
Закричал что есть мочи Федот. –
Спасите скорей, помогите!
Брейте меня иль стригите!
А В ЭТО ВРЕМЯ МИМО ШЛА ДЕРЕВНЯ НА СЕНОКОС.
Прибежали сто косарей –
И за дело взялись скорей!
В двести рук кипела работа,
Наконец добрались до Федота…
Вот Федот до блеска обрит.
– Вот спасибо! – Федот говорит.
И добавляет с низким поклоном:
– А НЕЛЬЗЯ ЛИ МЕНЯ, ТОВАРИЩИ, ПОПРЫСКАТЬ ОДЕКОЛОНОМ?
7. Следите за тем, чтобы обувь всегда была чистой.

Закон этикета

Чтобы на чистом полу не следить,
За обувью, граждане, нужно следить:
Тапки ли это, ботинки ли это…
Чистая обувь – закон этикета!

Сапожный крем

Я люблю из торта крем,
А сапожный крем не ем.
Я им обувь часто чищу –
Крем идет ботинкам в пищу!
8. Держите в чистоте свою комнату и место, где вы учитесь или играете.

Уборка

– Ты, Крылов, цветы полей-ка.
Там, в углу, большая лейка.
Ты, Козлов, с доски стирай.
Ты, Петрова, подметай!
– Нет проблем! – сказал Крылов.
– Всё хоккей! – сказал Козлов.
А суровая Петрова
Не ответила ни слова.
– В общем, чтобы был порядок! –
Пояснил учитель мысль
И ушёл с горой тетрадок.
И событья понеслись:
Взял Крылов большую лейку –
Стал Петрову поливать.
Не стерпел Козлов – и тряпкой
Стал Петрову вытирать.
А суровая Петрова
Не сказала им ни слова –
И Козлова, и Крылова
Стала щёткой выметать…
В общем, школа так тряслась,
Что вбежал директор в класс
И взглянул на них с испугом:
– Что вы делали друг с другом?
– П-поливал, – сказал Крылов,
– В-вытирал, – сказал Козлов.
А суровая Петрова
Не ответила ни слова.
– Что ж, отлично убран класс –
Класс намного чище вас!
Напишу я вам записку –
И чтоб были через час…
– Ой, не на… – сказал Крылов.
– Я не бу… – сказал Козлов.
А суровая Петрова
Не сказала ничего.
Но сдержал директор слово.
Вскоре всех до одного
По директорской записке
Срочно
приняли
в химчистке.

Умение себя вести

Что сложней всего?

Ведёт шофёр машину –
И в дождь, и в снег ведёт.
А капитан – корабль,
А лётчик – самолёт.
И космонавт с задачей
Столкнётся непростой,
Когда ведёт корабль
В космический простор.
Но как-нибудь спросите
Водителя в пути:
– Не трудно ли, простите,
Автомобиль вести?
И вам шофёр ответит,
В затылке поскребя:
– Куда сложнее, дети,
Уметь ВЕСТИ СЕБЯ!
– И в шторм, и в бурю судно
Вести сквозь океан –
Конечно, это трудно, –
Вам скажет капитан. –
Но я корабль освоить
Могу за пару дней…
Вот УПРАВЛЯТЬ СОБОЮ –
Значительно трудней!
И лётчик, пролетая,
Вам крикнет в облаках:
– Задача непростая –
ДЕРЖАТЬ СЕБЯ В РУКАХ!
И космонавт ответит,
Скафандр теребя:
– Сложней всего на свете
Уметь ВЕСТИ СЕБЯ!
1. Не сутультесь – это некрасиво и вредит вашему здоровью.

Мальчик Ваня

Мальчик Ваня учится –
Весь за партой скрючится.
Как пойдёт по улице –
Так опять сутулится.
Может, он старается,
Подражает взрослым…
Да только получается
Ещё меньше ростом!
2. При ходьбе не шаркайте ногами.

О вреде шарканья

Древние люди
Вели себя умно,
Так как повсюду
Ходили бесшумно.
А если б шумели
Они при ходьбе,
Оленя в лесу
Не добыли себе.
И мамонт от них убежал бы,
И лось –
И вымереть с голоду
Людям пришлось!
3. Следите за своим поведением. Некрасиво, когда человек грызёт ногти, ковыряет в носу, чешет живот или спину.

Обезьяний питомник

Дети, взгляните на эту картину:
Чешут живот обезьяны и спину,
Нос ковыряют и ногти грызут…
Мучает бедных, наверное, зуд.
Я убеждён: обезьянки из клетки –
Это людей первобытные предки.
Тот, кто внимательно смотрит на них,
Вспомнит немало знакомых своих!
4. Не стройте рож и не гримасничайте.

Как Серёжа строил рожи

Очень нравилось Серёже
Всем прохожим строить рожи.
То показывал он рожки,
То высовывал язык –
И со временем Серёжа
К делу этому привык.
Постепенно мальчик милый
На себя стал непохож,
Ходит он с такою миной,
Что родных бросает в дрожь:
Папочка ругается,
Мамочка пугается,
А соседи и друзья
Сразу разбегаются!
Так порою он скривится,
Что берёт знакомых жуть…
Впрочем, он и сам боится
На себя в трюмо взглянуть!
5. Настоящий мужчина никогда не обидит женщину или слабого человека.

Спасатель

– Придётся наказать Козлова! –
Учитель вымолвил сурово. –
Скажи, Козлов, зачем ты снова
Петрову дёрнул за косу?
Козлов ответил: – Что ж такого?
А может, я её спасу…
А вдруг пойдёт она купаться,
И вдруг начнёт она тонуть –
Мне ж надо потренироваться,
Как из воды её тянуть!
На это крикнула Петрова:
– Спасай кого-нибудь другого!
В тот день Козлов решил с расстройства:
«Нет в жизни места для геройства!».
Но через день с надеждой новой
Смирнову дёрнул за косу:
– Смирнова, я ТЕБЯ спасу –
Пускай завидует Петрова!
6. Последнее и в то же время самое важное правило этикета: поступайте по отношению к другим так, как хотите, чтобы поступали с вами.
* * *
Если ты ночью захочешь
Соседям сыграть на трубе,
Подумай: а если бы ночью
Дудели над ухом тебе?!!

Необитаемый остров

Если слушать надоест
Замечания от взрослых,
Чтобы выразить протест –
Отыщите дикий остров.
На безлюдных островах,
Где никто не обитает,
Хоть ходи на головах –
Вас никто не воспитает!
Можно мясо есть без вилки,
И чесать ногой в затылке,
И не мыть ушей и рук,
И ходить гулять без брюк.
Можно ночью влезть на крышу
И орать, весь мир пугая…
И никто вас не услышит,
Кроме, разве, попугая!
Там живётся очень просто:
Продолжить чтение
Еще от автора Андрей Алексеевич Усачев
Школа снеговиков

Далеко на севере, где-то в Архангельской или Вологодской области, есть небольшая деревня Дедморозовка, в которой живут Дед Мороз, его внучка Снегурочка и помощники Деда Мороза – снеговики и снеговички. Они учатся в специальной школе для снеговиков, и с ними, как и с обыкновенными мальчишками и девчонками, все время происходят разные веселые истории.Книга также выходила под названием «Школа в Дедморозовке».

Малуся и Рогопед

Хочешь изменить мир – измени одну букву! Обыкновенная девочка Маруся ужасно не любила знакомиться, потому что, когда спрашивали ее имя, приходилось отвечать: «Малуся». А однажды вместо Ромашковой улицы она оказалась в необыкновенной стране. Много странностей оказалось в этой стране, созданной загадочным Рогопедом – далеко не безобидным персонажем. Здесь живут коловы и страшные кысы, мама моет Ламу, а король на голове несет колонну. Маруся и ее друзья – корова Розалия и моряк Рюрик – стараются вернуться обратно в свой мир, но это возможно только при одном условии: научиться правильно выговаривать слова.

Приключения «Котобоя»

Детский писатель-классик Андрей Усачев с юмором рассказывает четыре истории о команде шхуны капитане Котаускасе, старпоме Афоне и юнге мышонке Шустере. В погоне за богатым уловом они отправятся охотиться на кита, побывают на Северном полюсе. Поиски волшебной золотой рыбки приведут их в Японию, а свадебное путешествие в Египет выльется в сражение с котопоклонниками богини Изиды. Читайте и изумляйтесь!

Чудеса в Дедморозовке

Книга о новых приключениях жителей Дедморозовки. Если вы еще не знаете, то Дедморозовка — это невидимая деревня, которая находится где-то в Архангельской или Вологодской области и где проводят большую часть года Дед Мороз, его внучка Снегурочка и их помощники — озорные снеговики и снеговички. Из этой книги вы узнаете про самый большой телевизор в мире, про то, как можно использовать северное сияние для освещения и как снеговики проводят лето, чтобы не растаять.

Почта деда Мороза

Далеко на севере есть невидимая деревня Дедморозовка. В этой деревне живут Дед Мороз со Снегурочкой и их помощники – снеговики и снеговички.Долгую северную зиму снеговики ходили в школу, помогали Деду Морозу в новогодние праздники, а когда пришла весна – улеглись в спячку.Проснувшись, юные дедморозовцы с новыми силами взялись за учебу и даже устроили в деревне малые Олимпийские игры. А что было потом? Этого никто не знает. Потому что «потом» еще только начинается…

Олимпийская деревня Дедморозовка

Книга о новых приключениях жителей Дедморозовки. Если вы еще не знаете, то Дедморозовка – это невидимая деревня, которая находится где-то в Архангельской или Вологодской области и где проводят большую часть года Дед Мороз, его внучка Снегурочка и их помощники – озорные снеговики и снеговички. В этой книге снеговики решили заняться зимними видами спорта и даже придумали новые, например: фигурное рисование, снегобол и сугробол. А Дедморозовка стала настоящей Олимпийской деревней.

Рекомендуем почитать
Маленьким артистам, танцорам, вокалистам

В сборник вошли песни, игры, танцы, сценарии праздников для детей дошкольного и школьного возраста. Увлекательные сюжеты не оставят равнодушными ни детей, ни взрослых. Сценарий «День Ивана Купалы» станет настоящей тематической находкой для музыкальных руководителей детских садов и организаторов детских школьных лагерей. Новогодняя дискотека, «День смеха», праздник для выпускников детского сада порадуют изобилием игр, конкурсов, веселых розыгрышей.

Здравствуй, праздник расчудесный!

Книга содержит сценарии праздников для учащихся младших классов (новогодние, «Праздник здоровья и спорта», «День рожденья — лучший праздник», «Праздник дружбы»), нотные приложения, а также рекомендации, призванные помочь организаторам школьных праздников и торжеств. Сценарии отличаются богатством содержания и многообразием драматургических решений. Данный сборник поможет сделать праздники яркими, эмоциональными и запоминающимися. Книга будет первым помощником учителю и всем тем, кто создаёт праздники для детей.

Мы в профессии играем

Сценарии для постановки в домашнем кукольном театре.

Конец терпению. Как достичь детского послушания: универсальный алгоритм

Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.

«Неправильный аист» и другие наши истории: Книга дневников приёмных семей

В этой документальной книге мы собрали замечательные истории приёмных семей – дневники, написанные мамами, папами и детьми. Они дали нам возможность заглянуть в их жизнь, разделить их переживания, тревоги и надежды. Родители не побоялись рассказать о том, как им было трудно, что не получалось, от чего опускались руки. Дети поделились своими эмоциями и страхами, испытанными в процессе вхождения в новую семью. Для самих авторов написание дневников стало возможностью разобраться в себе, попыткой проанализировать свой опыт. Думаю, что многие люди хотели бы взять в семью приёмного ребёнка.

Педагогический совет и деловые игры в ДОО

В системе методической деятельности педагогическому совету отводится важная роль в решении качества образовательного процесса и формирования профессиональной компетентности воспитателей. Автор пособия дает рекомендации по организации и проведению педагогических советов с использованием методов активизации их участников. В пособии рассматривается деловая игра как одна из эффективных форм методической работы; даются практические советы по составлению сценария деловой игры. На примере модели деловой игры «Педагогический пробег» показано, как можно наполнять одну модель разным содержанием.