Айсберг Тауматы - [9]

Попов. Машины. Киберы.

Малыш (повторяет). Киберы... Живые?

Попов. Нет. Это машины. Мы их сделали.

Малыш (пораженный, перекручивается вокруг себя). Сделали? Такое большое? И двигается. Феноменально!

Попов. Бывают киберы и больше, больше, чем айсберги.

Малыш (с недоверием). И они тоже двигаются?

Попов. Нет, они размышляют. Если хочешь, я покажу тебе такие машины. Смотри!

(Попов включает пульт.

На экране появляются роботы, они двигаются, мигают огнями... Малыш поражен. Эмоциональная реакция его крайне активна: он мечется, скручивается в колобок, пружинисто распрямляется, шумно дышит, отчаянно гримасничает, и все-таки это танец, необычайный, пластичный, в общем, в его движениях должна быть выражена крайняя заинтересованность, напряженное волнение от того, что он видит и узнает. Все это время на пульте диагностера горит изумрудным светом лампочка. Попов выключает видеоэкран. Малыш в сильном возбуждении, вскакивает на кресло, садится, обхватив себя руками.)

Малыш. А можно сделать так, чтобы я говорил, а киберы слушались?

Попов (с улыбкой). Ты это уже сделал.

(Малыш бесшумно, как тень, падает на руки на стол перед Поповым.)

Малыш. Когда?

Попов. Ты прыгал перед ними, а самый большой, его зовут Том, останавливался и спрашивал тебя, какие будут приказания.

Малыш. Почему я не слышал вопроса?

Попов. Ты вопрос видел. Помнишь, там мигал красный огонек? Это был вопрос.

(Малыш перекатывается плавно по полу.)

Малыш (тихо и восторженно). Феноменально! Это игра. Феноменальная игра. Щелкунчик!

Комов. Что значит "Щелкунчик"?

Малыш (нетерпеливо). Не знаю. Просто слово. Приятно выговаривать. Че-чеширский кот. Щ-щелкунчик.

Комов. Откуда ты знаешь эти слова?

Малыш. Помню. Два больших ласковых человека. Гораздо больше, чем вы... По бим-бом-брамселям! Щелкунчик... (Имитирует голос отца.) С-сверчок на печи. Мар-ри, Мар-ри! Сверчок кушать хоч-чет! (Ласковым, нежным голосом, голосом матери.) Кошенька моя... Ласонька... Колокольчик, опять мокренький...

(Малыш замолкает, постукивает себя пальцем по носу. Пауза.)

Комов (слегка изменившимся от волнения голосом). И ты все помнишь?

Малыш. Конечно. А ты разве не помнишь все?

Комов. Нет.

Малыш. Это потому, что ты размышляешь не так, как я. Я помню все.

(Садится опять на пол, перекладывает листья, составляя узоры, бормочет.)

Чики-чики-считалочка...

Катят с горы саночки.

Ой-ли, дуй-ли, вей-ли, лей-ли...

Покатили, полетели,

В снег пушистый залетели...

Комов. Откуда ты про саночки знаешь?

Малыш (задумчиво продолжает раскладывать листья). Что-то было такое... Может быть, не со мной. (Смотрит на Комова.) Не знаю... Просто помню, и все. Санки, снег... Весело. (Встает с пола.) Надо поразмыслить хорошенько, и тогда вспоминается. Если тебе интересно, я потом расскажу. А сейчас ответь мне... Так не было. Вы пришли, и так стало... (Песня Малыша.)

Почему так со мною бывает?

На вершину я один взбираюсь

И сижу там тихо и смотрю,

Как волна все с берегом играет:

То к нему бежит, то вдруг она

В океан обратно убегает...

Почему так со мною бывает?

Я смотрю, и мне печально станет,

И вода в глаза вдруг набежит,

По щекам моим она стекает,

И соленая она, как та волна,

Что внизу с тем берегом играет...

Почему так со мною бывает...

Много разных ответов, и все они спутаны друг с другом, как листья... (Малыш сбивает листья на полу в беспорядочную кучу.) Закрывают друг друга, мешают друг другу! Ты ответишь?

(Мечется по комнате, в пластических движениях Малыша взволнованность, возбужденность. Странный красивый танец. И вот Малыша уже нет, только листья, разбросанные по полу.)

Комов (потирает руки, мечтательно улыбается). Да. Любопытная картина получается... (По интеркому.) Майя! Что у вас там?

Майка (по интеркому). Опять усы... Восемь штук. Только сейчас пропали, а то торчали вдоль всего хребта... Причем цветные - желтые, зеленые... Я сделала снимки.

Комов. Молодец. Теперь имейте в виду, Майя, при следующей встрече обязательно будете присутствовать вы. (К Вандерхузе.) Яков, забирайте радиограммы, пойдемте ко мне. А вы, Стась (Комов встает и направляется в угол, где установлен блок видеофонографов), вот вам кассета, Стась, передайте все прямо в Центр. Где-то тут я видел проектор? А, вот он. Надо проанализировать. Я думаю, в нашем распоряжении еще часа три-четыре, потом он снова придет... (Идет к Вандерхузе.) Яков, как вам нравятся эти "усы"? Они как будто пасут Малыша...

(Уходят.

Входит Майка.)

Натренировалась? Небось все пушки наводила?

Майка (проходит, садится в кресло). Безнадежное дело. Если все они одновременно в нас плюнут, нам каюк. Просто не успеть.

Попов. Во-первых, можно увеличить телесный угол поражения, во-вторых, ты действительно веришь, что в нас могут плюнуть?

Майка. А ты?

Попов. Непохоже что-то...

Майка. А если непохоже, то чего ради я там сидела с этими пушками, пока вы здесь...

Попов (подходит к Майке, берет ее за плечи). Честно говоря, не знаю. Все равно надо вести наблюдение. Раз уж оказалась планета биологически активной, надо выполнять инструкцию. (Садится в кресло рядом с Майкой.)

Майка (взволнованно). Тебе его жалко?