Айпад - [27]
– Ты что, спятил? Не видишь, что ли?
– Да не я это! Не я! – вопил Диман. – Не видите, что ли? Сам он! – Диман валил вину на велосипед, как самый жалкий ябеда.
Прыгнув на одного и порядком напугав, велосипед замирал, разворачивался на заднем колесе и старался прыгнуть на того, кто оказывался ближе всех.
А потом велосипед остановился. Было слышно, как седок вздохнул. И только он хотел со лба убрать капельки пота…, как велосипед качнулся вправо, потом влево. Затем быстрей: вправо, влево. Потом задрожал и, тряхнув несколько раз седока, замер. Диман расслабился, успокоился. И тут снова всё повторилось. Голова Димана раскачивалась, словно шарик на резинке.
Наконец велосипед перестал дрожать. И все было подумали, что Диман закончил давать представление. Ребята, немного испугавшись вначале, теперь успокоились. Круг снова стал сближаться. Все тщательно рассматривали велосипед.
«Надо же такое учудить. Не каждому под силу такой аттракцион!»
И вот кто-то из мальчишек протянул руку, чтобы ухватиться за руль и подержать. Но велосипед, будто живой, отпрыгнул в сторону.
Мальчишка, не ожидавший такого манёвра, тоже отскочил в сторону. Мальчишка, стоявший с другой стороны, не ожидал такой прыти и тоже отпрыгнул. Велосипед, казалось, испугался и его. И, как на пружине, отпрыгнул снова на прежнее место.
Ребята разбежались. Они кричали, чтобы Диман закончил хулиганить. Иначе на него придётся жаловаться Герке, что он ломает чужой велосипед.
Моцарт посмотрел на Гошку и губами спросил: «Так?»
Гошка махнул рукой: «Хватит».
Велосипед сразу перестал скакать.
Диман, судя по его физиономии, почувствовал, хоть и до конца не поверил, что наконец-то всё закончилось. Он вцепился в руль и сидел.
– Ну, кто следующий? – предложил громко Гошан. – Кто ещё желает на Геркином велосипеде прокатиться?
Ребята рассыпались кто куда. Теперь желание попасть в сборную пропало.
– Так! Стойте. Давайте заканчивать, – остановил всех тренер. – Больше не надо. Приходите на тренировку, и там я проверю ваши способности.
Губы у тренера дрожали, как листочки, а глаза округлились. Он на соревнованиях городских меньше волновался, чем сейчас.
– Дети, вы приходите, приходите завтра, – сунув блокнот во внутренний карман и почёсывая голову, тренер побрёл восвояси.
«С такими ребятами свяжешься, они с ума сведут. От них чего угодно ожидать можно. А на вид смышлёные, порядочные и добрые. Ох! Ох, что вытворяют. Никакие законы физики им не подчиняются. Дети, одним словом».
Попрощавшись с тренером, ребятня проводила его взглядами, а после каждый на свой лад стал рассказывать о необычных заездах. Поднялся шум и гвалт. Мальчишка в бейсболке, молча стоявший и следивший за тем, в какую сторону пошёл тренер, вдруг тоже начал что-то громко говорить, а потом толкнул ребят, которые стояли справа и слева от него, плечом, чтобы они обратили на него внимание.
– Ты чего? – насупился первый.
– Чего толкаешься? – тут же послышался голос второго мальчишки.
– Смотрите, смотрите, куда тренер идёт, – он показал им пальцем вместо того, чтобы извиниться.
Вокруг территории школы протянулся забор из тонкой металлической сетки. Тренер шёл туда, где в заборе не было прохода. Он так сильно задумался, что опомнился только тогда, когда перед самым его носом возник забор. Не понимая, как здесь очутился, тренер повернулся и огляделся по сторонам.
Повернув вбок и сделав около десяти шагов, он снова направился не туда, и дети угадали по направлению, что тренер снова собьётся с дороги. И правда, через несколько шагов тренер наступил на кустарник и слегка ударился о тонкую берёзу, которая стояла у него на пути.
Кто-то захихикал.
– Как пьяный идёт! – предположил один из мальчиков. – Червяк после дождя на асфальте так извивается.
– Да разве спортсмены могут пить? Им же нельзя, – возразил мальчишка в светлом спортивном костюме с пятном от мяча на кофте.
– После работы всем можно, – попытался доказать мальчишка, на котором была майка с надписью «Рональдо».
– А вот и нельзя, – кинулся спорить мальчишка в спортивном костюме. – Всем можно, а спортсмену нельзя. Вдруг позвонят? В любое время могут позвонить и вызвать на соревнования, за свою страну выступать.
– Как могут позвонить ночью? Ночью же все спят, – удивился кто-то.
– Не спят, – пытался доказать всё тот же мальчик. – Вспомни природоведение. Что там говорили? Мы хоть этого не проходили ещё, но учительница сказала, что когда у нас ночь, в Америке – день. Нам солнце по очереди светит. И враги всякие могут, пока мы спим, объявить соревнование. И пока наших там нет, взять и все первые места забрать. Вот поэтому спортсмены не пьют, чтобы не проспать.
– Тогда что он болтается и ничего вокруг не видит? – не отступал тот мальчик, который настаивал, что тренер может быть пьяным.
Но следующий мальчишка вмешался и предложил свою версию.
– Да у него голова, может, закружилась. С кем не бывает? У спортсменов такое часто. Он, может, с велосипеда на соревнованиях упал. А теперь, значит, голова кружится. А что, не может голова кружиться? – грамотно отстаивал свою позицию мальчишка, который внимательно наблюдал за тренером.
Перед вами сборник из коротких забавных рассказов Алексея Лукшина. Ситуации, в которые попадают герои книги, поначалу вызывают растерянность и испуг, но потом кажутся комичными, смешными. Со сборника «Конфуз» автор начинает знакомить читателя со своим творчеством.
Представляем новый сборник коротких поучительных историй от Алексея Лукшина, автора, уже известного вам по «Сказкам Дружного леса». На этот раз действие разворачивается не в волшебном лесу, но на знакомых нам улицах родных городов, а главные герои книги – дети, которые попадают в иногда забавные, а иногда и сложные ситуации, делая из них правильные выводы и усваивая важные жизненные уроки.Книга рекомендована для детей в возрасте от 9 до 13 лет.
Книга о друзьях, в которой отношения людей открываются через призму окружающих их предметов. Где каждый играет в свою игру, удобную только ему.
Перед вами сборник трогательных рассказов, который убедительно докажет, что в каждом человеке скрыта своя собственная история. Познакомившись с этими историями, вы, читатель, поймёте, что порою молчание человека есть его, этого самого человека, песня. А сама жизнь – музыка, под которую живём мы все.Незначительные события в прошлом иногда находят отклики спустя многие годы, приоткрывая настоящую картину наших взаимоотношений с другими людьми, которую мы называем дружбой.А ещё каждому будет приятно прочесть историю про первую любовь.
Представляем вам второе издание красочного сборника сказок для детей автора Алексея Лукшина. В книге собраны десять поучительных и волшебных историй о приключениях жителей Дружного леса: Ёжика-путешественника, зайца Турбо, волка Прямой хвост и других забавных зверят и более чем 45 красивых сказочных иллюстраций Галины Крыловой.Главной задачей автора при написании этой книги было научить детей дружбе, гуманному отношению друг к другу, умению из всего делать праздник и создавать хорошее настроение. И все это без лишнего морализаторства.
Второй том «Сказок Дружного леса» от Алексе Лукшина – это еще больше приключений уже полюбившихся нам героев. В этой книге Ёжик научится рисовать, собирать ягоды и предсказывать погоду по запаху ветра. А еще он отметит свой День рождения. Кроме того, мы познакомимся и с новыми персонажами – ловкой белкой, хомяком Хомой и маленькой жабой.
Веселая, почти рождественская история об умной и предприимчивой собаке Люсе, которая, обидевшись на несправедливость, совершает побег из дома. После многих опасностей и приключений покорившая сердца нескольких временных хозяев беглянка благополучно возвращается домой как раз к бою новогодних курантов.Книга предназначена для детей среднего школьного возраста.
Весёлые школьные рассказы о классе строгой учительницы Галины Юрьевны, о разных детях и их родителях, о выклянчивании оценок, о защите проектов, о школьных новогодних праздниках, постановках, на которых дети забывают слова, о празднике Масленицы, о проверках, о трудностях непризнанных художников и поэтов, о злорадстве и доверчивости, о фантастическом походе в Литературный музей, о драках, симпатиях и влюблённостях.
Наконец-то фламинго Фифи и её семья отправляются в путешествие! Но вот беда: по пути в голубую лагуну птичка потерялась и поранила крылышко. Что же ей теперь делать? К счастью, фламинго познакомилась с юной балериной Дарси. Оказывается, танцевать балет очень не просто, а тренировки делают балерин по-настоящему сильными. Может быть, усердные занятия балетом помогут Фифи укрепить крылышко и она вернётся к семье? Получится ли у фламинго отыскать родных? А главное, исполнит ли Фифи свою мечту стать настоящей балериной?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.